小学春游的作文500字锦集五篇
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的小学春游的作文500字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学春游的作文500字 篇1
同学们期盼已久的春游终于到了，迎着悠悠的春风，我们踏上了春游之路。
搭上汽车，那春光撒在我的身上，既温暖又令人昏昏欲睡。不知那个同学提议在车上唱一唱流行歌，立刻招徕来一阵欢呼代表同意。“无聊”我在心里默念，拿出MP3听起了音乐，想视而不见，谁知小董却来了一句：“得了吧，别装蒜了，谁不知道你想唱？”“切，我才不稀罕。”一句口是心非的回答。
“你是我的棉花糖——”听这声音，看样子是开唱了。他们唱的声音大极了，几乎掩盖了我的MP3的声音，每唱完一曲就是欢呼声和自我鼓励的掌声。我想办法不去理会这歌声，可是它却一个劲地朝我耳朵里灌。我蒙上耳朵，却还隐有一丝飘缈的声响，我服了，彻底地服了。看看司机，脸上挂满了笑意，何老师与罗老师也不时哼一哼，点点头，竖起了大拇指，脸上尽是自豪与喜悦。不小心忘了词，一个冷场，继续哼哼也不会招到讽剌，只有同学们的笑靥，这里没有约束和拘限，无论你唱的好或坏，这儿都是你的舞台！
金色的阳光直泻大地，看着窗外瞬间变化的风景，听着两种声音交织的音乐，我不禁神志恍惚陶醉其中，仿佛漫步于仙境。
“从那南边山坡上”是这个声音把我从梦境里唤醒的，这个声音怎么听起来这么熟悉啊。哦！这是音乐书中的歌！这帮家伙太有创意了，个个笑得合不拢嘴。
“起来，不愿做奴隶的人们！”他们竟然唱起了国歌。这么庄严肃穆的国歌，竟从他们的嗓子里变成了这样开心快乐的曲子，回头一看，个个开心到了极致，国歌好像在此也变得不神圣了。
一些经典老歌和一些经自己改编过的歌也相继从车窗传出，里面夹带着大家的欢笑。一张张阳光般灿烂的笑脸令我感动，虽然MP3一直在放着，可是我的心里却和同学们一起哼着调。
春游结束了，我们也该回去了。天际一片玫瑰色的'残霞伴随着我们回家了，车上又响起了这些动听的声音。也许记忆会随着年老而渐渐褪色，不过我相信这些歌声在我人生长廊里时时响起，走走停停。
小学春游的作文500字 篇2
今天，我们要去秭归屈原祠与屈原进行心灵的沟通。
阳光明媚的今天，会给我们带来怎样的微笑和快乐呢？
下车了，我为之一振，三重门？我们要连跨过三节台阶?跨过了大门，我回头看了看，朱红色的柱子，白色的墙壁，非常引人注目。真是威严雄伟、气宇非凡啊！
我沿着小路走，走到跳跳泉，一条条鲤鱼头向上仰，嘴里欢快地吐出一串串水花，旁边也印着屈原的著作：《离骚》。
走上一阶阶台阶，充满好奇心的我一步步地向前走着。
来到一个写着万世敬仰的宫殿前，一进门，便是用青铜雕筑的屈原雕像了。他一副低头苦想的样子，我一下子感慨万千，他对祖国可是满腔热爱啊！两旁的壁画，更是看出了后人对他的敬佩之情。屈原走过了一个又一个的坎，经历了一个又一个困难。我们也要像屈原一样，做错事就推向他人，要深深反思，是不是自己哪错了。
继续往外走，看到了一口井，这是传说的照面井吗？照面井，心灵纯洁就越照越美，而心灵肮脏则越照越丑。我们要做个为祖国做贡献并且心底善良的人，就算不能做到十全十美，至少心灵和品德要是美的，我们要从小立志，有所作为。
沿着那条长长的路往前走一会，抬头一看，便是端午习俗馆。
看着别人包粽子，三下两下就包完了，没想到还是件技术活，自己尝试了一下，却怎么也包不好！真所谓是看花容易绣花难。
喝雄黄酒、吃粽子、赛龙舟等都是端午节的习俗，是为了纪念伟大的诗人屈原的。
这次心灵沟通不仅让我感慨万千，也让我下定决心，做一个为祖国做贡献，而且心灵美的爱国人。
小学春游的作文500字 篇3
春天是花开的季节；春天是柳绿的季节；春天是万物复苏的季节。今天，我们全体同学踏上了一段令人难忘的旅程——低碳春游活动。
我们迎着有一些凉爽的春风，开始了低碳春游活动。我们要徒步将近8公里，不坐车，到达西泠印社、中山公园等地。一路上，我们有说有笑十分开心。笑星孙浩博当然不会放过这显示自己幽默的大好时机，给我们讲着笑话。我们下了断桥，走着走着，一片嫩绿色映入了我的眼帘，这嫩绿一眼望不到头，忽然，一阵风吹过，绿色微微动了起来，像一阵阵波浪，我们在这绿色的海洋里漫步，犹如在画中游。正当我们看着入迷时，周老师打破了一片沉寂，她笑吟吟地说：“这是柳树的新芽呀！一到春天，它就是嫩绿色的，而到了夏天，就成深绿的了。”真神奇呀，我点头称是。
