走进语文作文(通用8篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的走进语文作文(通用8篇),希望对大家有所帮助。
走进语文作文 篇1
语文像浩瀚的大海,让行驶在其中的船只感受那自然的博大与力量;语文又像无垠的天空,让翱翔在其中的雄鹰感受这世界的美丽与多彩。
记得一年级时,我刚拿到我第一本语文书时,是多么的高兴呀,我迫不及待的翻开了它书中的一个个故事,一篇篇课文,立刻吸引住了我,只可惜那时,我认识的字不多,只能读个一知半解,但我已经很满足了。
随着年龄的增长,认识的字也越来越多,家里,妈妈给我买的书也越来越多。
打开《三国演义》,呈现在眼前的是三位好汉桃园结义,和大火冲天的赤壁,在这里,我认识了料事如神的诸葛亮,有勇无谋的吕布,刘备、关羽、张飞三兄弟……读着读着,我仿佛置身于诸葛亮草船借箭的那天早晨,与诸葛亮一起去“拜访”曹军;仿佛耳边听到的除了诸葛亮朗诵诗的声音外,更多的是箭插在船上的“啪啪”声……
翻开《水浒传》,呈现在眼前的是烟波浩淼的水泊梁山,在这里,我认识了及时雨宋江、玉麒麟卢俊义、豹子头林冲、花和尚鲁智深……读着读着,我仿佛置身于宋江军中,与梁山好汉们一起谋划军事,仿佛处在烟火纷飞的战场上,与武松们一起痛杀敌人……
忽然,一阵风吹开了桌上的《西游记》,呈现在眼前的是孙悟空师徒四人过火焰山的情景,在这里,我认识了贪图女色和好吃的猪八戒,有着火眼金睛的孙悟空,善良的唐僧,任劳任怨的沙和尚……读着读着,我仿佛置身于师徒四人中,与孙悟空一起三打白骨精,与猪八戒一起偷吃西瓜……
六年的小学生涯已经过去,我迎接来了中学的生活,开学那天,我同样收到了老师发下来的语文书,我先是一惊,因为,这本书除了书的封面有一匹马是棕色的,其他的所有都是黑白的,不过,我很快的适应了这本书,并发现这本书里的每个单元的最后一篇课文都是古文,而且它的每一篇课文下的注释都是小学的课本里没有的……
走进语文,它让我领略到了文字的魅力;走进语文,是它让我领略了中国文学历史的悠久……
走进语文作文 篇2
今天,老师带领我们“走进语文世界”。在语文世界里,我领略到了顶碗少年不怕困难,坚持到底的毅力。感受到了北京春节的热闹。体验到为中国而工作的周总理的爱国精神。“品尝”到外国名篇(名)著中孩子的憧憬、天真和可爱·······
在语文世界里,有一篇文章令我深受感动,那就是《顶碗少年》,故事讲的是一个少年在台上表演顶碗,结果多次失败,但他还是在众人的斥责下完成了表演。看完这篇文章,我的感触是无论道路有多坎坷,多困难和艰辛,只要我们能像主人公那样不畏失败,坚持不懈的完成自己的信念,那么成功的希望就会向着我们招手。
在学习的舞台上,只有努力奋斗的人才能将表演发挥到淋漓尽致的境界。有一个四字词是这要(样)的:“天道酬勤”说的就是上天会回报给那些勤奋、努力的人。
在语文世界里,还有一篇文章让我懂得了道理。那篇文章就是《俩小儿辩日》。故事讲的是:孔子游学时看到两个小孩在争论太阳什么时候离人近,两个小孩都说出了自己的道理,可孔子也不能决定谁的观点正确,两个小孩就笑着说:“谁说你有很多知识。”在这篇文章中,我明白了,活到老学到老和就算知识再多那也是有限的。学无止尽,我们不能就此满足于现在的学识。
人的力量是有限的,知识却是无限的。就算是圣贤也有解决不了的问题,何况我们这些初学者,所以我们要更加努力扩充自己的知识层面,扩充自己的涵养水平。这样我们才比别人更上一层楼。
在这次遨游语文世界中,让我深刻的明白到了,大千世界事物总存在一定的道理,那种种道理都需要我们去发现和学习。只有理解和明白到这些东西,我们才能更好更快的进步。
走进语文作文 篇3
在语文的世界里,有无穷的知识,是一个挖不尽的宝藏,也是一个能吐露真言的世界。走进语文世界,一个富有感情色彩的世界。
