【热门】我的语文老师作文
在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的我的语文老师作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我的语文老师作文1我最喜欢的老师是语文老师。
他很有文采,总能说一些很有韵味的话。经过他的修改,我们所有的作文都是好文章。
他很有艺术感,有时候在讲解古诗词的时候会忍不住哼一段,让我们这些学生享受到音乐与古诗词相结合的艺术美。
他也很认真。他对待一些学生有很大的拖延症,有时甚至严厉批评他们。记得刚开始学文言文的时候,我们对翻译不是很严格,这让他很生气。
我们有点怕他,但是因为他幽默的讲课,他经常逗我们笑。考试前,他在讲古诗词中的错误时,说到劝你喝一杯酒。他突发奇想地给我们讲了一个故事:有些学生总是在诗句中出错,你可以从你写的那些诗句看出你不太好。
我们都被朱老师的话逗乐了。不就是用心写古诗吗?怎么看出来人没那么好?这时只听朱老师说:有的同学把什么都写得像近。他说了又做,来,来,再近一点!我们被逗乐了,一边捂嘴一边轻声笑。你让人家靠近酒杯,却不让人家喝。真的对你不好。他站了出来,看上去很无助。
有一类人更差,写这个字。然后他转身在黑板上写了一封信。然后他回头看了看,皱了皱眉头:来,把我钻到玻璃构图里去,!现在我们忍不住笑了。你让人进玻璃不是很糟糕吗?
我在那堂课上玩得很开心。我们不仅很开心,而且还记得这篇完美的文字。有一两次不小心写成了“在”或者“近”,突然想起来这个神奇的笑话,心里就笑了,赶紧改了。
除了这些,我还喜欢他的另一个特点:他能发现每个学生的优点。我还记得第一节课后父母的约定。我们班许多学生都很不安,担心老师会说些反对他们的话。然而,事实恰恰相反。他没有对成绩好的同学说什么,但是我妈跟他沟通的时候,他居然跟我妈说:嗯?你不必来!而那些提心吊胆的同学也就释然了。老师没有严厉批评他们,而是用亲切的语气给了他们一些建议,并向家长表扬了他们的优点,有些学生甚至不知道他们有这个优点。他还告诉我们,他从来不在家长面前骂学生,除非你太坏。因为我们从来不在父母面前说我们的坏话,所以我们更喜欢他。
语文老师很关心我们,不仅关心我们的语文学习成绩,有时候也会问其他学科的学习情况。有时候我觉得他是我们在学校的另一个家长,有时候认真,有时候慈爱,一丝不苟。
我在他班学习一年了,从心底感谢这么可爱的老师。我相信不管你是谁,你都会喜欢他的,对吗?
我的语文老师作文2在人生的旅途中,总会有一位引路人,在灰暗的前方,为我们提着一盏明灯,给我们指路。他们都有一个动听的名字——老师。
记得那是刚入学不久,我们还在军训。当时,天气很炎热,我们好多同学都快吃不消了。这时,总会有一位老师在我们的耳边送来了一些温暖的鼓励的话语。这些话语,就像一股清凉的泉水,流过我们燥热的内心,让我们慢慢变得坚强,逐渐适应了严格的军训生活。对于这位老师,当时我们没有过多的了解,只是清楚地觉得他是一个很温暖的老师。
方老师第一次进入我们教室时,并没有像其他老师那样,迅速开始讲课,而是给我们讲了一个小故事。他没有很严肃,也没有很温柔,只是语重心长地向我们娓娓道来。听完这个故事后,让我对方老师又有了进一步的了解。他是一个很有智慧的老师,他不会责骂我们,而是用一个个小故事来让我们明白人生的道理。通过这堂课,让我深深感觉到,他是一位多么有智慧的老师啊!
方老师有时会十分的严肃,但上课时,他的讲课十分生动,思路清晰,是一位可以不拿教材,也可以侃侃而谈的人。课堂上,他时常能出口成章,许多诗句也能很清楚地说出出处和解析,这就印证了一句话:“腹有诗书气自华”。对于这样的老师,我就只能够钦佩了,同时更让我深刻地认识到读书的重要性。
方老师在日常生活中虽然非常的和蔼可亲,但是对我们的学习要求却很严格。有一次,有几个同学没按时交作业,方老师顿时变了脸。我深刻地记住了一句话,“如果这是能力的问题,那么我可以原谅,如果这是学习态度的问题,那么,我认为这是一件很严重的事”。方老师说这句话时,表情严肃,毫无一点轻松之情,眉心凝成了一团,他的两只眼睛像两湾深深的潭水,向同学们传递着这件事的严重。我想这就是所谓的严师出高徒吧,老师要求不严,徒弟怎么成才?通过这件事后,我写作业时再没有一丝的怠慢。因为让我深深的明白了,不管是学习还是做事,最珍贵的就是在于态度。
俗话说:“一日为师,终身为父”。方老师,希望在今后的日子,我能尽力当好语文课代表,能继续成为您的助手,在学习的道路上越走越好!
