读雨作文

读雨作文

内容简介：读雨（福建）龙岩二中虎岭文学社 陈西施春雨连绵，空气中弥漫着一股甜甜的味道，甜得让人发慌，甜得令人窒... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

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第一篇：读雨（高二作文/800字）

读雨

（福建）龙岩二中虎岭文学社 陈西施

春雨连绵，空气中弥漫着一股甜甜的味道，甜得让人发慌，甜得令人窒息，空气中某种分子在不安分地跳动着，彼此上下起伏。

这雨下了一个多星期，还是没有要停下来的意思，这大大超乎了我的意料。撑一把鹅黄小伞，转身冲进大雨中，聆听着雨水敲打在伞布上的声音，是如此悦耳动听。

我可是非常喜欢雨天，喜欢趴在房间的窗户前看着雨水妙然落下，撞击，然后四处飞溅；喜欢在有雨的时候，听着MP4里的轻音乐沉沉睡去；更喜欢一点一点地品味雨的寓意……

雨，是透明的水，纯净而无杂质，就像是刚出生的婴儿，还处于童真时期，不谙世事，不被这慌乱的世界所沾染；雨，是上天赐予干涸大地的恩惠，它就这么带着福音，从天而降，不多说，不宣扬，它就在夜半时分悄悄地来了，奉献了自己，滋润着那张着大口的干涸的大地，偶然一两个失眠的诗人望见了，也就舒舒自己的压抑，发出了声声感慨：“随风潜入夜，润物细无声。”也只是叹息罢了；雨，是极具凝聚力的水，它带来了一片片绿得发亮的草地，带来了油灿灿的叶子，带来了农者的笑脸，也带来了声声击打在嫩叶上富有节奏感的声乐。但是，偶尔它们还会调皮，留在人间久久不肯归去，于是引发了洪涝，泡烂了庄稼和田地，冲垮了大坝，直到玩疯了才知道该收敛些。

雨走了，彩虹却挂在天际，炙热的骄阳也耐不住寂寞探出头来，一眼便望见了雨留在路上那些大小不一的水坑。它，就是这般惹人疼爱，偶尔令人反感。但，确如我们所知道的，它奉献自己，施舍别人，就这么周而复始地度过一天天，它只知道当人们需要它时，它便带着人们的祈祷降临人间，带去一滴滴甘露，收获一张张笑脸。

这，就是雨，那个我所爱的雨，那个奉献自己的雨。

轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

教师评点：

写“雨”的作文不易出彩，作者却写得清逸婉转、流畅连贯，诗化的语言，充满想像与韵律之美，令人爱不释手。一颗颗晶莹透亮的雨滴，宛如坠入凡间的精灵，轻盈快乐，在清脆的“笑”声中收获了人间“一张张笑脸”，结尾恰到好处地用了徐志摩的诗句，给人欲语还休之感。

第二篇：读雨（初二作文/450字）

读雨

窗外的那一片雨似乎已经停止。今天淅淅沥沥的雨下了整整一天，它们让树充满了生机，让小草更加茁壮，让花朵开的更加艳丽。或许这就是雨的真正实力。

雨又何尝不是像我们一样，它们同样充满了活力，充满了激情，充满了快乐。它们希望自己大有作为，而它们的大有作为只是想把小草、花朵、树装饰得更加美丽。

可是谁又懂得雨的难处呢？它们只是降落在地上，被人们踩踏。阳光出来时，它们的生命也就快完结了。阳光撒满了大地，雨也就悄然离去。它们有的滋润了植物，而有些却被埋在道路下与泥土作伴。它们好不容易从天上来到地上，却面临这完结。这就是雨滴的.生命旅程。它们滴落在我们脸上时，好像是在哭诉，哭诉着自己的不幸。或许它们不值得关注，但毕竟它们也是生命。他们不停哭诉着自己的不幸。直到停止下雨。才停止它们滴落在地上“滴滴答答”的哭诉。或许他们知道自己的生命，但还是想滋润万物，这不正是我们学习的榜样吗？

雨停止了哭诉，留下湿漉漉的路面和即将逝去滋养的万物，它们为别人奉献了自己的生命。

或许时间每天都有，但是逝去的就不会再回来了。雨也是这样，消失了就消失了，什么都不复存在。留下的只有悲伤寂寥的思绪万千。

第三篇：读雨（初三作文/500字）

雨，自然塑造的精灵，读雨，就犹如读大自然的一首诗，感受它的静谧，孤寂以及带来的情意。

“好雨知时节，当春乃发生。”春天的雨是无私的，当大地还沉浸在死气沉沉的冬天，万物都在沉睡的时候，雨总是静悄悄的来，唤醒万物生灵，它静悄悄的，不喧闹也不张扬。“随风潜入夜，润物细无声”。当落地的那一刹那，雨将自己的全部奉献给了大地，换来了勃勃生机。