语文,是一个真情、知识、书籍的源泉。语文世界,一切都是姿态万千的:作文是真情吐露的地方;书籍是知识收集知识的地方;言语是人际交往的地方……在初中的校园里,我们身高在长,体重再长,我们的知识又何曾不应该增长呢?语文是所有学科中的精华、玉粹,它如宝石一般,在知识的世界里,他它永远发出最璀璨的光辉。我想,我们应该捕捉最美的瞬间、追逐心中的梦幻、倾听精灵的声音……这一切的一切都是语文所培育出最美好的果实,最甜美的果实。
语文的世界,是清风与秋月,是山光与水色,是碧海与晴空,让所有人都陶醉其中。语文能让安静奔流成壮阔,使寂寞绽开成芬芳,将孤独演绎成一排排鸿雁,把快乐化为漫天繁星。天空中一丝云飘过,淡淡的,感觉真好,这就是语文;初升的太阳光芒万丈,生机蓬勃,这就是语文;如血的残阳映红了半边天,让人无限留恋,别忘了,这还是语文。语文让陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山,语文让龚自珍的片片红叶幻化为点点春泥,语文将徐志摩对康桥的热爱轻轻地沉淀成一首柔情的歌,语文让我倾听孩子的声音:“面朝大海,春暖花开……”
我怀着“采菊东篱”、“南山饮酒”的心境,去“坐看起云时,行至水穷
处。”,赏“村边绿树,郭外青山。”品:“把酒临风,宠辱皆忘。”忆“黄梅时节,棋子灯花。”语文是那巍峨昆仑,是那草地上久久不肯滴落的露珠,是哪古城中国色天香的牡丹。
语文是无声的冷月,是静谧的荷塘,是秦皇岛外滔天白浪的帆船,是那春天的一行白鹭,是沉舟侧畔的千点白帆,是那山重水复的柳暗花明。语文世界,它如宝石一般,在这里,它永远会发出璀璨的光芒!
走进语文作文 篇4
语文与我而言是一本百科全书,走进她你会发现她包罗万象,人文、历史、山川、哲学……应有尽有,用心去学习语文,你一定会在这个宝藏中找到你喜欢的。
那些脍炙人口的佳作,那些闻名古今的人物,在语文的世界里都能寻到。你看,一身傲骨的文天祥正写着“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,那般决绝,那般刚毅;还有“帘卷西风,人比黄花瘦”的李清照,那般柔弱,却有着“生当作人杰,死亦为鬼雄”的气魄;豪放不羁的李白“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”,那般洒脱,却也有着寻常人的烦恼,“白发三千丈,缘愁似个长”咱们的就中仙也终究逃不脱凡尘俗世。
与名人对话,总能让人受益匪浅。“问渠那得清如许,为有源头活水来”人总要不断的学习新的知识,才能保持不断的进步和清醒的头脑;“不识庐山真面目,只缘身在此山中”看待事情要跳脱出框架之外,客观理性的分析问题,避免“当局者迷”。
此外,在语文的世界里,我们还能畅游祖国山川,去感受“黄河之水天上来”的`大气;去仰视庐山瀑布“飞流直下三千尺”的磅礴;领略“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮阔。我喜欢“千里冰封,万里雪飘”的北国风光,喜欢“明月松间照,清泉石上流”的幽静山林,喜欢黄四娘家“千朵万朵压枝低”的满蹊花,喜欢在草长莺飞的二月天趁着东风放飞纸鸢,重温儿时的美好。
走进语文,你会明白生可以轻于鸿毛,死可以重于泰山;你会懂得天下兴亡匹夫有责;你会知道这世间本没有路的,只是走的人多了就形成了路。
走进语文作文 篇5
语文的世界,缤纷而又多彩。在语文的世界中,我们尽情遨游,悠扬的文字,激昂的色彩,深长的意蕴,一次次让我们陶醉其中。走进语文,走进那诗词歌赋,名家名著,散文诗歌……