我的语文老师作文3老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师像一盏指明灯,指引我们道路的方向;老师像园丁,培育我们成长。
我的语文老师高老师,也是我的班主任。她中等身材,和我妈妈差不多大。她有一头乌黑发亮的卷发,一双炯炯有神的大眼睛,好似两颗闪闪发亮的宝石,十分美丽!
记得那是在一个阳光明媚,风和日丽的星期二,一碧如洗的天空中飘着朵朵白云。我早早地来到了教室早读,老师和其他同学来了以后,老师说:“把语文书放在课桌里,我要检查昨天晚上我布置你们背的日积月累了,你们一个人一个人地背。”我听了,心里十分不安,我昨天光顾着玩,忘记这个作业了。轮到我了,我吞吞吐吐,半天也背不上来一句。这时,老师走到我身边,说道:“下课后,你来下我办公室,先坐下吧!”我红着脸点了点头。
“丁零零,丁零零”下课了,我低着头跟着老师来到了办公室。我忐忑不安,担心老师会批评我。老师问我:“你怎么不会背呀?在老师心目中你可是最优秀的孩子。”“我昨天光顾着和小伙伴玩,就忘记这个作业了。”我低着头小声回答。我偷偷瞟了老师一眼,老师却微微一笑说:“哦,那你以后一定要努力学习,我教你一个快速背诵知识的好方法吧!”我高兴地点了点头,于是老师说:“首先,你一定要大声朗读,心里再想象着画面,这样,你很快就能背过了。”我听了老师的话,赶紧试了试,果然,很快就背过了。我立刻到老师办公室给老师背诵,老师的脸上,又洋溢着开心的笑容,我也十分得开心!
我的老师不仅和蔼,而且十分可亲。
记得在那一次,上课铃响了,我往教室跑的时候,一不小心,就摔倒了。我当时感觉十分疼痛,就在这时,高老师正好路过,急忙把我扶起来,心疼地说:“你没事吧?”我说:“没事的,老师,我自己可以走回去。”老师说:“你都这样了,还是我扶着你回去吧!”我点了点头,老师赶快给我妈妈打电话,让妈妈来学校接我。妈妈来后,老师安慰妈妈说:“不要担心,也不要紧张,你回去给她 ……此处隐藏3689个字……桌凳的倒霉蛋,我忍不住哈哈大笑。不过,从那以后,课间休息时,同学们再也不敢在教室追逐打闹了,总是保持安静,或是在教室里看书,或是在走廊上看风景,让眼睛休息休息。
这就是我的最喜欢的语文老师,一个非常严厉又非常有趣的“孙悟空”。
我的语文老师作文9从幼儿园到初中,我遇到的老师也有好几十个了吧。有的已满头白发,依然精神矍铄;也有的刚参加工作,热情似火。有幽默的,也有严肃的。每一位老师都有自己的特色,每位老师都在我的成长中留下了浓墨重彩的一笔。
“抬起头来!”一声严厉的呵斥,将正昏昏欲睡的我一下子惊醒,不用说,这是我们的语文老师实在看不下去,动用“狮吼功”了。这招还真灵,全班同学立马挺胸抬头,精气神十足地盯着黑板。除了狮吼功,语文老师的眼神一样可以杀人。正讲着课呢,忽然传来一阵蚊子似的嗡嗡的说话声。不用说,这肯定又是哪个同学管不住自己的嘴了。语文老师的眉头一皱,两道犀利的目光从书本上方悄无声息的射出来,雷达一般扫过教室,定格在说话的同学身上。其他同学仿佛得到了信号,不约而同地望了过去。在六十多双眼睛的逼视下,他的脸一下红了起来,低下了头,闭上了嘴,躲开老师和同学们的目光,羞愧党的无地自容,再也不敢说话了。
这就是我的语文老师,够严肃吧。其实语文老师平时是很随和的,她最乐意与我们相处,简直就是一位慈祥的“邻家大妈”。在语文老师眼里,班级的事就是她家的事,学生的事儿简直就是她家人的事儿。平时谁有个头疼脑热,这肯定躲不过语文老师的眼睛,嘘寒问暖,关怀备至;语文老师见了哪个学生都是热心有加,牵这个的手,搂那个的肩,抚摸这个的头发,笑咪咪地与你交流。
当然,如果有个比赛什么的,这位“邻家大妈”也是当仁不让。每次运动会,语文老师都是亲自带领同学在操场上挥汗如雨。如果是举行诗歌朗诵比赛,语文老师则是宁肯不吃饭也带头朗读,那陶醉其中的样子会立即感染在场的所有人。尤其是办黑板报的时候,语文老师那叫一个认真。先是安排几位同学在网上搜索大量资料,然后再经过同学们、班委和主办黑板报的设计师们精挑细选,决定出用哪一版的花纹、哪一版的内容。黑板报的大致版面就确定好了,终于可以开工了。整个过程中语文老师都是亲自在场指挥。只见她时而皱着眉头指出这个环节太过简单,或者那个色彩有点儿单调。时而面带微笑,很欣慰地夸赞同学画得逼真,或者书法漂亮。在她的带领下,每次的黑板报评比总能得到大家的认可。这可与这位“邻家大妈”的亲自指导分不开。
瞧,这就是我的语文老师,其实她只是我众多老师中普普通通的一位。我的老师们可能没有做出什么卓越的贡献,但他们的一言一行却伴随着我们度过了美好的青春年华。敬爱的老师们,真心的谢谢你们!
