实用的小学语文作文400字九篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的小学语文作文400字9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学语文作文400字 篇1
习作内容:
当你遇到困难的时候,别人是怎样帮助你的?当别人遇到了困难,你又是怎样伸出援助之手的?每个同学都有过这样的经历吧,请你写一件别人帮助你的事,或你帮助别人的事。
习作要求:
1、要选择印象最深的一件事情写。
2、要把自己最受感动的内容写清楚。
3、写好后要认真修改。
教学目的:
1、继续练习写叙事文,并学习、巩固通过主要内容的描写表达自己真情实感的表达方法。
2、通过本次习作,引导学生进一步感受人与人之问的真情,培养学生的奉献精神。
教学时间:二课时
教学过程:
第一课时
一、连接本习作内容,做好选材准备。
“当你遇到困难的时候.别人是怎样帮助你的?当别人遇到了困难,你又是怎样伸出援助之手的?每个同学都存过这样的经历吧,
请你写一件别人帮助你的事.或你帮助别人的事。”
l、先进行同学问自由交流,相互启发。
2、再认真回忆个人经历,自己帮助别人 别人帮助自己
二、明确习作要求,确定习作材料。
1、比较分析所选事例,看看哪一件是印象最深的,为什么会有如此深的印象。
2、要把事情的经过和你最感动的地方写清楚。
三、树立事件发展过程,确定习作重点。
1、先引导学生体会“要把自己最受感动的内容写清楚。”。
2、再让学生回忆清楚事件发展的全过程。
最后,引导学生通过对应比较,确定自己习作重点内容。
第二课时
一、学生完成习作。
动笔前,让学生把主要部分说一说,在说的过程中进行指导。
指导重点放在“怎样叙述事件才能更好的表达自己的真情实感”。
二、写好后,读一读,认真修改一下。
三、组织学生进行评议。
四、个人根据评议情况,再次修改自己的习作。
小学语文作文400字 篇2
鞭炮声依旧那么响亮,震耳欲聋;烟花依旧那么绚烂,眼花缭乱,年味作文600字。只是年味随时间的流逝越来越淡。
在小时候,村里的每个孩子都盼望着过年,因为过年有新衣服穿、有好吃的、还有好玩的游戏可以玩,但随着时代的发展,新衣服、好吃的不再是过年才会有。游戏?大人小孩都钻进了手机里。过年都没有了过年的味道了,好像过年除了可以收到压岁钱以外,其它的差不多都跟平常一样了。我也不再盼望过年、不再喜欢过年,因为这种失去年味的过年毫无意义。
记得小时候过年,我们都会特别的兴奋,因为有好吃的好玩的。好吃的,比如:酥食、麻饼……以前这些都是妈妈在过年前几天亲自做的,但现在这些吃的都是在街上买的,没有了妈妈味道,更没有了过年的味道。好玩的,比如:“插秧”、“栽摇钱树”、舞龙灯、“打耗子”。在小时候我们过年玩的最多的是“打耗子”。“打耗子”即用绳子系草鞋倒拖作“耗子”(老鼠),众孩边打边问答:“中柱大哥,檐柱二哥,草鞋鼻子倒拖,问你耗子落窝不落窝?”“不落窝……不落窝要打落窝!”接着在一片喊声中以棍追击草鞋到主人门口讨要粑粑,要完粑粑,再到下一家,一家一家走遍邻近村寨。
“打耗子”这个游戏是小时候每年过年我们都会去玩的游戏,现在我们都长成了十七八岁的花季少年了,这个游戏已不再是属于我们的了,虽然现在村里还是有很多孩子,但这个游戏已经没人再玩了,就好像一样东西从此消失了一样……
现在过年,孩子跟平常一样依旧还在手机里游玩,大人呢?也和平常一样,忙碌的忙碌,玩的玩。过年已不再拥有小时候的那种浓浓的年味,年味已变淡,过年还有何意义?
