疫情期间的作文

有关疫情期间的作文4篇

无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的疫情期间的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

疫情期间的作文 篇1

随着疫情的控制，现在我们可以出行了，尽管在户外我们也需要戴口罩，但是至少我们踩到了春天的脚步，春天的到来没有晚，我们的疫情在春天的到来得到了控制。春暖花开，柳絮飘荡，很多事情都在微妙的变化。

第一件事就是每年一到换季的到来，像我这样的过敏体质的人就会被安排去医院，医院里大夫都不用仔细检查，就给我们这样的小孩而对症下药了，说我们是过敏性体质，现在得的是过敏性结膜炎，过敏性鼻炎，过敏性咽炎。我的天啊，每次我和爸爸妈妈去医院回来都会带回来一袋子的药，有口服的，有滴鼻子的，有滴眼睛的，滴眼睛的就有三四瓶之多，滴鼻子的也有两三瓶，还有喝点药片和口服液，我的春天就是伴随着这些药液度过，然后开学还会让幼儿园老师，小学老师在中午休息的时候帮我滴，现在，我突然发现我的症状减轻了，好像都不用吃药滴药，只是偶尔有一丝丝的难受，原来闭门在家可以阻断过敏，真的是挺好的。也不用麻烦老师了。

第二件事就是我发现我家楼顶的蓝天格外的蓝，格外的晴朗，时而还飘过来大朵大朵的白云，像棉花一样，已经有很久看不到透亮的蓝天了，而现在几乎天天是蓝天白云，空气散发着青草树叶还有海棠花的香气。

第三件事是流浪的猫狗也减少了，还有遛狗的人也减少了，马路上的粪便也减少了。

第四件事是马路上聚集地人只有外卖员，他们三五成群的蹲在马路边休息，偶尔聚在一起聊一聊，然后就是工作了。路上很清静，马路很干净。

第四件事就是突然发现很多关心我们的人隔三差五的敲门，都是街道的网格员，他们一直在忙碌工作。之前有一次说有台风要来，他们还特意给家里有老人的家庭送来了方便面，真的是细心和暖心啊。现在，他们每天都在小区门口给我们测量体温。

第五件事是人们都变得很守规矩，秩序也变好了，没有人出现拥挤，都是有条不紊的按部就班的进行。上车，下车，进入公园，排队测温。

第六件事是同学们在家都学会了做家务，做餐食，我们比着看谁做的花样多，看谁会的技巧多。

第七件事是同学们都变成了配音演员，都配了很多英语动画片。我发现我们学会了很多。

疫情期间的作文 篇2

首先，网络教学允许了一部分同学先其他同学一步进行学习，这对即将面临高考和中考的学生来说是具有很大帮助的。这样可使得学生因材施学，同时老师发教学效率也会大幅度的提高。

其次，通过最近今天的网络线上答疑授课给我最大的感受是与传统教学方式是存在区别的。传统的教学方式更具生动性，相对更加灵活，老师与学生都是相互投入的一个状态，在面对疑难问题需要解答时，更方便，同时传统的教学方式更有利于学生和老师之间的交流与沟通，也更好的监督学生。因此，我感觉线上授课对老师对学生都是具有非常大的挑战性的，但也是具有它的活力和优点。

在线上授课前，老师会根据教学目标，教学内容收集相关材料。制作课件或图片，然后发送给每一位同学，同时老师也会交代课后任务，让学生根据自己对任务的理解掌握情况，针对自己的薄弱环节，自主探索、寻求、交流问题的答案或解决问题的办法，然后再由老师给出问题的答案以及解决问题的方法，或者是上课时单独让你进行作答，这种上课方式充分的让学生由知识的被动接受者转向知识的探索者，让学生更具有自主性、自觉性;学生根据自身的情况，重点解决自己尚未掌握的知识，从而避免了以往课堂上已经掌握了知识的学生无事可做或者是尚未掌握一部分知识的学生无所适从的被动局面，同时，学生不会像以往上课一样碍于面子的问题不敢提出疑问。

线上授课有利于学生进行提问，同时也会大幅度减少学生沉迷于手机的时间。

通过网课的学习，有助于调整同学们这段日子里待在家中的这种惫怠心理，更加有利于同学们转换自己的学习状态，制定贴近学校的作息、学习时间表。把一天的时间合理划分为几个部分，可以有效的避免长时间集中与干一件事而导致的效率低下。

