六年的时光作文

六年的时光作文（通用10篇）

在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的六年的时光作文（通用10篇），希望对大家有所帮助。

　　六年的时光作文1

在母校度过的六年是我们永远抹不掉的甜蜜回忆，是我们人生道路上最美的风景！

离开母校就犹如离开了母亲温暖的怀抱，从小学一年级的天真无邪，不知不觉就到了毕业时的踌躇满志。我们在渐渐长大，母校的每一个角落，每一处的绿树红花都让人感觉是那么亲切，那么温暖！

当我再次站在母校的操场上，用心去感受那慈母般温暖的怀抱时，嘴角不自觉地漾起一抹浅浅的微笑，一张张画面浮现在我的脑海：曾记得我们从家中暖暖的被窝走到学校，在路上嬉笑玩闹，然后笑吟吟地走进教室准备上课；曾记得书声朗朗的教室里同学们的专注和求知若渴；曾记得课间时伙伴们尽情挥洒汗水，在运动场上洒下串串欢笑。在母校，我感受到了老师的无私奉献，体会到了友谊的真诚。忘不了啊！那教学楼前飘飞的落叶，忘不了在母校度过的六年最美的时光。时间你慢些走吧！让我再好好看一看留下我们满满成长足迹的校园！

每一次欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一场经历，每一份感动，每一份关怀，都是这样让我不舍，我忘不了，也不敢忘，唯恐错失了一丝一毫的珍贵。

我会加倍珍惜最后几天的小学生涯，因为在母校度过的每一天就是我们最珍贵的回忆！

　　六年的时光作文2

旋转，零碎，时光，六年。

从入学时的我到现在的我，不管怎么样，也过去了六年。不管我是好生差生，而这一次的期末考试都预示着过去的流年再也回不来了。

学校的那棵桂花树，每年开开落落，都在诉说着时光的逝去，可是不知道，我可曾还有机会走进这所校园，可曾还有机会看那棵桂花树，可曾还有机会拿着扫帚与你们狂扫满地的桂花，偷偷地把满地的桂花扫到别人的卫生区，你们偷偷地坏笑，可那笑着在我脑海中却依然那么清晰，清晰到近在咫尺，却又不再可能了。

每当上楼梯时看到那满树的桂花，又忍不住朝那树下望去，那偷偷坏笑的声音和当年的我们是那样相似，他们的身影与你们重叠起来，而再定睛一看，那已经不再是你们了。

这充满回忆的校园里，处处也都回荡着你们的笑声，那仿佛是你也是我，是我们的笑声，可眼泪却不禁淌下，那不再是我们了。

我们再一起共同努力过，曾在接力赛上撕心裂肺的加油，曾为了一节体育课一起端端正正做了40分钟，曾因为被老师骂得狗血淋头而偷偷地反击反驳我们一起做过的事，一起唱过的歌，一起去玩的地方，都如烙在我脑海里一样。

六年，六年，六年！我无法控制时间的流逝，我死死地妄想抓住他们，眼泪哗啦啦地流，我跪坐在地上，手用力到以致于被攥出隐隐白痕，可还是抓不住，他们同空气一般甚至比空气还要难以触碰。我伤到自己遍体鳞伤之后才发觉，我们在一起的所有时光，都要不回来了，我哭着喊着追向时光，而时光抛下了我，飞了

我已经十分清晰的意识到，我们终究要分开的，我能与你们相遇，已是我人生中最大的幸运，但愿你们不要忘记我，毕竟我们在一起经历了那么多，或许真的到离别的时候才觉得你们真的都很可爱。

我回首一看，这个教室没有你们了。但我知道，这个教室不会空，两个月后这里又是将满满当当的坐满了人，而永远不再是我们了。

时光，再见。

　　六年的时光作文3

这六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。

六年的岁月，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。

六年的时光，弹指一挥间，但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏。

如今我们就要毕业了，所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处，那是我们生命中最难忘的日子。喜欢好友常说的一句话：“我们都是只有一只翅膀的天使，只有互相拥抱才能飞翔。”