我读懂了雨，它是无私的，奉献大地，最终默默的离去。

“清明时节雨纷纷”，清明的雨是思念的雨，在这样一个缅怀先人的日子里，一场雨似乎更加渲染了悲伤的气氛，此时的雨也一定是悲伤的，正犹如人们的泪一般，又犹如一根根棉线带着人们思念的情意。

我读懂了雨，它寄托着人们的悲伤与点点思念。

夜晚的雨是孤独的，当黑夜来临，悠长寂寥的小巷没有了人的踪影，没有了白日的喧哗。只有雨在静静的下着，此时的它是孤独的离开的白云的襁褓，落在了冰冷的地面流入了寂寞的海洋。

我读懂了雨，它也是有感情的，在寂寥的深夜，它也有它的孤独。

在阴雨霏霏的时候，雨是无可奈何的，当雨水冲走了房屋，扼杀了无数生灵，雨是这场灾难的罪魁祸首，可是雨也没有办法，只能眼睁睁的看着自己造成的灾难，却无法阻止这一切，此时的雨，是最痛苦的。

我读懂了雨，读懂了它的苦衷，读懂了内心的愧疚。当着一片寂静，雨滴悄然落下时，何不静静聆听雨的声音，去读雨的心灵。

第四篇：读雨（初一作文/600字）

天上留下一道彩虹，仿佛雨的微笑，七彩色的光芒，温柔地照耀着大地

7岁，雨是屋顶上的捣蛋鬼。

小时候，家里有个铁皮棚。每次下雨的时候，我和小伙伴总是在棚子下面听雨跳“踢踏舞”。头顶的铁皮像个麦克风，能把雨滴声放大好几倍。雨呢，就在上面蹦来蹦去。“噼噼啪啪”甚有节奏。她就像是从来就没玩够的小孩，要到每座屋顶上走走，留下自己的痕迹。当你在雨天看到屋顶上腾起轻烟的时候，“嘘！”这是雨穿了隐身衣在偷听屋里人说悄悄话呢。玩累了，雨就从屋顶上滑下来，滑进路人的衣裳里，滑进娃娃们张大的嘴里，滑到绿油油的树叶上

10岁，雨是下了凡的天仙。

虽说雨很可爱，但在上学的日子若是下了雨，那就麻烦了。当我一咬牙，冲进瓢泼的大雨中时，却觉得自己并未被淋湿。一转身，才发现是a同学撑着把小伞护着我。而她自己，却被雨打得瑟瑟发抖。那晶莹的雨水如同颗颗钻石嵌在她的黑发上。雨滴化作了最精致的装饰品，点缀着她，她也就成为美丽的雨仙。我仿佛看见，在雨中，她旋转着那把小小的伞，舞蹈着。我相信：世间万物在她神圣的舞蹈里，一定可以得到重生。

14岁，雨是不羁的知己。

雨总是陪我伤心。我缩在角落，黯然神伤的时候，满是乌云的天空突然亮了一下，张牙舞爪的银色线条一闪而过。“哗”居然下雨了。我走到雨里，因为雨水能掩盖泪水。雨滴撞击地面，发出细微的声音，我知道，雨也在发泄，那是她的倾诉。痛痛快快地哭过一次后，天晴了，我的脸也放晴了。朋友看到一脸灿烂的我，说：“你的微笑真美，好像天上那道彩虹一样美！”

是吗？那么我希望天边那道缤纷的微笑永远出现在我的脸庞，让我成为雨的化身，坦然的面对人生。

第五篇：读雨（初三作文/500字）

当这一季第一滴雨吻触在我的唇上时，我又重遇了你，恍惚而又清晰。雨，我用灵魂去读你，让你停留在我的心灵深处。

秋风秋雨愁煞人

抬头望天，愁绪涌上心头。泪眼中，模糊了你的身影，缥缈而无所依。我站立着，你却晕染我的心灵。雨，自然界的精灵，你又何尝没有情感？可你会根据自己的喜恶而选择停驻地么？

你是这般轻柔，细密地交织、缠绕。你无言却有情，默默地、浅浅地织成一张温柔的网，均匀地洒向人间，也流入我的心田。此时，我笑了，从你身上，我读到了包容万物的平和。

山雨欲来风满楼

我从家中冲了出来，委屈而又愤慨。但当我呆望着远处的乌云时，雨，你却来临了。乌云幕前，在雷电的伴奏下，你如此豪放，天边的战鼓只为你擂响。

你也如我一般吗？也如我一般地愤慨吗？你没有回答，只有那千万支银箭一齐射下，铸成一道雨墙，唤起了我无尽的思维。从你身上，我读到了气吞山河的激昂。

也无风雨也无晴

我终于挣脱了心灵的枷锁，晴空下，荡漾着快乐的水花。此时，你又登场了，如此洒脱，如此不拘，以灿烂之姿存在于我深深的记忆中。你幻化成了金色，如一颗颗发光的心，多么地豁然。从你身上，我读到了一种豁达的情怀。

你离去了，但在我的唇上却还留着你的芬芳。我用灵魂去读你，读到的是那温暖清晰如昨的笑靥。

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