小学语文作文400字 篇3
我喜欢数学课,我也喜欢英语课,但我最喜欢语文课,因为它有丰富的知识,让我走进了一个广阔的天地。
在作文班,老师常说我作文好,我真高兴。记得我刚来的时候,我不喜欢发言,作文也写不好。但是现在我已经改变了跟多,作文也提高了很多。每次我背诵古诗之前,心里总是很紧张,怕自己背不好,被别人笑话。但是当老师叫到我的时候,我却能很流利地完成,所以我对自己就更有信心了。我的性格属于安静型的,从来不爱说话,在课堂上无论干什么,我都是安安静静的,一点声音也没有。但是我也有一个毛病,就是写字的时候总爱出格,老师告诉我要改掉这个缺点,我也一直在努力。
每当我走在去作文班的路上,都是高高兴兴的,就是因为我太喜欢上语文课了。每次我写完作文后,大家还都在忙着,我就拿出老师让准备的日记本,抄写学过的诗歌,复习的时候可方便了。
我们的老师也很美丽,她梳着一头中长发,眼睛亮亮的,对我们很温和,讲课也十分有趣。虽然我总是默默的,但是我从心里喜欢这里的老师,也喜欢这里的同学们,就更喜欢在这里上课了。
每当我的作文写得出色,老师就把我的作文传到网上,让全中国的人都能看到我的作文,这是我最高兴的事了!所以我要更加努力学习语文,要让我的文章篇篇精彩,网上有名!
语文,给我知识,让我快乐,教我如何不喜欢!
小学语文作文400字 篇4
语文,在生活中,工作中这位无处不在的朋友。你会常遇见;可你曾遇见过吗 你是否也我像这样,让语文从我身边轻轻走过。
从开始懂事时,我就有一个朋友,总是默默地在我身边。它让我接触,它认识它。它让我接触拼音。老师在讲什么是拼音,我却不以为然的做我的小动作,却不知它正伤心的轻轻走过。现在的我,因拼音常闹笑话。它从我身边轻轻走过。
长大了,它让我接触字词。我却也是无所谓,会写就写,不会写就不会写。也不会想去弄明白,它正伤心的轻轻走过。现在的我,常写错别字。它从我身边轻轻走过。
一转眼,到了中学。现在的'我,回首当年,它的陪伴,我曾多少次让它从我身边轻轻走过。又回想起,在前段日子妈妈知道我语文的不足,语言不优美。常买作文书,好词,好句,好段给我。希望我能推敲,累积。可是我头两天新鲜,看了三四篇。到后面,书的封面都上了一层灰。是啊,我又让它从我身边轻轻走过,不留下任何痕迹,却留下我内心的懊悔。
现在我能抓住它吗 对,抓住它!我不能再次让它从我身边轻轻走过。我曾多少次让它与我擦身而过。现在我要用双手抓住它,在不抓,我就等于放弃语文,放弃了中考,高考。这不就等于放弃自己。不,这不能。
朋友—语文是学习其他科目的基础,又是日常生活中不可少的工具。比如,如在写信时,把乌鲁木齐写成鸟鲁木齐,那么这封信将无法投递;又如当今社会上当任文秘工作,对语文素质的要求,就更是人人皆知了。因此必需下决心把语文学好。也许,人们在不知不觉中让语文从身边轻轻走过。那就请你珍惜学语文的时刻,别再让语文从身边轻轻走过!
小学语文作文400字 篇5
这周我们放了国庆大假,人人都为这假期感到欢快,而我却怎么也高兴不起来,因为我要照顾我的小表弟,想到这儿我浑身上下一哆嗦。你可能不知道,我的那位同志啊,闯祸,大人面前装可爱,孩子面前要称王。头痛啊!在昨晚,我已经将我房里的一切玩具、易碎品通通收了起来,虽已无事,但根据以往的经验,心中难免有些不安。想到这里我便加快了脚步向家走去。
“妈,我回来了,”我漫不经心地打了声招呼,就匆匆地跑进了我的房间,准备接收暴风雨的来临。
“咚咚咚!”突然传来了敲门声,妈妈跑去开了门,一看“是你们,来来来,快坐坐。”我也探头探脑,从房里伸出头来,说了声:“舅舅好。”站在舅舅身后的表弟竟然礼礼貌貌地问:“姐姐好,”还向我挥了挥手。最吃惊的就数我了,根据往年的判断,他不是应该一下子先跑到餐桌前,如风卷残云般地干掉桌上的糖果吗?怎会?我用一种奇怪的眼光打量着表弟,从上到下,而他却超我笑了笑。“看什么呢,去吃饭了。”妈妈打断了我的深思。“噢!”我连忙跟了上去,可在餐桌上表弟的表现又让我大吃一惊,他竟然用筷子给大家碗里夹菜,这和他以前风风光光抢食吃的做法也太不般配了!