六年的同窗友谊，让我们学会了彼此相信并依赖。

六年的生活，我们都有过低谷，但我们相互扶持、鼓励，朋友温馨的笑容、班级温暖的气氛，让我们都走了过来，让我们学会去爱、去坚持、去相信“阳光总在风雨后”。

再华丽的辞藻也无法表达我们对您——既是老师、有是朋友、更是亲人的尊敬和爱戴。学生们即将远行，请允许我们深情地道一声：“老师，您辛苦了！”

六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我们的小学生活也即将画上一个圆满的句号，这句号也将是我们迈向更高层次追求的号角。

　　六年的时光作文4

短暂而又美好的生命，沿途数不尽的繁华风景。那些陪你走过生命的道路，观赏着沿途繁华的风景的许多。在你回首之时，发现，你走过的不仅是坎坷，还有泪水、汗水…………

阳沉沉的天，带走了一切的快乐。毕业墙的到来，代表的，是我们即将毕业…………

前面爬上去的同学们上去了，汁水在脸颊上流过，滴在了下面“人墙”的身上，又滴到了地上…………尖叫、喝彩、加油声不停在人海中涌出，这是一个是属于我们的世界…………

到我了。我不敢踩在同学的身上，我一直在犹豫。突然，一个很有力的声音大喊了起来“快点！相信我们，我们可以承受！快踩上来！”我不知道是谁，但我还是信任地踩了上去。我知道，我的头上是胜利，但我的脚下却是我自己的同学。我的汗水不停地流下，我害怕我自己倒下，也怕自己无法上去。

我站在同学的臂上颤抖，我想努力的向上抓往同学的手，但眼前的距离却非常地远。

总指挥在下面加油，那声音传百里，传千里，在每一个人心中回荡。

我还是倒下了，在我即将到达胜利的时候，因为踩到了同学肩上那被汗水浸湿的泥土而滑倒了。是的，那一刻世界都灰暗了，我的眼眶中滚出了许多泪水。我会怎么样？我该怎么办？…………我看到所有的同学向我这个方向跑了过来，接往了我，使我的心放了下来，却还是忘不了他们跑过来时每一个人脸上的表情，都是惊慌…………一旁的总指挥因为有同学摔倒了，而受到了惩罚，在稀泥中做着俯卧撑的他脸上的表情依然坚定，他的内心无怨无悔。我的心中多了一份愧疚与一份不知所措，这时，他在运方大喊了起来：“快上去，不要管我，加油！你快爬！”

最后我终于上去了，他激发了我前进的动力，我的同学永远站在我的身后…………

回首过往，他们陪伴了我六年的时光，永远站在我的身后。那汗水和泪……是属于我们的繁华。成长道路上，我们看尽了沿路的繁华。

　　六年的时光作文5

一想到马上就离开生活了六年的母校，心中就涌起了恋恋不舍之情，想到这，泪水就止不住的往下流呀流，流呀流，随着悲痛一直流到天边。

在这六年我认识了与我一起度过开心、快乐、悲伤的同学；认识了细心关照我们的老师。他们的无私奉献，一点一滴都浸透在我们的心灵，他们用勤劳与智慧、坚持与耐心哺育了我们。从我们不懂事起就开始教育我们，一直坚持不懈地把我们教育成了大孩子，从以前的小毛孩慢慢变成了董事孝顺的好孩子。

一年级的张老师在我幼小时教育我。二三年级的胡老师把我铸造成了一位小学生。最让我感激不尽的是四五六年级精心教育我们的班主任——姚老师。

在这个阶段，我们已有了自己的思想，几乎不再听从老师的意见，是最难控制的一个阶段，可是姚老师用自己真诚的汗水哺育了我们。别的老师都说我们班是所有六年级以来最乱的一个班级，无论什么我们班几乎都比不上其它班（不是这样的），但是我相信，只要我们加把劲，听语文老师的话，就一定能成功，就算没有，只要加油了，也是快乐的。

