快乐的游玩作文(2篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的快乐的游玩作文，欢迎阅读与收藏。
快乐的游玩作文1
在一个晴朗的下午，我们一家人商量去什么地方游玩，在大家想出了几个地方后，最终妈妈根据实际情况决定我们去绿地智慧公园玩。
爸爸开着车带我们进入公园，还没有下车我就远远的就看见了滑滑梯。我走进一看，这里滑滑梯的花样还真多，有高的、有矮的、有直线型的、有曲线型的等等。我和弟弟在滑滑梯里面玩耍了很久，基本把每个类型都玩了一半。
滑滑梯的旁边有一座蓝色的`假山，我和弟弟上上下下了好几次。最开始弟弟还不能爬上去，我在后面喊着“加油，加油，你最棒”，最终弟弟在我的加油声中成功地爬上去了。假山的下面还有几个隧道，我和弟弟又去隧道里面玩耍。假山旁边还有一个打电话的玩具，它外形是一个黄色的毛毛虫，有两个话筒，我和弟弟就用话筒相互通话。玩累了，我们就边休息边吃着妈妈准备的水果。
太阳在不知不觉就下山了，我和弟弟都依依不舍的离开了公园，我给爸爸说下次我们还来玩。
快乐的游玩作文2
“快点吃饺子啊，就只有几分钟了。”妈妈大声地催促着我。“知道了。”说完，我接着就硬吞饺子，不到几分钟我就把饺子吞完了，妈妈就带着我上路了。
到了作文班就听到老师们说：“现在我们就要坐房车去汨罗。”我听后高兴得快要跳起来了，老师把我们分成了一组一组的，李老师就带着我们坐着房车开始上路了，在路上一些女生都争着要李老师坐在她旁边呢！李老师只在每个女生旁边坐十分钟，当李老师坐在一个女生，也是我的边上，李老师和那位女生聊着聊着看见一群牛，说：“你们看那群马。”我看着不是马而是牛，觉得很奇怪，再过一两分钟，李老师就到了别的女生边上，李老师不在我觉得一点也没有兴趣就问：“还有多久到汨罗啊？”一个老师说：“快了，就几十分钟。”渐渐地我就睡着了，我醒了之后就听到一个声音说：“我们到了汨罗啦！”我听了唉声叹气地说：“啊！我的汨罗终于到了。”下了车我们就要到
