【必备】秋游作文合集7篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的秋游作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
秋游作文 篇1
秋，悄悄地来了，来到田野里，来到小溪边，来到了山岗上。大地在秋风的督促下，换上了迷人的秋装。就在这秋风送爽的季节里，我们四（1）班同学，在老师的带领下，一起去了黄岩金泉农庄秋游。
一路上，我们欢歌笑语，猜谜语、唱儿歌、脑筋急转弯……一个多小时的车程，不知不觉就到了目的地。在导游的带领下，我们兴冲冲地行进在农庄的大道上。一阵风吹来，树上落下了几片枯叶。看！有的多像花蝴蝶，翩翩起舞；有的则像一只只小黄莺，展翅飞翔；还有的像舞蹈演员，轻盈地旋转着……踩着脚下的枯叶，发出“吱吱”的响声，伴着同学们的笑声、歌声，不正像是秋天里奏响的交响曲吗？
抬眼望去，农庄的桔子树成片，真像绿色的海洋。桔子树上果实累累，一个个黄澄澄的大桔子像害羞的小姑娘，个个低着头儿。远看，还真像一盏盏小灯笼照着我们前进的道路，又像一颗颗金星在眼前闪烁。看着眼前的一切，我的心早己飞到了桔园。
穿过摇摇晃晃的索桥，我们走进了桔园。还没等老师发话，我们就开始摘桔子了。我东窜窜，西窜窜，一下就摘了好几个。用手一，桔子那弯月牙似的肉瓣便分开了，再把一层如纸的白皮除掉，那晶状的果肉呈现在眼前。我尝了一口，甜中还带着酸呢？“哇！好甜啊！”“好大啊！”“好多啊！”……桔园成了同学们的乐园。
从桔园出来，我们又穿越了绿篱迷宫，还欣赏了百花园。叫喊声、欢笑声、赞叹声……在农庄里久久回荡。
今天，我们不仅大饱了眼福，还大饱了口福，真是开心哪！
秋游作文 篇2
到四门塔游完后，朋友相约一同攀登对面的金牛山。秋高送爽，气候宜人，正是登山的大好时机，我欣然前往。
出四门塔，沿蜿蜒的山路上山，路两旁的核桃、山楂、柿子等果实缀满枝头，绿荫匝地，十分清凉。90年代末，全镇大搞环山绿化和建设，群众积极捐款支持建设，栽植了松柏、黄栌等绿化苗木，如今都已经长大了，特别是用松树设计的“国宝迎宾”的造型，更增添了别具一格的绿化效果。有两条路可以到达山顶，一条是水泥路，一条是石阶路。沿石阶路而上，满身大汗，气喘吁吁，浑身的关节都舒展开来了。回首望，四门塔的全景尽收眼底，古塔掩映在松柏中，庄严肃穆。山上的柿子树结的柿子红彤彤的，挂满了枝头；远处的黄栌的叶子散发出淡淡的红色；孩子们是不惜力气的，跑在最前头，一会儿又钻到山坡上，采来了山韭花，摘了山枣，挖来了野菜，兴致正浓。接近山顶时，就看到了前面的金牛洞。传说一个金牛居于山上，每年三月出来一天，一蛮人将其抓住，从此该山每年三月有一石洞滴水，据说是山神怀念金牛而流的眼泪。如今山洞里还有水流淌。沿山路前行，不远就登上了山顶。一阵微风吹来，满身的大汗就吹干了，有丝丝凉意。站在山顶上，有“一览众山小”的感觉，周围的一切都尽收眼底。锦阳川河道似玉带在山脚下蜿蜒着，公路上的汽车缓缓的行进着，小城镇的楼房林立着，远处从高高低低的群山披上了艳装，一幅山水泼墨画卷。