　　六年的时光作文6

总有一些日子，云淡如丝，风轻如梦。小学六年的时光悄然流逝，可是那一缕清香却挥之不去。

又是人间四月天，一场春雨如期而至，让接到指令的万物骤然复苏。雨后春景怡人，无数梅花如粉色的雪，洋洋洒洒地铺满学校，而学校后墙外的桃花却挂满枝头。

“看！学校外墙边的老桃树开花啦！”不知是谁喊了一声。同学们飞似的跑到楼下。抬头仰望，只见满树芬芳遮住了太阳，一股淡淡的花香弥漫开来。阳光穿过花朵，调皮地探出脑袋，在地上印下斑斑点点。就在这时，上课铃声响起。哎！这恼人的铃声破坏了赏花的雅致，我边想着边奔上楼。

放学后，我独自走在回家的路上。突然，路边闪出了一个人影，原来是好友小青。“刚刚我给你准备了一个惊喜。”说完他从身后取出了一个粉色的盒子。我接过打开一看，里面竟有几朵桃花。那桃花粉得嫣然，如西施的胭脂，有着“淡妆浓抹总相宜”的颜色。那花蕊中竖立着黄色的须，下面包裹着柔嫩的瓣，一股甜蜜的花香涌入了我的心田。

“这是我送给你的生日礼物。”小青说。原来上午我醉心于老桃花的一幕被他看见并记在心上。“谢谢你！”我伸出手与他击了个掌。阳光下，两个少年的笑声格外爽朗。

有时，礼物可以很小很小，如几朵桃花；友情可以很纯很纯，如一缕清香。

是啊，春季是最美的季节，少年是最美的时光。同学之间的友情，如一泓泉水，清澈得一眼见底；如一朵桃花，芬芳而不艳丽；如拂面春风，轻柔和煦令人难忘。

　　六年的时光作文7

转眼之间，20xx已远离我们，而20xx又悄无声息的来到我们身边，在惊叹时间飞逝只是，我们开始渐渐意识到分离的意义，不由的停下脚步，回首遥望认识的起点。

20xx年9月1日，我们牵着爸爸妈妈的手，蹦蹦跳跳的进入全新的生活，全新的六年生活就此开幕。

记得一年级的开始，我便走错了教室，讲台上的老师停止了讲课，我看着周围一张张陌生的面孔，突然想到:我走错教室了。只好涨红着脸在同学与老师的注视下，快步走出教室，走向自己的班级。

时隔多年，同学与老师的注视，让我感受到了他们无声中向我传递的，不是嘲笑，而是帮助，帮我走出这个教室，让我留下鲜活的.记忆。后来，我再也没有错过。

渐渐地，我开始熟悉这座粉红色的校园。我知道了每一个教室的位置，知道了每一栋楼的作用，也了解着我的学校。同时也收获着。

那是一次综合性实践活动，要求做一本诗集。我心想，这还不简单，一周的时间，便查一查资料，剩下的东西就草草了事。到了展示的时间，我们拿上了我们的作品，不禁为自己脸红，许多地方没有做到位，看着其他同学精美的作品，我渐渐明白了。对每一件事细心，注重每一个细节，才可以获得成功，打那以后，我开始认真面对着每一次的学习，作业，哪怕是微不足道的，也要躲在被窝里想个半天，直到想到的方案。

六年生活，在弹指间飞逝，我们谁也没有意识到，时间是如此的飞快，甚至没有停下来歇息一会儿，我们还没来得及珍惜，就已来到了最后。我们从一个什么也不懂得小孩子，渐渐长大，成为了一个个大姐姐，大哥哥，我们为此付出着辛勤，也有收获。

我们为此付出了汗水艰辛甚至有痛苦但同时也收获了知识成功和友情。分别来得如此的快，快到我措手不及，但同时也说明我长大了，分别是人人都要经历的，我将带着美好的回忆，迈向新的世界。

