我最敬爱的老师作文

我最敬爱的老师作文（通用20篇）

在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的我最敬爱的老师作文（通用20篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　我最敬爱的老师作文 篇1

有人说老师如星星，指引着我们人生的道路。有人说老师如园丁，把我们培养成参天大树。我觉得老师如一束阳光，是她给予我温暖与幸福。

“叮铃铃”放学了，外面下着倾盆大雨，大雨“哗啦啦”一直往下落，可我没带伞呀。无奈之下，我淋着雨往外跑，冒着豆大雨滴我跑到校门口，见妈妈迟迟没有来，难道妈妈忘记了，还是正在来的路上呢？突然，一把伞放在我的头上，我以为妈妈来了，激动地转过身一看，居然是我们的班主任——语文老师呀。为什么语文老师把伞给我遮雨呢？还没等我缓过神来，老师露出了笑脸，和颜悦色地说：“你的家长呢？是不是还没来接你？”“是……的。”我结结巴巴不好意思地回答道。老师二话没说拿起手机，打了电话，咦？老师打电话干嘛？就当我疑惑不解的时候，老师温和地说：“你妈妈电话打不通，我送你回家吧。”我害羞地地点点头，心里美滋滋的。

一路上，老师把伞给了我，自己却一直淋着雨，我觉得身上好似被阳光照耀着，暖洋洋的。到家后，还没等我好好谢过老师，她已经消失在茫茫的夜幕中。

我最敬爱的语文老师，我想对您说一声：“是您让我从懵懂不知到能说会道；是您让我学会了自知和感恩；是您给了我温暖与幸福；谢谢您。”

　　我最敬爱的老师作文 篇2

今年，一个对我很好的教师，她要和我们告别了，我心中十分难过。她对全班同学都很关心，对我更是关爱有加。当我们明白饶教师要到六年级去教英语时，全班同学感到十分失望，同学们的眼睛里都充满了泪水。

她讲的语文课生动、趣味，并且形象，同学们上课听的很认真，我们很喜欢饶教师。

饶教师又回来了，我们很高兴，可是高兴只是暂时的。教师是回来和我们告别的。一下子，班上寂静得出奇，就算一根针掉在地上都有声音。饶教师对我们说出了她的心里话：“教师也不想和你们分开，教师是喜欢你们的。你们是多么活泼、可爱。由于六年级没有英语教师，所以教师要服从学校的安......”。

饶教师还没有讲完，我第一个哭了，紧之后教室里已经哭成了一片，哽咽地说：“饶教师，我们舍不得你离开。”饶教师十分激动。

　　我最敬爱的老师作文 篇3

她有着一头乌黑浓密的短发，一双水汪汪的大眼睛散发着温柔与严厉；她有两片丰厚的双唇，一张一合，便从里面流淌出动人的话语；她有着很深的文学功底，很高的教学经验，几乎是出口成章，听她的课简直是一种惬意的享受；她始终都是简简单单，没有华丽的衣装，没有锦帽貂裘，没有或浓或淡的彩妆，但她的一颦一笑却让人记忆犹新。

她就是我最敬爱的教师——赵冰凌。

在她的课堂上我们几乎想说什么就说什么，有时候也会说些没头没脑，没大没小的话，每当这时，她总是以一句平静话语一带而过，从容的继续着她的课堂，把我们重新带入课文里。

平时，她的脸上总是挂着严肃的表情，如果你认为她是一位不苟言笑的教师，你就大错特错了，其实她既幽默又风趣。一次语文课，同学小姜上课走神儿，结果被赵教师发现，让他站起来读我们刚学的课文。小姜没听讲，自然不确定讲的是哪篇课文，便按自我的印象吞吞吐吐的读起来。全班同学无一不为他捏了一把冷汗，以为他会被赵教师很狠狠的批评一顿。谁知赵教师表情平静，说：“这收音机的信号也不行呀，赶紧把天线拉长些。”全班同学先是一愣，然后哄堂大笑起来。

