作弊的滋味作文

作弊的滋味作文

内容简介：“叮铃铃”上课铃响了，同学们陆续走进教室准备考试。只见我们的语文老师抱着一叠厚厚的试卷走了进来，让同... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

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第一篇：作弊的滋味（六年级作文/800字）

“叮铃铃”上课铃响了，同学们陆续走进教室准备考试。只见我们的语文老师抱着一叠厚厚的试卷走了进来，让同学一列一列地把试卷往后传。拿到试卷后，同学们个个摩拳擦掌，准备“大干”一场。而我却忐忑不安，因为昨天我贪玩儿忘记复习了。

开始写试卷了，教室里“沙沙”的写字声和窗外“呼呼”的风声交织在一起，犹如一双无影的大手搅得我心慌意乱，沉闷的气息越发的凝重。

当我看到“_____，初闻涕泪满衣裳”这句诗时，脑袋一片空白。我努力想象着上一句诗，可任我绞尽脑汁，就是想不起来。我抬头望了望老师，她正在专心致志地看书。于是，我从桌洞里不动声色地拿出一小块纸条，迅速在上面写上这句诗，悄悄地传给了同桌。当同桌把纸条传过来的时候，我按捺不住激动的心情，赶紧抬头瞥一眼老师，她还在看书。我急忙打开纸条，只见上面写了两个湛蓝的大字：笨蛋！我无语地朝同桌翻了一个白眼。

考试时间一分一秒地流逝着，看着空白的诗句，我急得像热锅上的蚂蚁。我又偷偷地观察老师，又写了一张求救纸条，再一次传给了同桌。只见同桌拿到纸条，冲我做了一个鬼脸，而后看了看自己的试卷，把诗句抄在纸条上，把纸条悄悄地递向我，我一边接纸条一边观察着老师。当我正要接到纸条时，老师突然抬起头来扶了一下鼻梁上的眼镜，她环顾教室，眼神凌厉，像捕捉猎物的雄鹰，而大部分同学都在认真地做试卷。老师“咳咳”一声，朝我望了过来，吓得我俩急忙把手缩了回去。当老师再次低头认真看书时，同桌赶紧把纸条扔到了我的课桌上。我提心吊胆地偷偷打开纸条，赶忙把答案抄在试卷上。

“叮铃铃”下课了，同学们都把试卷交了上去，激烈地讨论着试题。我却不敢抬头，总感觉那作弊写上的诗句在嘲笑我。同桌拍了一下我的肩膀，对我意味深长地笑了笑。顿时，我的脸一下子变得通红，头埋得更低了，不敢去看讲台上正在收试卷的老师。我呆呆地坐着，不敢去面对任何一个人，仿佛说一句话，别人就会知道我的秘密，也生怕老师知道真相后会重重地惩罚我。我懊恼地把试卷上的那句诗重重地划掉，心想：“作弊的滋味真不好受啊！”

第二篇：作弊的滋味（六年级作文/700字）

教室里安静极了，只听见钢笔的“沙沙”声。一场数学考试正在紧张地进行。

我专心致志地做着，一开始一帆风顺。可做着做着，突然遇到了“拦路虎”。绞尽脑汁想了半天，毫无头绪。怎么办？这道题可是5分，要是丢掉了，就达不到妈妈对我的要求。时间一分一秒地过去了，我越来越急躁。

突然，作弊的念头冒了出来。同桌是学霸，肯定会做。我可以偷看一下。老师讲这道题的时候，我认真听懂就行了。

但另一种声音也在耳边响起：不行。学习上不能弄虚作假，投机取巧。作弊是一种不诚信的行为。

可考不到高分，该怎么向妈妈交代？她不把我骂得遍体鳞伤才怪，我可忍受不了思来想去，我向作弊屈服了。

我抬头看了老师一眼，他正在浏览手机网页，我又看了看四周，同学们都埋着头，正全神贯注地答卷，这是天赐良机。

我屏住呼吸，脑袋慢慢地转向同桌的方向，同桌正在聚精会神地做题。他的试卷没有遮盖，完全暴露在我的视线范围之内。

我把眼睛睁得滚圆，恨不得把眼珠子掏出来，放到同桌的试卷上。看到了，终于看到了我那道不会做的题目，答题过程一清二楚。我激动地不能自已，心跳如急促的鼓点，胸脯剧烈地一起一伏，浑身微微发颤。

“咳。”老师轻微咳嗽了一声，我惊出了一身冷汗，心都快跳到嗓子眼了。莫非被老师发现了。我屏住呼吸，不敢喘气。用余光偷偷地瞄了一眼老师。他并没有向我走来，虚惊一场。

我哆哆嗦嗦地提起了笔，歪歪扭扭地将答案写在试卷上。

考试结束后，回想着那惊险的一幕，心里不由陷入了一种担忧总觉得身后有一双眼睛看到了我的作弊经过。这位同学会不会汇报老师？会不会用这个把柄要挟我？会不会在同学中间添油加醋地描述我作弊时的丑态？