六年的时光，让我懂得了很多……

　　六年的时光作文8

旋转，零碎，时光，六年，再见。我只要一想到马上就离开生活了六年的母校，我心中就涌起了不舍之情，想到这，我的泪水就往下流呀流……

在这六年的时光里，我认识了与我一起度过开心、快乐、悲伤的同学；认识了细心关照以及给予我们知识的老师……他们是那样的无私奉献，用心血去一点一滴都浸透在我们幼小的心灵，他们用勤劳与智慧、坚持与耐心哺育了我们。从我们不懂事起就开始教育我们，一直坚持不懈地把我们教育成了大孩子，从一个小毛孩慢慢变成了懂事孝顺的好学生。他们正如“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

在一年级方老师在我幼小时教育我。在二三年级的李老师把我铸造成了一位小学生。但是最让我感激不尽的还是四五六年级精心教育我们的班主任——郝老师。

在这个年龄阶段，我们都有了自己的思想和想法，几乎不再听从老师的意见，这是最难控制的一个年龄阶段，可是郝老师她用自己真诚的汗水哺育了我们……

曾经在运动会上撕心裂肺的为班级喊加油，曾经因为被老师骂得狗血淋头而偷偷地反击反驳，曾经在体育课上我们一起吵吵闹闹地40分钟……曾经我们一起做过的事，一起唱过的歌，一起去玩的地方，它们都深入我脑海里……

我无法控制时光的流逝，我曾经妄想着抓住他们，我跪坐在地上，手用力到以致于被攥出隐隐白痕，可还是抓不住……他们如同空气一般，甚至比空气还要难以触碰。之后我才发觉，我们在一起的所有时光，都回不来……

我转过身回头一看，这个教室没有我们了。但我知道，这个教室不会空，两个月后开学，这里将又是坐满了人，可惜永远不再会是我们了……

　　六年的时光作文9

从小学一年级六年级，我们度过了人生中短短的六年，可这六年在我心中是极其难忘的：我们一起玩耍，一起学习；一起欢笑，一起难过……当我们怀揣各自的梦想，即将分开的时候，有人说我们是因缘而聚，也有人说我们是彼此人生中的过路人，一闪而过。

以前总觉得小学的时间还长着呢，不用担心。可是到了高年级越发担心起来，恨不得时间越慢越好，这样和大家在一起的时间会长一点。有些时候我也想再想这件事情，于是我就打开手机，开始看视频，看关于毕业的视频。有一个视频中的一句话使我有深深的感悟。它说：“小学六年，初中三年，高中三年，大学四年，小学的时光是最长的，也是最难忘的，因为这是人生中第一次，与朝夕相处了六年的人分离！”

也许是这句话深深地打动了我吧！也许是我跟他们的情难以割舍吧！也许是我从未经历过分离，才会如此害怕！

很多人都说，你可以买一本同学录呀！我想对他们说：“同学录，只可以记录下来他们的资料等，可那些属于我们的回忆，我们的情感却永远是同学录记录不了的！”

千言万语汇成一句话“时光不老，我们不散，愿一路有你同行！”

　　六年的时光作文10

如今我已经六年级了，时光飞逝，我马上就是初中生了，在这六年的时间里，我要感谢一些人！

首先是老师，这六年来，老师传授给我知识，教我如何做人，在我丧气的时候，是老师给我了鼓励。在我犯错误时，是老师的批评让我改正错误。一次，由于我的大意，题做错了好几道，是老师抽出自己的时间给我讲解，真可谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”啊！

接着，我要感谢同学，一句句问候，一次次帮助，都给了我面对人生的勇气，这虽然只是借一把尺子，说一句安抚的话语，但这些全是人生的助力，在每次比赛中，大家都显得十分团结，你们真是一个个心中的天使啊！

然后，我要感谢校长，是校长那笑脸让我找回勇气，她为我们创造了好的学习条件，让我们坐在阳光下的课堂内安心学习。

最后，我要感谢知识，知识改变命运，上学的时间学到了不少知识，我相信，这些知识一定是在人生大海中勇闯风浪的大船。

六年仿佛是一场电影，过去了的故事回不来了，但是，这些人是我六年以来的照亮灯，谢谢你们，我一定在人生的道路上前进、前进。