幽默风趣，平凡朴素，踏实认真，这就是我最敬爱的教师——赵冰凌。

　　我最敬爱的老师作文 篇4

向教师是我班的班主任，她有一头乌黑的头发和一双火眼金睛。说话声音很大，就是有点嘶哑。

记得有一次，听写时我马马虎虎的错了一个“奇”字。向教师本来有点不满意，可是为了鼓励我，她还是好心把我叫了过来，和蔼地说；“陈虹达，‘奇’字错了，但看在班里写错字的人很多，也不止你一个，我今日就先给你一个笑脸，你不要骄傲哦！”。我听了，一时不知怎样感激她，哪里还敢骄傲？于是，我说快不快说慢不慢的把错字改了。

原先向教师善解人意啊！

还有一次，放学了，我还未回家，在楼下装水喝。向教师走了过来，说：“陈虹达，还没回去啊，别在路上贪玩啊，爸爸妈妈要着急的。”我不好意思地点了点头，装完水后，我立刻向家里跑去。

向教师还蛮体贴人的嘛。

这就是我心目中的向教师，一个人见人爱的教师。

　　我最敬爱的老师作文 篇5

我最敬爱的陈老师，是我们三（3）班的数学老师，也是我们的班主任。她真美，一双美丽的大眼睛散发着温柔，一头金黄的头发披在肩上，在我的心中就像仙女一样。

在我的印象中，老师一般都非常严厉，而陈老师却与众不同，笑容总挂在她的脸上，每次上课总是笑眯眯地走进教室，亲切地向我们问好。即使在课堂上，陈老师提问，有的同学回答错了，陈老师也不会狠狠地惩罚他，总会耐心地给他讲解，告诉他错在哪里，为什么会错，并且给他一个重新改正的机会。陈老师的笑容让我们感到很亲近，所以，我们都爱上陈老师的课。

陈老师讲课非常生动、有趣。记得有一次，我们学习千克和克的有关知识，老师带来了天平秤、盘秤等工具，让我们自己动手称物体重量。教室里气氛非常活跃，同学们个个兴奋不已，争先恐后地举手，都想上台去称一称自己的铅笔盒、书本、苹果……一个苹果大约重200克，一本数学课本大约重300克，一个铅笔盒大约重100克。就这样，对老师讲的知识我们很快就明白了，一节课的时间眨眼就过去了。

这就是我们的陈老师，我最敬爱的一位老师。

　　我最敬爱的老师作文 篇6

我的班主任焦老师，是我的语文老师。她是一位既温和又严厉的老师。在我心中她像我的朋友，又像我的妈妈，她有一双炯炯有神的眼睛，一头乌黑发亮的头发，不胖不瘦的身体显得非常匀称。漂亮的脸上总是挂着笑容，这笑容给人以自信，给人以力量，让我感到是那么亲切，那么的自然。

焦老师还是一位认真负责的人，每一节课她都充分利用好每一分钟，焦老师经常对我们说：“有什么不懂就问，上课要大胆发言，平时要多读课外书。”还记得焦老师在给我们上《蒲公英》这一课时，她带领我们走近了蒲公英的世界，让我们明白了好看的物体或人，不一定是好的，难看的东西也不一定是坏的。这节课我受益匪浅。

不知不觉中，焦老师陪伴我度过了快两年的快乐时光。焦老师您为了我们不辞辛苦的工作，付出了太多太多，我从心里感谢您！

　　我最敬爱的老师作文 篇7

今天我想和大家聊聊我的班主任宋老师，她既严厉又慈爱，让我们在爱她的同时又特 ……此处隐藏4792个字……抖，就急忙走到我身旁温和地问道：“梓浩，哪儿不舒服？”我轻声答道：“我觉得有点冷。”胡教师伸出温暖的手摸摸我的额头和手，说：“来！披上我这件外套。”话音刚落，她已经把自我的外套脱给我了。我怕弄脏了教师的外套就说：“胡教师，我不冻了。”教师用温和而又严厉的目光望着我，好像在说：“快穿上，别冻坏了身子！”我再也不拒绝教师的好意了，立刻穿上外套，全身顿时暖烘烘的。