吃完了饭,表弟风一般地跑进了我的房间,我想:总算做了件正常的事了。啊!......等等,不对,我的东西,我连忙跑向房间,只见表弟手里拿了一本书,安安静静地坐在床边看书,我慢慢停住了脚步,呆站在那儿。
表弟通过短短几小时的做法,彻底改变了我们对他以前的看法。几天后,表弟走了,妈妈语重心长地告诉我:“你表弟变了。”我也心中默念:对啊,他真的变了。
小学语文作文400字 篇6
扇动着纤弱的羽翼,沐浴着昔日的阳光,抖去夏天的不安,披上金黄的目光。彼岸,依旧是和着寒风的故土,在弥漫着淡淡的清香。一种熟悉的声音在呼唤着,一种温柔的语言在梦魂萦绕,一种沉重的诺言在渺茫的心灵旷野上——落定尘埃。
多少着风雨之夜,我扪心自问着不争气的我,竟然没有发现窗外的世界是如此的精彩;多少个阳光日下,我独自徘徊在校园的大道上,竟然没有发现校园之外——窗外世界的迷人;多少个虚幻梦境,我迷迷糊糊地像个流浪者,竟然没有用跋涉的步伐,流浪完窗外的世界。
后来,我发现窗外的世界,有一只在悄然扇动着双翼的生灵,似乎是倒在血泊中依然站起来的精灵,也似乎在用沉思般的情愫,追寻着一千年前敦煌壁画的神秘和飞天旋律,一种“曹衣出水,吴带迎风”的意境,马上植根于我肤浅的头脑。我不能不惊叹,窗外的世界竟然是如此的深刻和催人深思。我的意识马上告诉我:这种生灵的名字叫蝴蝶。而我有时便虚幻地假设我就是蝴蝶的花朵,在宽敞的大道,在古香古色的花园,散发着淡淡的清香,像桅子花香霎时弥漫着整个空间。我想:这是上天给予我的心灵世界吧?抑或是前身的蝴蝶小伙伴的再见?如果再说是上天,那么我也说不清楚了……
有人说,一朵花就是一个世界;一朵美丽的花,就是一个美丽的世界。这世界就是窗外的世界,心灵的窗外世界。我渴望在夜深人静之时,拿起平凡而不平凡的笔,在田字方格中倾诉着我情感波澜;我更喜欢,用遥远的思维,在诗歌中定格我脆弱的心灵,还有那窗外的世界。
我渐渐感到,窗外的世界,是我精神支柱的生命本源,愿这世界的姿丽纷呈,流淌着源源不断的生命之水。
小学语文作文400字 篇7
来到春天的田野,我好像来到了一个不知名的世界。
没有汽车的鸣笛声,没有嘈杂声,我只听到了知了声伴着一缕稻香。
在这里,只有蓝天的影子在泉水里咚咚流淌,只有枝丫挨着枝丫的嬉笑打闹……这儿,因该就是世外桃源吧!
你听,那幽幽山谷传来的低声吟唱;你看,那还未成熟却香气扑鼻的青色小橘子;你猜,那是大自然送给春天的洗礼或是天空的晴朗笑容?
我只知道那一簇簇的狗尾巴草一定是高高兴兴地欢迎我喽。不信?你瞧!它竖着青青的杆枝,欢快地点着头,好似伴着鼓点,和着琴音,不就是看见主人后的可爱小狗吗?
一丛不知名的小野花在丝丝凉爽的春风的催说下盛开了,默默点缀着绿色的田野,犹如“万花从中一点绿”。
熙熙攘攘的小知了争先恐后的在树上安家,我知道,那是他们准备开歌唱比赛了。
小溪流是恬静的。它总是那样静静地、缓缓地流淌着,流淌着。偶尔,它也会溅起一朵朵小小的浪花,但仍然是静静的,缓缓的。它不像那种爱捣蛋的小男孩儿,乱蹦乱 跳;也不像那种爱说话的小女孩儿,叽叽喳喳。噢,它是一个文静怕羞的小姑娘,见了我们正不好意思呢!