沿山顶的小路向东行走，山峰奇险，景色优美，树林阴翳，有修建的《西游记》人物造像，栩栩如生，各具情态。山石上的名字碑刻有着浓郁的文化气息。越过铁板桥，就到了凉亭处。可以在此歇息，欣赏周围的景色。秋天是收获的季节，四周的山菊花散发了淡淡的幽香，松树上结满了松籽，辛勤的农民在地里收获着一年的收成，洒下了一路汗水一路歌声。
在此休息，朋友跟我讲了金牛山的传说：这座山其实不叫金牛山，而是叫金驴山。这座山不但形状像一头驴，而且满山苍松翠柏，风景非常秀丽。据说很久以前确有一头金驴住在这里，有人看见夜里出来吃草，有人听到金驴的叫声。不知哪朝哪代有个南方人来到这里，经常在金驴山上转来转去。有一天，他对山下一家种瓜的.老农说：“你从瓜秧上留下一只烧瓜，不足一百天千万别摘，到一百天上我来买，给你高价钱。一言为定！”种瓜人一听好价钱，痛痛快快答应下来。过了秋天，瓜秧枯死了，种瓜人只留下这只烧瓜，每天在地里看着，到了99天上，老瓜农忽然起了疑心，想起南方蛮子盗宝的传说，心想，南方蛮子买瓜一定不安好心，就把瓜摘了。第二天，南方人果然来了，一问，听说把瓜摘掉了，急得抓耳挠腮。他买了这只烧瓜，日夜拿着它在金驴山上等着。有一天夜里，金驴果然出来了，南方人瞄准了金驴把烧瓜投了过去，因为烧瓜差一天不足100天，所以只打下一只耳朵，没有把金驴打死，南方人遗憾地拿着耳朵走了。现在，你从高处远处看金驴山确像一头卧着的驴子，只是缺了一只耳朵。后来由于村里的群众认为“驴”不好听，在1943年改名为金牛山，一直沿用到现在。
回来时，我们沿水泥路蹒跚而下，大口呼吸着清新的空气，眺望远处的景色，随手摘着野果，情趣盎然。
秋游作文 篇3
今天，是我本世纪以来最高兴的一天，因为——我们要去秋游了！接下来，请安静聆听本人自创的《秋游三部曲》。
在车上，我还没坐稳，我那不争气的胃就开始“翻江倒海”一阵阵恶心，但还没等我找到垃圾袋，一股“清泉”就从我口中喷涌而出……亲娘咧！这是在全封闭的车厢里啊！为什么我的秋游之路就如此坎坷……
怀着一肚子哀怨下了车，看着周围的花草树木，我的不快也随之烟消云散了，首先，老师先带领我们去参观了一个介绍五常人家的小型博物馆里去观摩欣赏，看着栩栩如生的蜡像，望着生动有趣的说明，我不经啧啧赞叹，但还未等我去细细咀嚼，肚子又闹起了“空城计”，一路上，有好多男生在不停的叫嚣“饿死啦，什么时候吃饭啊？”“民以食为天！”“天大地大吃饭最大！”……好不容易到了目的地，我也马上坐下，拿起东西就往嘴里塞……酒足饭饱，我们该活动活动啦！男生们买弹弓，斧头，到处打柿子，我们女生才不那么“野蛮”呢，女生们都去买面具，羽毛扇，宫廷小团扇……我是一个“吃货”，买了一盒牛肉，就坐在草地上一边吃一边看风景，那绿绿的草地湖水，挂着柿子的小树都映入了我的眼帘，让人越看越爱，这时，我们又要去集合了，我刚排好队，那一排十二生肖石像就把我的目光吸引过去了，调皮的苏子龙一个个敲过去，那声音像空谷传音，雄厚有力，有的又似泉水叮咚，清脆高昂……这声音似乎又让我穿越到了明清时代，直到声音停止。
虽然回来时我还是很不争气的吐了，但是我还是那句话——秋游，爱你没商量！
秋游作文 篇4
这个学期，我们去无锡龙头诸游玩了一番，我觉得秋游的感觉真好!