放学了，天空忽然下起了倾盘大雨，妈妈来了，我把外套还给了教师，慢慢地走，最终，我的眼睛仿佛被雨水打中了，眼前一片模糊，我在心里默默地祝愿着：多谢您，教师！愿您永远平安、欢乐，我最敬爱的好教师！”

　　我最敬爱的老师作文 篇17

难忘的初中生涯挥之而去。即将迎来的是漫长的高中生活。

此时一丝凉风淡淡吹过，我傻座在窗前回想起一位教师。他个子不高，个性有些怪。我与他仅有半年的师生缘。那时我的成绩在班里很落后每一天的生活都好迷茫。有一天，他把我叫到办公室，桌上放着我的课堂作业我明白我已经完了。他开口了：“这作业错误不少啊！上课听不懂吗？还是别的什么原因？”我满不在乎的想着别的事情。这是他生气了。“我作为你的新任数学教师，有职责对你的成绩负责做人就不要自我先把自我看扁，作业拿回去补，以后当心点。”我带着作业本一向在想着最终一句话。谁让我这么笨呢？哎！不想了。意外的是从那次以后他对我很关注，只要有他的课他都会来问长问短。在我经历过的几乎所有的教师他们只会加工一些楠木哪里有什么时间来雕刻我这块朽木。工夫不负有心人，我的成绩的确不断有了起色，也渐渐对其他课业产生了兴趣。半年后我顺利升入初三他再次被调走。没来得及向他道谢，他匆匆来又匆匆去了。初三一年内我老毛病复发开始回到从前。那年名落孙山。一个人静静的在路上走着，猛一抬头我再次碰到了他，当他问起我中考时我没有支声。然而他象早明白似的，鼓励我复读。就这样带着他的鼓励我复习了一年，这一年中我鼓励自我决不放弃，最终在7月接到了高中的录取通知书，我兴奋不已又想起了他。至今也不明白到哪里才能告诉他我胜利了。

我们之间的感情不是三言两语能讲的清的。然而在我遇到挫折，想要放弃时就会想起他的话：“做人就不要自我先把自我看扁。”我又恢复了勇气，继续努力。

　　我最敬爱的老师作文 篇18

你们知道我最敬爱的老师是谁吗？我最敬爱的老师是我们班的班主任王老师。

王老师的头发长长的，乌黑发亮，眼睛大大的，炯炯有神。上课时总戴着一副近视眼镜，看起来非常亲切。

王老师教学非常认真负责，每天她总是早早的到学校。每次上课王老师总是认真地讲解，总是把枯燥的课讲得非常生动，好像我们都走进了课文中。王老师批改作业非常认真，有时候妈妈给我检查没有看到错误的地方，王老师总是一眼就能看出。王老师总是把班级的工作划分得井井有条，我们班门前总是挂着卫生纪律流动小红旗。

王老师要求把字迹写端正美观，就拿我来说吧，今天我一回家就对奶奶说：”别打扰我，我要专心写作业。”我就认真地把《桂林山水》抄了一遍。抄完我简直不敢相信自己的眼睛，原来我在王老师的带领下，我能把字写得这么美观，工整。

王老师朗诵课文真是生动好听，就拿刚学的第一课《桂林山水》来讲。听了王老师的朗诵真是一种享受，就好像我们走进了桂林山水的美景中一般，让我反复听都不厌其烦。

我为我们有这样一位优秀的老师而感到骄傲和自豪。我们一定努力学习来回报老师的付出和汗水。

　　我最敬爱的老师作文 篇19

小鸟对蓝天说：“您博大的胸怀，圆了我飞翔的梦想。”小草对大树说：“您的高大挺拔，为我遮风挡雨。”而我，在教师节来临之际想对敬爱的李老师说：“您的谆谆教导，及时提醒了我，帮助我走出学习的低谷，取得优异的成绩。我要谢谢您，您辛苦了！”