同时，通过这几天的学习，我还感受到了网课的强大的交互能力，同学们有了更为灵活的学习方式，对学习的兴趣也很高。

为了在线上学习中取得良好的效果，除了老师和家长的监督外，最重要的是我们的态度。课前做好准备，做到上课时不手忙脚乱，调整好学习状态，保持良好的心态。线上上课时认真听讲，注意力高度集中，全神贯注;线下自觉完成作业，巩固知识，充分发挥自我控制能力。

真正从我们自身出发，做到停课不停学。

第一次把课堂搬到了互联网上，我既期待也存在着一丝担忧。在网络上真的可以进行高效的学习吗?网络课堂真的是值得推行的吗?我们真的可以在网络上达到和在真实课堂上相同的学习效果吗?

当我怀揣着这些疑问点进网络课堂时在屏幕上看见的是老师熟悉的身影，耳畔回荡的是同学们熟悉的声音的时候我的疑问也迎刃而解了。我仿佛又置身在真实的课堂上，老师的授课热情没有因为网络而大打折扣，同学们对知识的渴求也没有因为网络而削减，我们又在网络上开始了紧张忙碌的备考生活。

在积极响应国家“战疫情”的号召下，网络授课既符合国家要求，又满足了教育需求。网络把分散的我们又聚集在了一起，我们既为抗击新冠肺炎奉献自己的力量也在当前紧张的局势中尽量维持正常的生活。网络授课解决了我对于课程耽搁的担心，解决了整个社会的教学的担忧，它符合各方利益，维持教学正常秩序。希望我们全体同学都能在当前环境之下珍惜网上学习的机会，抓住紧迫的时间坚持停课不停学，通过互联网推进我们正常的学习生活。

疫情期间的作文 篇3

9月1日，是我们五年级开学的好日子。前一秒似乎还在刚放暑假的'轻松中，后一秒却走进了教室，大家都在交头接耳的忙着，整理书桌，聊聊暑假趣闻，干什么的都有。

做完该做的事后，我们不约而同，开始做起每个人开学都会做的事儿，那就是---翻新书。我喜欢新书里那种特别的香味，在我心中，这代表新的开始。

欧阳老师走了进来，说起了值日。班里顿时炸开了锅，纷纷挑选自己要跟从的值日班长。只有在学校里勤劳，以后才能成为国家的栋梁。

我们的饭店也推迟了，要让低年级的弟弟妹妹先吃，我们已经是五年级了，要学会“爱幼”。

王可心的脚受伤了，欧阳老师问我们谁愿意帮可心送盒饭，全班人竟然都举起了手，到了五年级我们也养成了助人为乐的好习惯喃。

到了饭点，我们一路走向食堂的路上，许多老师迎面走来，我们一一问好，十分的有礼节。到了食堂，我们不像以前那样争先恐后，而是非常淑女的排队，在食堂，我们站的像克亭亭玉立的小树，坐如一个可爱的钟。

新学期，新开始，我们一定会一起加油的!就像人们常说的：好的开始是成功的一半。

五年级，我们来了!

疫情期间的作文 篇4

新年到了，妈妈又开始忙碌了，看着妈妈每天辛苦的背影，自己又帮不上什么忙，心里真不是滋味。

腊月二十九日，我一起床，看见妈妈不在，我便自言自语到：“今天我可以帮妈妈干活呀!”于是，我开始行动了。首先，我把拖把洗干净，然后我从妈妈的卧室拖起，拖完所有卧室，又拖客厅，再拖厨房，我在地上拖来拖去，可是，被我拖过的地方，都又被我踩脏。胳膊都有些酸痛，可想想妈妈平时每天都这样做，我偶尔干一次就喊累，有些不合适吧。于是，我就把拖鞋脱了，再重新拖了一遍。一个小时过去了，地终于被我拖干净了。望着这干干净净的地板，我的心里就像喝了蜜一样甜，心想：妈妈回来了，会怎么想夸奖我呢?想什么来什么，妈妈就回来了。我望着妈妈，妈妈惊喜地说：“哎呀，家里怎么这么干净?”我开心地说：“这是我打扫的。”妈妈开心地说：“哎呀，我家女儿长大了。”于是我的心里更开心了!

其实做家务并不难，只要你用心去做，只用一小会儿的时间就会将家里打扫干净。这样不仅让妈妈开心，自己也能体会劳动的快乐!