特别的秋游作文2篇
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的特别的秋游作文，欢迎大家分享。
特别的秋游作文1
“今天是个好日子。”我一大早就兴致勃勃地唱起歌来。急忙吃好早饭后匆匆地赶去学校，因为今天要秋游。上了车大家叽叽喳喳的聊天，植物园不一会儿就到了。
我怀着好奇的心情先去体验了陶瓷，一开始我不懂，但是一看到桌上的工具我就知道肯定是画画，在听完老师讲得注意事项后我就迫不及待地动手画起来了。首先我用细毛笔蘸了一点儿黑色，按照样本照模照样地画了一只鹤，虽然不咋的，但是我却为我画的第一个作品感到骄傲。瞧它那神气的样子，真可爱！随后我又画了其他的东西，它们形状怪异，逗得大家哈哈大笑。
体验完了陶瓷，接下来便是去参观博物馆了。博物馆里陈列的物品奇形怪状，吸人眼球。里面的大多东西都给人以想象的空间，让人琢摸不透。真是博大精深啊！
瓷画画好了，博物馆也参观过了，接下来的时间当然是我们最为期待的——吃喝玩乐时间了！老师为我们东挑西选了好长时间后，终于在一片大草地上歇了下来，我们铺上野餐垫，把书包一扔便开始“大开杀戒”，我和周紫琪，白宸还有魏莉杰各自把自己带的食物拿出来分享，其乐融融。这时，那些捣蛋的男生便又开始行动了。首先出场的是金智伟，他把白宸的鞋子踢来踢去，其他男生一看便也掺和近来一起踢，这可正是场激烈的“足球赛”呀！最后白宸在被逼无奈之下只好使用杀手锏———告老师。那些男生马上停止了，把“足球”赶快放到白宸旁边，然后跑得远远的希望老师不要发现自己。这时邵老师走来对大家说：“男孩子是男子汉，应该保护女生而不是欺负她们。”一听到“保护”这两个字，男生们又有事做了，首当其冲的又是金智伟，他张开双手，向守门员似的防着其他人，不让他们靠近……后来大家都吃好了，便开始玩游戏了。今天又是我来提供游戏。我们让一个人负责，把一个较大的松果藏起来，其他人分组来找这颗松果，看谁找的快，胜者队的每个人都可以获得毛栗子一颗。游戏开始了，首先由我来藏，我把松果藏在了树中间的空当里，然后把它们叫上来说范围，由于太明显，周紫琪组很快就找到了松果，因此她们也获得了适当的奖励。后来我们还玩了与“击鼓传花"类似的游戏，大家玩得不亦乐乎。
不知不觉地时间已经到了，虽然大家有的怨声载道，有的欢天喜地，但是对我来说这是一次特别的秋游。“再见了，植物园。”我由衷地说道。
特别的秋游作文2
我们最盼望今天这次综合实践活动课！因为赵老师要和我们去靶台秋游。
赵老师终于出现在教室门口，我们欢呼雀跃，像小鸟一样飞出教室。我们排着整齐的队伍向靶台进发，“快点！快点！”心急的同学不断催促前面的同学，队伍越走越快，后来竟然跑了起来！
很快到了靶台，靶台始建于45年之前，是我们乡民兵集中打靶训练的地方，目前已经荒废多年，没有什么设施，长满荒草野菜，但是非常开阔。首先，老师让我们自主探索这个地方，看谁能发现靶台最吸引人的地方。
“看，这里有个大洞！”有个同学叫起来。
等我们都围过去，发现不是一个洞，而是两个，大洞旁边还有一个小洞。这个小洞是野兔的家？还是黄鼠狼的家？我们激烈地讨论起来，老师说让我们回去把自己的观点写成文章，我们要有科学支撑！哦，我们发现了一个课题！
“老师，这红红的是什么？”是啊，开阔的靶台上，有大片大片红红的野菜，都三四十厘米高。走近细看，鲜红的'细茎长满暗红的种子。
原来，这是黄金菜。据说这种菜在秦皇台（以前叫单寺乡）长得特别茂盛，别的地方都不大长。大概1960年前后闹饥荒的时候，这种菜还挽救了这一方的好多百姓，所以取名为黄金菜。老师讲的绘声绘色，我们听得津津有味！为什么黄金菜在我们这里生长特别旺盛呢？我们又找到了第二个小课题。
走在草丛里，一只只蚂蚱从脚边飞起，“捉蚂蚱喽！”一声提议，众人欢呼，我们在草丛里奔跑着，追逐着时起时落的蚂蚱！
集合的哨声响起，每个人都捧着几只蚂蚱。同学们都拿出自己最大的蚂蚱和同学比试。
“咦？我的蚂蚱是红的，你的怎么是绿的？”
“我的是褐色的！”
“为什么蚂蚱会有不同颜色？”老师问，接着，老师宣布，“第三个课题产生了！”
快乐的时光总是短暂，老师组织我们回学校了。路上，看到了一个老奶奶正在收拾刚丰收的玉米，一个个又粗又大，金黄金黄的，真喜人啊！让我们拿起棒子，也感受到了丰收的喜悦。可是，老奶奶告诉我们，春天种下玉米，要除草、施肥、浇水、治虫，才会有这沉甸甸的收获。“锄禾日当午，汗滴禾下土”我们不禁齐声背起了这首诗，“我们要节约每一粒粮食！”老师严肃的说。
“光盘行动，从我做起！”我们郑重的回答。
这次出游，我们收获太多，我喜欢这样的秋游，喜欢这样的综合实践活动！