说实话，在众多课程中，我最喜欢您教的数学，每当上您的课时，我都很高兴，您讲课通俗易懂，灵活善变，生动幽默，大家在课堂上表现十分积极，认真听话。但是，有一次，我却开起了小差。

那是一天下午，您正在认真讲课，大家都在静静地听着，我把数学书打开立在桌上做“伪装”，而里面夹一小本故事书，书中主人公的悲欢离合，都完完整整的映在我的脸上，您看见了我时而变化的表情，猜出我怎么回事，猛地一下子喊我：“周兴源，站起来回答问题！”我条件反射般噌地站起来，顺手用大书把小书压在里面，慌神了，故事书还是露出了一个小犄角。这时您不动声色，继续提高嗓门拉着长音：“你说，2a×3等于多少？”由于我没有听讲，同桌低声传音我勉强重复一遍，这时您走过来，以迅雷不及掩耳之势嗖地一声拽出故事书，板着脸严肃地说，“下课到办公室去一趟！”

我忐忑不安地上完这节课，哆哆嗦嗦地去了办公室，一进门，就看见您坐在椅子上右手拿着故事书，您仔细地盯着我语重心长地说：“周兴源，你知道，课上要好好听讲，上课看与课本无关的书就是对老师最大的不尊重！”说完，您又把书递到我手里说：“兴源，你脑子灵，聪明，但是好钢要用在刀刃上，好好干，老师相信你。”我望着您那慈祥的脸，眼窝渐渐湿润了。

在您的开导帮助下，我的数学成绩逐步提高，班上的差生也有所改变，而您却在这三年中因为劳累长出几根银发，又增加了黑黑的眼圈和眼袋，让一位漂亮的老师变得十分憔悴。

李老师，您像一根蜡烛，点燃了我们向上的激情；您像甘甜雨露，滋润了我们幼小的心灵；您像一个指南针，指引我们前进的道路。在这里，请接受学生深深的谢意，同时祝老师教师节快乐！我也一定端正学习态度，努力学习各门功课，不辜负老师的期望，取得好成绩，向老师献礼！

　　我最敬爱的老师作文 篇20

你看过杨红樱阿姨写的《漂亮老师和坏小子》吗？如果看过，相信里面的“米兰老师”一定给你留下了深刻的印象吧！我很喜欢这位老师，因为她算得上是我们学生心目中最完美的老师！我们班也有这么一位“米兰老师”，她很注重自己的形象，尊重学生，关爱学生。她就是我们的英语吴老师。

说起我们的吴老师，最有特色的当数那头头发，又长又厚，还有些卷曲，像一顶柔软的帽子盖在头上。秀气的鼻子在高高挺立着，一双忽闪忽闪的小眼睛透着智慧和灵气。

记得那是三年级的时候，吴老师第一次和我们见面，那时侯我听别人窃窃私语在说：“那不是教一年级的语文老师嘛！”当时，我心里想：“原来是语文老师呀！吓我一跳。”“同学们静一静，听我说，我是你们的英语老师。”吴老师温柔的说道。霎那间，底下的窃窃私语声更加响亮。“怎么是教英语的呀！惨了，我们从来没学过英语耶，怎么办？”说实话，因为我们从来没有学过英语，所以都很紧张。这时，吴老师又说：“我教的学生成绩都是很不错的，所以我希望你们也能好好学习。有人说英语很难，其实只要发准词音，我相信，你们的英语也不会差到哪去的。”听了吴老师这些倍感亲切的话，使我对英语也充满了好奇心。

吴老师很注重自己的形象问题，她不仅要求我们的作业干净，整洁，还要求作业美观。她的衣着得体大方，还总会佩带一些项链等增加衣服的美观度，每天都会给我们一种新鲜感。

我们的吴老师标准又流利的英语，形象化的教学方法，使我从心里敬佩她。