【精华】小学游记作文汇总7篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的小学游记作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学游记作文 篇1
虎跑泉真奇啊！
听爸爸说虎跑泉被称为“天下第三泉”,今年春游也是去虎跑泉,我兴奋极了.
我们排这队，陆陆续续地下了车，我来到虎跑泉门口。
我们踩着石板铺成的小路往前走，看见前面有一片绿油油的草地。草地上有一座大石头做成的两只威武的老虎。一只像正在寻找食物，另一只低着脑袋，用锋利的前爪用力的挖土，似乎在寻找宝藏呢！样子真威风。
“为什么这儿有老虎雕像？”我好奇地问。导游阿姨告诉我们：“传说虎跑泉水是被两只老虎进入一位高僧的梦中，引导高僧找到了泉眼。所以叫“虎跑泉！”“哦！原来还有这样神奇的传说。”我情不自禁地赞叹。
我继续往前走，看见旁边围了许多人，那儿有一个长方形的水池，北边石壁上挂着一个龙头，龙嘴里涌出了清清的泉水，泉水流到水池，一圈圈波纹在水面上荡漾开去。
我有看到旁边石亭里也有一群人围着在那里，不停发出阵阵惊呼声，我好奇地挤了进去，只见一个碗里盛满了泉水，泉水表面高于碗的高度，上面还漂浮着几个 硬币，真是太神奇了。虎跑泉水清清，长年不干涸，泉水甘甜，难怪人们叫它“天下第三泉”。
小学游记作文 篇2
“十一”那天，爸爸、妈妈和我去少林寺旅游。一路上我们穿过了无数条遂道，遂道内金碧辉煌、五彩斑澜，我们好像走进了豪华的地下城堡。公路两旁的山水不停地向后奔跑着，忽然，眼前出现了一大片黄黄的河水，爸爸告诉我那就是黄河，我第一次见到黄河，不禁喊了起来，原来黄河水就是这样的！走着走着，妈妈说：“你看那里的山多美呀！”我一看，高山和白云一起在天空飘荡，我仿佛来到了神仙的“五彩山”，不知不觉来到了少林寺。
少林寺有许许多多的寺庙、和尚和少林武术学院，到处都能听到习武练功的咳哈声。导游先带我们看了武术表演，他们的功夫可真高呀，有铁头功、铁沙掌、钢针穿玻璃等等，精彩极了。后来，我们又去了少林寺寺院，这个寺院一进七个院，一院比一院高，主要是古代和尚习武练功和休息的地方。最后我们来到了塔林，塔林是历代和尚的墓地，功劳大和和尚塔就大，功劳小的和尚塔就小。
这一天，我的收获真大呀！学了很多在书本里学不到的东西。
小学游记作文 篇3
有一座叫花果山的名山，这里风景优美。一天，一石卵中孵出一只石猴，它跟着猴群，四处闯荡。
一天，猴群来到一瀑布旁，一猴说：“听小道消息说，这瀑布后面，有一灵洞。”
“谁敢进去，我便封它为王！”老猴王说。
石猴正在看远处的风景（发呆），便没听见。众猴都退了一步，表示不愿，是啊，这可是事关猴命的大事啊，一个不好，就会翘辫子（死），唯独石猴没退步。
“石猴勇士，你愿意？”猴王问。“什么？”石猴说，但是已经来不及了，猴王将它往前一推。
石猴被猴王推后，本来就没站稳，这时，又被石头一绊。结果，可想而知，小石猴便掉进了水帘洞了。最后，当上了猴王，得一美称--美猴王。
但是，有很多猴子都不服气，它们便暗中成立了“反石猴派”，有三分之一的猴子都加入了。
可以说，石猴的王位蠢蠢欲动。