秋游的前一天晚上，我异常兴奋，恨不得一下子就把时间调到明天上午。
秋游的日子终于到了，欣喜若狂的我一大早就拿着相机在教室里猛拍。有的男生也很兴奋，想发了狂似的又蹦又跳；有的女生也在教室里窃窃私语，似乎也在谈论着秋游的乐趣；还有的同学一边说话，一边拿着相机乱拍。看来大家的心情都不错哟。我也被这些同学感染了，也和他们交谈起来。
老师走进教室，看到我们那欣喜若狂的样子，不禁哈哈大笑。就这么一笑，同学们就“嗖”的一声，一切又恢复原样。老师刚要开口，“五年级各班开始整理书包，马上就要走了。”广播里传来声音。“噢——”“耶——”的声音一大片，闹哄哄的，同学们全冲到走廊里。没等老师反应过来，“五年级各班请赶快下楼。”广播里又有声音了。队伍里立即鸦雀无声，等待老师来排队。
老师一声令下，我们嘻嘻哈哈地下了楼，上了大巴。
到了龙头诸，我们的心里别提有多高兴了。我们跟随老师上了山，一路上，我发现许多奇怪的东西，比如山顶上的那棵树干很直的树。到了山顶我才知道，那棵树原来是用电线杆和假叶子做成的树。哼，我说呢，哪里有那么直的树哇!下山时，我们班差一点点就迷路了。幸好老师机灵，我们才没有“等死”。
下午，我们来到草地上，任那暖洋洋的阳光洒到我们身上。突然，一个身穿绿色衣服的叔叔出现在我们的面前。他教我们玩“兔子舞”和“看谁先解开”等等的游戏。其中，兔子舞和开谁先解开这2个游戏对我来说最好玩。兔子舞还有节奏呢：左、左、右、右、前、后、前前前。我们又来了一场比赛，结果全班几乎是全军覆没。看谁先解开是一组同学把手绕在一起，大家齐心协力，看看哪一组最快解开。
啊!秋游的感觉真好。
秋游作文 篇5
今天，我怀着激动的心情和同学们来到田园牧歌秋游。
一进景区，一座座动物雕像矗立在那里，像一个个小卫士守卫着景区。
我们先来到万竹园。一到此地，我就想到了郑板桥的《竹石》，“咬定青松不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”果不其然，这儿的竹子多的数不清。有安吉的白竹、鸡雄竹。它们一个个挺拔有力，像武术大师一样，矗立在泥土里一动也不动。
接着，我们来到了斗鸡馆。比赛开始了，裁判把两只斗志昂扬的公鸡（分别代表红队和蓝队）放在“战斗盘”上。裁判一声令下，先是红队公鸡向对手发起挑衅，蓝队公鸡也不示弱，猛扑一下，把对手扑下了台，“1:0”裁判大声喊道。第2局开始了，双方都不甘示弱，一直发起猛攻，几个回合下来也不分胜负，突然，红队公鸡一不小心掉下了战斗盘，“2:0”裁判又一声大喊。比赛结束，蓝队公鸡获胜了。
夕阳西下，我和同学们依依不舍地离开了田园牧歌景区。
秋游作文 篇6
人人都说明皇腊像馆好，说那里的腊像艺术是专家们经过潜心研究和试验的最新成果。她不同于西方腊像艺术单独以人造艺术形式的再现，而是把腊像放进到历史的场景，影视，音乐，美术，建筑等形式中，堪称东方的罗浮宫。我一直都想去看看，而如今，终于圆了我的美梦，让我领会了什么叫精湛技术。
明皇腊像馆立足北京的昌平，依托十三陵，有“地有十三陵，地上有明皇宫”的美誉。刚一下车，我就被它的巍峨壮美，气韵飞动的建筑而折服。我心情澎湃，真想立刻冲进去，一睹腊像馆的风采！当我们一走去，就感觉这和外面有天壤之别，太黑了！我慢慢地迈着步子，只感觉旁边有光芒。呀！我终于看见了我神往已久地腊像了！往左右看看都是。这时，讲解员的声音传到我耳边：“腊像馆再现了明朝16个皇帝276年间以16个皇帝为主线，生动展现出了从朱元章至崇祯16个形态各异的明代皇帝的生平史记。”一边听讲，我不由得打量那些和我们人1：1得比例塑出雕像.哇！和真人别无两样耶！你看它手掌，手臂上的血脉一一清晰可见；再看它头发历历可数；尤其是他们的眼睛，那眼神炯炯有神，像一个个“老人”向我们述说着大明王朝由盛到衰的故事。我不由地像坐了时间转换器上，进入了明朝。望了一个个真实再现地场景，我连忙随着队伍四处寻找我心中喜欢的“偶像”朱元璋和朱允文。站在他们的面前，和他们真身的目光对视.眼神地交流,向他们倾诉我对他们的崇拜之情......