走进语文,感受诗词的哲理。走进李商隐的诗,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,让我们感动于无私奉献的伟大精神;走进文天祥的诗,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,让我们亢奋于爱国诗人那一腔壮志豪情;走进苏轼的诗,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,让我们领会看人待事,本质的重要……诗词让我们学会了很多。
走进语文,领会名著的艺术。《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》我国古代四大名著,我国文化历史的结晶。多少年来,经久不衰。它陪伴了多少人,渡过了他们的金色童年,诸葛亮、武松、孙悟空、林黛玉,这些名著中的人物,凝结了文化的积淀,这么多经典的艺术的造型,丰富了我们的头脑,陶冶了我们的情感……名著,带领我们来到了艺术的殿堂。
走进语文,体会散文诗歌的悠扬。“燕子去了,又再来的时候,桃花谢了,又再开的时候。”朱自清的《匆匆》用它独特的视角,柔和的语言,告诫我们时间的宝贵。《乡愁》,《山的那边》,《理想》精彩的语言,似乎仍然环绕在耳畔……语文散文诗歌。教会了我们去欣赏它。
走进语文,发现成语、谜语的乐趣。记得小时候,妈妈常讲给我听一些简单而又有趣的成语故事,这些趣味成语开启了我对语文探求的大门,带领我走进知识的殿堂,去发现感受其中的乐趣……语文为我们营造了一片乐趣的天空。
语文世界,美好而又趣味横生,让我们走进语文,感受语文的独特魅力。
走进语文作文 篇6
如果世界上有一件事叫无怨无悔,那么在我看来,就是与语文朝夕相伴;如果生命中有一份情叫幸福快乐,那么在我看来,就是在语文中放飞梦想……在语文的芬芳里悠然一生,在语文的碧水里荡涤灵魂,岂不为人生之大幸也?
走进语文,感受那最静美的时光。
走进语文,让旷放随了春愁同游丝软去,华枝满天,天心月圆;走进语文,让千年前的长安,千年前的汴京,在温柔的夏夜于莲池边乘凉,不如邀来,潜歌作舞;走进语文,让霜林染了双鬓,秋心离了愁人,事也萧条,山川寂寥;走进语文,让枯枝上盘横着不愿离去的叶子,劲风过,叹息一般飞逝了,寒气盈盈,心如冰清。
走进语文,感受那最洒脱的气概。
青莲居士,一听这个名字,就和莲有着千丝万缕的联系。人如其名,李白就像莲,与生自来的脱俗,与生自来的骄傲。官场的阿谀奉承禁锢不了他的心,不然也不会有“力士脱靴,贵妃捧砚”这样的故事。他深知,仕途的黑暗容不下一个生性高傲的酒仙,于是将功名利禄化为山间白鹿,游遍大江南北。他曾愤怒高呼“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,也曾感叹“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”。尽管如此,他仍不断让自己“大隐于市”,不被世事摈弃,也不向黑暗低头,一路把酒当歌,笑看尘世风景。
走进语文,感受那最诚挚的向往。
托山为钵,剪水为衣,渺渺若垂天之云,悠悠自来云,这便是庄子。他是如此飘忽不定,让人琢磨不透。他曾垂钓于濮水之滨,楚王派人寻他入朝为相,“愿以江山累矣”。话说得如此恳切,可庄子却吝于回头。或许有人为他放弃高官厚禄而不值,我却为他拍手称赞,他未被浮云遮蔽双眼,遵循了心灵的月亮树——诡异难测,却自有一番风骨!
走进语文,感受那最宁静的岁月。
星夜里,默念泰戈尔的诗句“世界上最遥远的距离,是鱼和飞鸟的距离,一个翱翔天际,一个却深潜海底”。阳光下,和罗曼·罗兰一起纵览约翰·克里斯朵夫的一生“生命就像莱茵河的水,从眼前缓缓流过”,用浪漫的幻想点亮年轻的心。风起时,在《飘》中感受南北战争的波澜壮阔,从一个女孩身上学习坚强——“不管怎样,明天又是新的一天了”。云归处,呼吸在徐志摩的诗情里“轻轻的我走了,正如我轻轻的来,我挥一挥衣袖,作别西天的云彩。”
生命的道路两旁鸟语花香,风光无限,全因有语文伴我左右。人生如诗,趁青春年华,落笔摇五岳,创人生之佳绩,书人生之繁华!