几百年后，“反石猴派”实在按捺不住了，它们想借机令美猴王离开。一个特别聪明的成员提了一个办法：“我们可以跟石猴说，让它去找神仙学长生不老术。这途中必定是困难重重，如果它回来，就证明它有本事，我们就服它。没回来，就证明它已丧命。”所有成员都同意了，现在就差实行了。
“岁月流转，物是猴非。猴终有一死，唉！”一个“反石猴派”成员，站在美猴王身边，故意说。
“这位同胞，你刚才说？”美猴王有了兴趣。
“大王有所不知，最近小猴听说，可以向神仙讨教长生不老之法。可惜小猴胆儿小，不敢去，大王何不试试？”那个成员开始给美猴王下套了。
“对啊！”美猴王恍然大悟，但它不知道，自己已经进了“反石猴派”的圈套。
就这样，美猴王离开了花果山，开始了它的寻仙之旅，它将有怎样的奇遇，太阳也不知道。
小学游记作文 篇4
国庆节放假，我们一家四口去至相寺爬山。早饭后，我们带上帐篷、吊床，和一些水果就出发了。经过了半个小时的车程，我们来带至相寺山上的停车场。
下了车后，我们就开始徒步上山了。爸爸背着帐篷走在前面，我和姐姐抬着气垫跟在后面，妈妈背着双肩包、拿着吊床走在最后。我们走了一段水泥路，走在半山的时候，爸爸看到一条很陡的羊肠小道，就说：“咱们走这条路吧，这条路更近!”于是，我们走上了羊肠小道。尽管我们在上山的过程中遇到了一些困难，但最终还是来到了一个小山上。这座小山顶上只长了大片的荒草和野花，没有树。我真的不想在这里搭帐篷，因为我想把它搭在高高的山顶上。但爸爸妈妈却说：“你看这么平的一个地方，旁边还有野花什么的，多美呀！还有人把搭帐篷的场地都给我们开辟好了呢！”我无奈的说：“那好吧！”
下来，我们四人齐动手。爸爸妈妈搭帐篷，我和姐姐给气垫充气。一会儿，我们的帐篷就搭好了。我们的帐篷是橘色的，在草地上格外显眼。然后，我们把气垫铺上。“可以美美的睡上一觉了！”爸爸说着，便躺下了。我和妈妈、姐姐觉得没意思，于是便出去玩了。
我们来到旁边的那个较高的小山上。那个山到处都是鲜花，头顶上还有乌鸦在飞。一眼望去，有红的花儿，有黄的花儿，有紫的花儿，还有白的花儿。我们好高兴呀！我和姐姐采了一束鲜花，我还摘了一些狗尾巴草，妈妈说：“农村人都叫它mi mi 毛，它还能编小兔子呢！”我本来就喜欢小兔子，便要求妈妈帮我编一个，妈妈说：“这个都老了，太干了，编不了！”妈妈接下去说:“明年春天，新的长上来就可以编了！”我说：“嗯！”
美丽的至相寺，我下次还会来！
小学游记作文 篇5
暑假的太阳像个大火球，火辣辣的照着大地，我好想去游泳池里玩水戏耍。可是，爸爸妈妈都挺忙的，我这个愿望就成了泡影。
一天，我来到奶奶家，看见院子里堆着好多泥巴，就和邻居的小伙伴玩了起来。泥巴在我们的辛勤劳动下捏成了一个个模型，我提议建一个游乐园。
我们筑起了一个大围墙，开了一道大门。里面设有滑滑梯、跷跷板、秋千架、青蛙蹲在荷叶上，大象甩着长鼻子。一把把遮阳伞下躺着，坐着好多大人和小孩。一切准备好后，我们端来一脸盆的水小心翼翼地往“游乐园”里灌。顿时，游乐园里成水的世界。一只只五颜六色的游泳圈套在小朋友的身上，成了一道靓丽的风景线。
看着眼前的“水上乐园”，我仿佛也走进了水世界，在那里欢快地玩耍戏闹，让我美美地过了把戏水隐。
小学游记作文 篇6