虽然，这件事到现在都没有被揭穿，但它却像一个沉重的包袱背在我的肩头，又像一根细长的鞭子，拷问着我的灵魂，让我心神不宁。

哎，作弊的滋味，是背负千斤重担的滋味，是良心在烈火中烘烤的滋味！

第三篇：作弊的滋味（五年级作文/600字）

每当回想起这件事，我总会心神不安。

那天是一次数学考试，一道难题像拦路虎一样映入我的眼帘。怎么办？我居然不会解答这一道题。我微蹙眉头，啃着笔端，时不时地抓着头发。要知道这道题可整整占了5分呢。这么想着，我不由自主地往同桌靠近。可转念一想，不行，不能这样，躲过这次考试，躲不过下次啊，再说只有考差后才能确定新的目标啊！

我挺了挺身子，继续坚定地写下去。但试卷却并不留情，接二连三的难题出现了。我一算分数，心中暗暗叫苦：怎么办，如果这几道题都解不出来的话，那只有80多分了。80多分的话，那妈妈该咆哮了，爸爸的铁砂掌也肯定不会放过我。不行，我不能考80多分。抄吧！我下定了决心。于是，我一边往同桌的试卷上瞄去，一边探查老师的动向。突然，我发觉老师望向了我，慌乱之间，赶紧低下头，“认真”地做起试卷。过了好一会儿，我看到老师低下头改起了作业，便思忖着：危险系数已降低，我得把握机会。就这样，我再次悄悄靠近同桌，但由于过于紧张，冷不防一个猛劲撞上了同桌。啊！我完了！我的`脸色顿时变得煞白，感觉自己的心脏都停止了跳动。同桌不吭声，但好像明白我要做什么了。让我感到意外的是，他竟然把卷子往我这边移了移。惊魂未定的我再次犹豫不决，抄还是自己做？抄可能会被老师发现，不抄可能要接受爸妈的教训。在我心神不定地一边抄，一边看向老师时，发现老师正默默地注视着我。完了，时间仿佛在那瞬间停止了我惊恐地发现老师慢慢地朝我走了过来，用手轻轻地敲了敲我的桌子。老师虽然没有说什么，但我的脸不觉红了，为刚才的行为深深地懊悔着。

这事让我下定决心，以后再也不作弊了，因为心惊肉跳的滋味真的不好受。

第四篇：作弊的滋味（三年级作文/400字）

“叮铃铃”上课铃响起，同学们回到各自的座位，老师全身笼罩着一股死亡的气息走进教室：“这节课语文考试。”

老师发下了试卷，我已经过了一夜的复习，信心十足的等待考试的到来。

开始考试了，我一题一题地答下来，可谓是畅通无阻。突然，“堵车”了，我跳过那一题，继续答题。

等我做完全部题目，还有三题不会，我左想，右想，实在是想不出来了，“还剩下五分钟。”天啊，就这三题不会啊，怎么办，怎么办。这时，我看见了桌子右上方的语文书，作弊的想法随之附身，我观察了一下老师和周围的同学，确定没有异样后，小心翼翼地翻开语文书，查看了我不会的那三题。抄完后，下课铃也随之响起，我交了卷。

第二天，发下了语文试卷，我竟考了97。5分，全班第二名。我拿着试卷，心不在焉，这个97。5是我偷来的，我心里极度的不踏实。回家后，我在自己房间里，反思昨天的所作所为，妈妈走进房内，看出了我的心思，语重心长地说：“作弊不可怕，可怕的是一而再，再而三地作弊，知道吗？”我点了点头。

我心中的石头终于放下了。

第五篇：作弊的滋味（三年级作文/500字）

有人说，作弊是个好行为。有人说，作弊是个不好的行为。我觉得作弊是个不好的行为。

但，在我一年级的时候就发生过这样的事情。我一年级期末的时候，妈妈说：“数学和语文必须考到95分以上。”

开始考试了，先考的是语文，我专心致志地写着，忽然，我被停在一道题上。那题是写哪个拼音的韵母？哪个拼音是声母？我不知道q是声母还是韵母，忽然在我面前有两个小天使，一个是坏天使，一个是好天使。坏天使说：“不会的，偷偷把语文书拿出来看一下，这样你就能考好试，考好试你还能得到爸爸妈妈的奖励。”好天使却说：“不能作弊，你忘了作弊是个不好的行为了吗？要是被别人看见了怎么办？”

听了这两个天使的话，我立刻选择了坏天使。我悄悄打开语文书，看到q原来是声母，我马上把答案写了下来。

要收试卷了，我自信满满地把试卷交上去了，老师先把我和班长的试卷改了。改出的成绩是：我是100分，班长是98分。班长知道自己的成绩就哭了起来，我原本想去安慰班长，别人却把我推开还生气地说：“你考了100分，有什么了不起！”说完话就走了。我觉得自己好像做错了什么，但又不知道。

我觉得我真的做错了，我后悔，我真想返回到考试，我以后再也不作弊了，作弊还会失去很多的朋友！

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