时间在我和他们的亲密接触中，悄悄地溜走了。到了离开腊像馆地时候了。走出腊像馆，我的心久久不能平静下来。我还置身遨游在那历史长卷中不能自拔！
我好喜欢这腊像馆，它提供了我们接近历史的平台，让我们不光在书上，网络媒体上重塑历史。它让我感慨在几百年前中国就这么昌盛，而今我们国人又能用自己的掌握的科学技术再现当时的胜景,太神气了!
我笔尖一动，流泻下一时地感受：
佩服！我们祖国的现在的富强！愿祖国更加繁荣昌盛！
秋游作文 篇7
今天，我们踏上了去常熟沙家浜的旅程。可以说，这是我们实践活动中最快乐的一次了。
我们先去了芦苇迷宫。一到景区，同学们就被那美丽的景象给吸引了。芦苇安静地生长在一条条小河边，十分茂密 。长长的芦苇叶正渐渐变向灰白。芦苇顶上开着白色的花朵，像戴了一顶顶绒帽，煞是好看。微风吹过，芦苇轻轻摇摆，一波接着一波向我们招手。大家仿佛置身于白色的海洋。看着这景象，同学们不禁想起了；我们敬爱的解放军叔叔曾经就埋伏在这儿，等待着敌人的到来，不断与敌人斗智斗勇，最终取得了抗战的胜利。看着小河中不时有一艘艘小船经过，这景象又不知不觉把同学们的思绪带到那战火烽飞的年代……
穿过芦苇荡，我们又去看了精彩的表演。这可是原来真实的事件！讲述了阿庆嫂与新四军的故事。然而，演员们在里面还加了点现代化的语言，让表演变得更加生动有趣，同学们个个被逗得哈哈大笑。不仅如此，主持人还让观众亲自上台去体验，四（1）班的计老师被选中了，我们班的吴昊也幸运地被选了上去参加打气球的游戏。主持人幽默风趣，说得最多的话就是：“让子弹飞！打中有赏！”吴昊先打，可惜一个都没打中，灰溜溜地逃了下来。计老师打的是一个离她很远的气球，一枪就打到了，真是厉害！这时，不知是哪个同学在叫；“是刚才那个同学的子弹飞过去了！”
最有趣的要数国防教育部了。这儿有大炮、坦克、轰炸机等武器的模型。在这儿，最起劲的当然是男生了。他们有得爬上了大炮，俨然是一名英勇的炮兵战士；有的爬上了坦克，好像是一个机敏的坦克兵。有的围着轰炸机，像是在仔细研究装备……看着他们一个个兴奋热情又敏捷的身影，我相信如果在战场上他们都是好样的！
时间好像故意过得飞快，转眼已经踏上回家的路程，望着同学们意犹未尽的笑脸，我不禁感叹到；这儿真有趣啊！有机会，我们一定会再游沙家浜！