田野的声音那么美,你,听到了吗?
小学语文作文400字 篇8
在秋风送爽,丹桂飘香的收获季节里,我又一次迎来了伟大祖国的生日。这个假期,我去了浙江安吉,游玩了天下银坑、藏龙百瀑、江南天池、中南百草园等地,非常开心。
第一天,我来到了宾馆附近的荷花山漂流。我和爸爸穿好了厚厚的雨衣,包裹了全身,坐上皮划艇,来到水里。船就要顺水漂下去了,我的手紧紧抓住皮划艇上的绳子,冲了下去。刚冲到底,水花就溅了我的全身,我和爸爸分工,他划桨,我把皮划艇里的水向外排放。第二个坡比较大,爸爸架船率先冲了下去,刹那间,水花四溅,弄了一船的水。我奋力排水,才勉强过关。 40分钟过去了,我们闯过了一关又一关,顺利到达了终点,虽然弄湿了身体,但我还是很开心。
漂流过后,我们又向天下银坑进发。在那里,我玩了滑草和飞降,十分刺激、惊险。来到滑草地点,我看见了高高的滑草场,心里很兴奋,迫不及待地爬上了高高的滑草起点。坐上滑草板,我有些紧张,这么高滑下去会不会有危险。正当我想着,工作人员已经放开了我的滑草板,轻轻一送,我就顺着滑道滑了下去。啊,好爽,吹着风,快速地滑下去,刚才的紧张不安一下子被兴奋刺激所代替。短短几秒钟的时间,我的滑草历程就结束了。
我们继续向山上进发,好不容易到达了山顶,终于可以轻松一下了,我看见了高空飞降,望着别人飞翔似的滑降,我也想尝试一番,妈妈同意了。买了票,我坐上飞降椅,扣上安全带,向远处眺望,山间的美景尽收眼底。滑下去了,啊,这种飞翔似的感觉真不错,我张开双手,好似拥抱大地,投向祖国妈妈的怀抱,对她说了声:我爱你,祖国!
在后面的两天里,我饱览了祖国的大好河山,美丽的景色让我留连忘返,我也真真切切的感受到了祖国山河的壮美。
小学语文作文400字 篇9
从前有只骄傲的鹅,他的名字叫“傻个儿”。鹅的颈很长,个子长得高大,羽毛也很洁白,长得非常强壮,因此,他很骄傲,在他的眼里,这个世界上就没有比他更美丽,更优秀的动物了。
一天,这只大鹅遇到了一只小金鱼,小金鱼欢快的向他打着招呼:“嗨!美丽的大鹅,你好啊!”傻个儿心想“哼,我这么漂亮怎么会跟你这种小东西说话呢!”金鱼似乎看出了傻个儿的心思,便说道“你是不是觉得自己很有优越感啊?我给你出个谜语吧!你敢猜吗?”傻个儿心里想:我有什么不敢的,我这么优秀,竟然会有人想考我,哈哈,真是太好笑了!就说道:“好啊,你出题吧”小金鱼顺口就出了一个谜语,傻个儿愣在原地一动不动,嘴也是张了合,合了张的,结结巴巴说不出来。最后不得已,只好说:“那这次算我输好了,我明天跟你比赛游泳,你敢来吗?”小金鱼爽快的答应道:“好啊,一言为定。”
第二天上午,就有鸡妈妈、狗伯伯、猪兄弟还有许多的小鸭子来观看他们的比赛,他们还找来了兔子婶儿和蜗牛兄弟来当裁判。裁判一声令下,“哗~~~~哗~~~~”只见傻个儿一下就跳到了水里,拼命的往前游,生怕输了比赛,他还时不时的望一望被他落在身后的小金鱼,用得意的表情看着小金鱼,似乎在说“我的让你输得很惨。”小金鱼倒是不紧不慢的游着,说也奇怪,傻个儿越游越慢,小金鱼越游越快,不一会儿就超过了傻个儿了,结果可想而知了,裁判判定小金鱼胜!
傻个儿还是输了,他惭愧的低下了头,脸涨得通红。从那以后,大鹅傻个儿就变得谦虚了许多,再也不敢那么骄傲,那么瞧不起人了。