我的语文老师作文10每一个老师,都有一双神奇的双手,他们操握着粉笔,与此同时,还在不知疲倦地照料着一片森林。
我的语文不是很好,如若我是一棵树,那么我必将是又矮又小。但是有一天,我被甘甜的雨露唤醒了,一个辛勤的园丁,灌溉着我。而她便是我的老师,我仍旧记得在那之前的自己:一个一到语文课,就双目无神,总像是虚心般地埋着头的女孩,祈祷着自己能够隐形,她不会发现我,现在看来是多么搞笑,但那天之前的我确实如此。
那天礼拜二,早上的数学课之后便是语文课。前天默的单词?今天要默词组?课上要抽背课文?还是要讲解题目?……课前的我如此的烦恼着,熟不知她已悄悄“潜”如班级,更不知此刻她正站在身后,知道她说你的默写是怎么回事?”我乍地从椅子上跳了下来,眨巴着眼睛脑子飞快地回想着:我做了什么?!“跟我来。”
她别有意味的看了我一样,这样说道。我原是想步子放慢点的,而又想到她哪会跟我一样放慢一点?于是而抱怨学校设计得不好——办公室离教室太近了。当然这也只能是心里这么嘀咕着。
似乎是一瞬间的事,目的地到了,她“啪”地把默写本摊开在桌子上给我看,我仍旧记得那时我心里的委屈感受,想着我是背过的呀这上面写的也与书上不啻,但偏偏她就是打了一个大叉在上面,可能是我“凝视”了太久,还是我的表情太奇怪?她“扑哧”地笑了出来,我不解地看向她,她真的在笑?!指着本子笑问我:“你知道错在哪吗?”我不发话只是摇摇头,她说道:“你写的是不错,可是全搞混啦。”
我恍然大悟,看她心情似乎很好的样子,便壮着胆说:“老师,我记性差总是会犯这样的错,怎么办呢?”她拉我坐在旁边,指着说:“看着,这样既:这个是一只鹅跟两条蛇在公交车上谈生意。”“啊?!”我失口叫了出来,她又拍拍我的手眨着眼睛对我说:“再仔细看看。”我看完,笑了,这个“生意”的单词,我原是死活背了多久的?现在她却用一个笑话让我牢记了。自此之后,我越来越多地发现张老师的可爱之处,当时的恐惧,自己想来都想笑呢。几次跑返办公室,我发现她批作业时有个习惯,批完一本便在笔记本上写些什么,这使得她的速度比起其他老师来慢很多,但后来我知道了,她记下了我们班每个人零零星星的成长,我们的语文成绩由差班升至第三第二乃至第一,每一步都离不开她得辛勤。
老师,我想对您说:我们若是树,您将会是最好的园丁!
我的语文老师作文11当我在小学的时候,我不太喜欢中文,因为中文总是让我觉得有点无聊,最头痛的是写作文。
来到中学,我对中文还是没有太大的希望。
开学第一天的第一课是语文。看着教室里陌生的面孔,我有点紧张。这时,一位男老师进来了,他个子不高,古铜色的脸,表情严肃,没有生气。我心里咯噔一下:“结束了!结束了!是个男老师!如果我看起来还是那么严肃,我该怎么办?”
"大家好,欢迎来到11号。"这时,一个磁性的声音在我耳边响起。我不知道老师什么时候来到讲台。我被那个特别的声音吸引住了。“上课前,让我问你一个问题。在中国,有“泽”这个词的伟人叫什么名字?说话时,老师脸上露出了狡黠的微笑。话音刚落,一些同学就喊道:“毛泽东!”“江泽民!
老师并不惊讶:“还有别的吗?看到我们都沉浸在思考中,他拿起粉笔边写边说:“今天我要告诉你另一个——朱泽光。”然后他在黑板上写了三个大字:朱泽光。起初,每个人都没有回应。后来,很明显老师如此熟练地介绍了自己。学生们都笑了,我忍不住笑了。我心想:老师看起来有点严肃,但我没想到会有这样的幽默。
半年多过去了,我已经忘记了第一节课的内容,但这一小段仍然令人印象深刻。
后来,随着时间的推移,我对他越来越熟悉了。跟着朱老师上课,我越来越喜欢语文,逐渐发现语文的乐趣。尤其喜欢文言文,不仅阅读流利,而且喜欢其中蕴含的中国文化,而且作文更有趣。
我还记得朱老师建立“书写防伪办公室”的时候。他教我们许多解决作文中“错误的开头、错误的结尾、错误的情感和错误的材料选择”的方法。我真不知道他是怎么想出“防伪办公室”这个生动的名字的。
从那以后,我逐渐掌握了写作文的技巧,现在中文在我的脑海中占据了最重要的位置。老师不仅教我写作和文言文的方法,还为我打开了汉语的大门。我不再是一个害怕中文的门外汉。我希望我能以优异的成绩回报他,也希望我能用更好的文章写一个我们之间感人的故事。