王国维在人间词话中提到“读书有三境”。愿毕生不改痴情,终盼一日能达到“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”的骄傲境界。
走进语文作文 篇7
语文是艺术,如诗如画;语文是生活,烈火如歌;语文是心灵,静如止水;语文是宁静,可以致远。
语文是人生,带我们走向诗和远方。
从牙牙学语开始,我们便接触语言,说中国话;从手中握笔开始,我们便接触汉字,写中国字。中华文化博大精深,汉字书写了中华上下五千年的历史。汉字,草隶篆行,绽放出中华文化独特的艺术魅力和韵味。这一块块灵动的方块字,早已在我们每一个人的心中根深蒂固。汉字是多么吸引人啊,不少外国人也被这灵动的方块字所感染,开始学习中华文化。
语文是诗,带我们走进心灵和世界。
中华诗词,从古至今都是那样的有趣。古代科举考试,考的便是语文,才华横溢的人,高中状元,进入官场;才疏学浅的人,考了一生,却也没能获取功名,名落孙山,一生都碌碌无为。当你饱读中华诗词,满腹经纶的时候,定会器宇不凡。都说腹有诗书气自华。儒家经典早已流传于世,作为一名中华儿女,怎能不知晓个几句。四书五经都是中华民族的象征,这是前人留下的经典,岂能容得不喜经典,胡作非为的人乱来。作为中华儿女,我们每个人都应该传承中华文化的瑰宝,让经典永流传,弘扬中华文化。
语文是梦想,带我们飞向未来。
高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”语文和书籍都是同等重要的,通过阅读书籍,可以帮我们实现梦想,走向成功人生的巅峰。
语文是历史,带我们回顾过往。
史册上,记载着无数历史,悲惨的,喜悦的。历史记载着人类的起源,记载着汉字的起源,记载着大唐兴盛,记载着历史王朝的衰败。因为仓颉,从此有了文字的出现。“八股取士”是一个多么沉痛的历史啊,假如不是八股取士,那又会出现多少人才啊。
语文承载着我们中华民族的文化,成就了着我们中华民族的许多优秀诗人。
假如语文是一张白纸,我要用它书画春秋,看向一年四季。假如语文是一位诗人,我要同它吟诗作对,盼向诗词歌赋。
从我出生那刻开始,注定与语文结下深缘;从我说话那刻开始,注定与语言结下深缘;从我写字那刻开始,注定与汉字结下深缘。
热爱语文是向往语文的背后,读语文背后的中华诗词。语文,我愿同你吟诗作对写余生。
走进语文作文 篇8
走进语文世界,我收获着珍珠无数……
走进语文知识的百花园,惊叹对仗的妙语天成,修辞的形象生动,欣赏李杜,畅读韩柳,幸识安徒生,奇遇普希金,痛饮伏特加风味诗歌的芬芳,与郭敬明笑看梦里花落知多少……
走进祖国语言的宝库,领略汉字方方正正,内蕴深厚的魅力,领悟汉语音韵抑扬顿挫、铿锵悦耳之芙,见识象形、指事、形声、会意,惊叹祖先造字惊天地泣鬼神的神奇智慧,看佳词丽句如满天繁星熠熠生辉,对联、成语、俗谚如树树繁花让人留连忘返。
走进语文绘就的自然画卷,欣赏三峡的山峻水疾,小石潭的水清景幽,右溪的佳木异竹,西湖的浓妆淡抹;饱览春的清新靓丽,夏的火烈饱满,秋的西风古道,冬的温暖晶莹。
走进语文的人物画廊。观赏鲁提辖的仗义行使,诸葛亮的雄辩滔滔,林黛玉的冰清玉洁,孙悟空的神通广大,令狐冲的沧海一笑,保尔的钢铁意志,简·爱的人间大爱,海伦的光明之旅……
邀游在语文的长河之中,采摘情感浪花朵桑:在关关雎鸠声里,有伊人在水一方;牛郎织女在天街闲游;泪光中的那个蹒跚的背影,让人倍感父爱似海;鲁迅写藤野,传达跨越重洋的师生情谊;艾青的眼里满含泪水,他对中国这片土地爱得深沉……
语文世界的每一座精神高峰都散发着醉人的馨香:孔子的仁义爱人、修齐治平,播洒一代儒家的精神芬芳;屈子行吟泽畔,哀怜民生、热爱故国虽九死而未悔,激荡充塞天地间的是那股浩然之气;岳阳楼上,听洞庭水拍,奏千古之音,忧乐二字总关情;饮冰室内,闻虎啸龙吟,荡不平之鸣,中国少年担大任;且介亭中,横眉冷对,斗士呐喊,迅雷裂石,热血只为荐轩辕……
语文,我终身的朋友!