人人都说自己的家乡美，我们的家乡确实十分美，这里山清水秀，风景怡人。家乡最美之处要数龙泉河，龙泉河就像一块光彩夺目的宝石镶嵌在县城的西南方向，把家乡装点得像一幅绚丽多姿的风景画。
龙泉河的水最大的特点是清，这里的水或深或浅，或急或缓，或成潭或成瀑，都无一例外地清澈见底。往水里一看，水中的景物清晰可辨，碧绿的水草随着水波的流动翩翩起舞，不计其数的小鱼在水底快活地嬉戏，时而追逐打闹，时而游上游下，时而窃窃私语。
我们就像一群快乐的小鸟向沙滩奔去。沙滩上成千上百的小孩在沙滩上愉快的玩耍：有的在沙滩上做游戏，你追我，我追你，累地气喘吁吁，但是一张张红得像苹果的笑脸上荡漾着幸福的笑容；有的在水边打水仗，用双手捧起晶莹的水珠，洒在自己形影不离的伙伴身上，虽然所有人的身上、头上、脚上或多或少都湿透了，但是脸上都露出了幸福的笑容；有的在沙滩上用沙子造出了各种各样、奇形怪状的物体，让人看了联想无限……我们也受到了感染，加入了沙滩上玩耍的行列中。小明用小桶装沙子，造了一座城堡，小东用手在城堡的四周划了弯弯曲曲的'围墙，小华还在围墙周围挖了一条长长的壕沟，我用小桶提来了清清的泉水倒在壕沟里，没想到水倒猛了，一下子就把建好的城堡冲倒了。同学们一看，全都捧腹大笑，快乐的笑声在美丽的龙泉河回荡……
美丽的龙泉河，我永远爱你！
小学游记作文 篇7
“济州岛真美啊！”去过济州岛的叔叔阿姨都这样说。我听了也很想去看看济州到底有多美。
没想到今年暑假就来到了有东方夏威夷之称的济州岛。一听导游讲才知道，济州岛居然是由一个巨大的火山———汉拿山爆发后形成的。随后又有360个火山口依次爆发了。大自然真是太神奇了。
在济州岛我们到了很多能了解济州岛风俗的地方，其中，在城邑民俗村了解到的风俗最难忘。在民俗村里有400多栋房屋，是一个个小小的，只有一层的瓦房，十分可爱。 可是没有大门，只有两块大石头上放着三根长木头。一根也不放下，表示主人要出去两个月到半年一时不会回来。放下一根表示主人出去一两天才会回来。放下两根表示主人要到晚上才会回来。三根都放下表示主人在家，可以进来与主人见面。这不仅仅是人们来往的暗号，也是人与人之间的热情与关爱。
最令我难忘的是城山日出峰。它是汉拿山360个火焰山中最小最帅的火山口形成的，也是世界上最大的突出于海岸的火山口。
站在城山日出峰的山脚下往上一望，山顶上朦朦胧胧， 好像看到我们外国人有点害羞。在半山腰时看整个山峰，好似一个倒着的大盆子。到了峰顶，我们看到的是一大片绿色植被。我原来还以为是滚滚的岩浆会流出来。从山顶上往下望我们爬上来的山路弯弯曲曲的，好似一条龙。
在济州岛的旅途结束了，在回中国的飞机上我挥了挥手，济州岛，再见了。这次旅途我会终生难忘！
教师点评：
文章开头简洁，结构完整，选择的材料也富有代表性，这都是做得好的方面。
不足之处，对重点部分缺少描写，上面两处批评的地方，都是需在增加单独段落，进行具体描写的地方，描写得越细致越好。老师建议将第二部分的日出峰当成全文的重点，进行具体的描写。
在描写的同时，适合运用对比的手法，比如说和周围的环境对比，和你去过的别的地方相比较，来突出它的特点。同时，写景作文中，适当运用比喻或拟人的修辞手法，也是让文章变得更加生动，具富有文彩的办法。