不知不觉地，我已经走到了孤山脚下。这周老师指着一个亭子上的对联，问我们后排的同学：“你们知道上面写着什么吗?”“山山水水处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇。”我回答道，“这句佳话原来出自这里!”我恍然大悟。我又增长了知识。接着，我们参观了西泠印社和秋瑾墓。
稍作休息，我们在胡老师的带领下参观了中国画展览馆。走进一看“哇！真大呀！”进去一看，一楼展厅里全是中国山水画，它们只用深灰色渲染，不用墨线勾勒，十分干净。这些话只用寥寥几笔，就能表现出当时特定的意境与当时的心情。这几幅画让我深深感受到了中国画浓厚的底蕴所在。欣赏完了一楼，该去二楼参观了，二楼画的全是人。有的人眉头紧锁，好像在思考着什么高深的问题；有的神奇十足，停着大肚子，好像一个刚打完胜仗的大将军；有的慈眉善目，一脸福样，好像在和我打着招呼。它们各个栩栩如生，形态各异。这时参观结束了，我只能恋恋不舍地和展览馆说再见了。
时间过得飞快，转眼间，春游结束了。一路上，柳枝迎风飘舞，好像在和我说再见。我爱你，春游！
小学春游的作文500字 篇4
时光飞逝而去，往事在我的脑海中渐渐消逝。但也有一些事牢牢印在脑中，使我不能忘却。其中印象最深刻的就要数那次“春游”了。
那是我在读四年级的时候，老师带我们去“春游”。尽管在这个小村子里，所谓的“春游”无非就是去爬山，但是大家都异常高兴，毕竟我们很少去春游。于是，大家背着背包，带着餐具，浩浩荡荡步行而去〔因为大家准备在山腰上共进午餐〕。由于是步行而去，大家走的速度不是很快，但是毕竟不远，所以很快就到达山脚。
“同学们，冲啊！”随着老师的一声号令，大家飞快地爬上山上去。但是毕竟山路陡峭，我没爬多久，就累的不行了，停在一块石头上喘气。前面的同学看见了，手拉手硬是把我拉了上去。
终于爬到了山腰。我们停了下来，坐在山腰的一块空地上。这块空地上几乎没有草，有的只是一些石头和枯树枝。大家分成了几组，每组有五个成员，大家各自分工，准备共进午餐。我们在空地上挖了个坑，找来一些枯树枝，点燃后马上把铁锅架了上去。可是大家都遇到了一个难题：“没有水了！”幸好空地旁有一个小庙，庙里恰好有一口井，于是这个难题就解决了。有些组的同学“才艺高超”，不一会儿就迎面扑来一股香气—“大餐”做好了。谗的那些不会做饭的同学直咽口水，只恨自己不是和他们一组的。那是有本事的，我们这些没本事的，只好泡方便面吃。可是这丝毫不影响我们的胃口，大家都津津有味地吃着。作文
午饭过后，大家都很兴奋，说说笑笑的。有的同学爬到山腰并不甘心，又向山顶“进攻”，有的同学则是到那个小庙里去玩，我也不例外。
时间飞快地过去了，到了与这里分别的时候—我们要回去了。大家依依不舍地下了山，但心仿佛还留在山上。大家都在想：“如果下次还能来就好了”。可是直到小学毕业，我们还是没有再一次去那里。
可是，我是永远不会忘记那次春游的，我想其他同学应该也忘不了的吧！
小学春游的作文500字 篇5
校园里已是一片春意盎然：开得热烈的杜鹃花，抽出新绿的各种树木……无一不在告诉我们春天已经来临！
这样的时节，这样的天气，让我想带学生去游玩的心蠢蠢欲动。回想自己当学生时，从小学到师范，每年的春天都会在老师的带领下，到小河边、山坡上、树林里尽情地游玩，一边感受着大自然的美景，一边交流着与老师和同学的感情。那是多么让人难忘的时刻啊！
刚做老师的那几年，每每春天的时候，也爱与同事一起带着孩子们到大自然中去。只是近些年，安全强调的重要了，对此类事情管理得也很严格了，老师们谁也不想出什么事情，就都不再带孩子们出去游玩了。
而我也如此，不敢轻易带孩子们走出校园。现在带的这个班，也只在刚接手时，带出去过一次，去的地方也是离学校最近的——小镇河对岸的大沙滩上。现在的孩子们都五年级了，都很想很想老师再带他们出去游玩，已经不知与我说了多少次了。
与搭档商量，觉得明年他们就六年级了，能带他们出去的机会也不多，就决定还是带他们出去一次。询问学校领导的意见时，校长说带出去可以，但是要写一份安全预案上交教育局，经上级批准后才行。为了这份安全预案，我又犹豫了许久。
今天终于下了决心，要带孩子们出去游玩。因为近来班里发生了一些事情，让我觉得有必要开展一次野外的活动，让他们知道同学间该和睦相处。同时也想借这样一个机会，锻炼一下学生的独立生活能力，增进学生和老师，学生和学生之间感情。
在朋友的帮助下，开始着手写那份安全预案。虽然不知道学校是否会同意通过，但我相信事在人为！我要给孩子们的小学生涯留下一段美好的回忆！
