精选语文作文三篇
在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的语文作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
语文作文 篇1
“告诉我:真相,是什么?”你拍拍我的肩膀,闪烁着眼神。
关于真相,我能告诉你什么呢?
真相,是银白寂静的冬雪包围着的嫩绿麦芽心跳的早春。
真相,是赤橙黄绿青蓝色泽交融着的雪白灵魂。
真相,是冰泉冷咽抑扬顿挫音符中灵光掠过的清音。
真相,也是不知秦汉无论魏晋的时间留下的车痕。
“这些,看上去,都很遥远。”你嘟囔着嘴。
我理了理垂下的刘海,扶了扶眼镜。
珠穆朗玛峰,云立耸天。不管是恶劣的天气,还是险峻的情形,都阻拦不了一批又一批挑战她的灵魂。他们懂得:齐天的高度,只是她的外表;而她的内心,蕴含了更多的是谦逊的沉稳,和等待的虔诚。
退黄鹤,愁猿猱的蜀道,百折千转,巍峨蜿蜒,但却阻挠不了开山的五丁,与望帝化鹃。只要心中有着实现的梦想,登天还难的蜀道,在坚毅的决心面前,也会变得平坦。
在真相面前,困难就如同擎天的山峰,看似艰险;也正如擎天的山峰,再高,爬到最后,就是远眺美景,指点江山的山巅。
“可是,她很会隐藏,不易被发现。”你舒舒眼角,翘起了酒窝。
轻轻抚摸你的头,我微微一笑。
失败过后,更多的人喜欢给自己找放弃的原因。或是山高路远,或是风雨兼程。他们在用自己的言论包裹着真相,也包裹了自己看清成功的眼睛。
只是,他们都忘了:他们的经验,并不是失败的铁证。
真相会很调皮的和你玩起迷藏,等你亲身经历过后,你才会看到她的留言:言语可以阻碍的,不是你前进的脚步,而是你去追求前进的决心;没有曲折反复,廊腰缦回,怎能体会破茧而出的感动与欢欣。
只有相信自己,坚持到底,才会得到真相的接见与垂青。
“为了得到真相,我无所畏惧,也不怕艰辛。”你郑重地的点头,“无知无畏!”
1000米的长跑看似漫长,却总有人负重若轻;看似短暂,却也有人在百米冲刺时,产生动摇与放弃的疑问。
无知无畏,尽管可以让人获得一时的安定,但是只有知道荆棘满路后,我们才能用力认真的倾听,倾听那来自自己内心深处的,属于自己的声音。要想得到,必须放开双手,将过去都放轻。
相信事实,学习他人的经验,倾听自己内心的声音!
看你深思的认真模样,我的学生,我的朋友,不知我凌乱的思绪,有否传达给你真相的音讯?
语文作文 篇2
英国哲学家培根曾说:“人生如同道路,最近的捷径往往是最坏的道路。”的确,人生路上难免磕磕碰碰,“最近”的路上往往乱石穿空,困难挡道。此时,唯有学会让步,像江河一样多绕些弯路,才能在人生路上闲庭信步,臻于完美。
然而,难免有人会将蜿蜒视为病态的懦弱。诚然,攻坚克难是坚强人生的定义之一。但是,遇到困难时的一味顽固坚守往往让人丧失信心,消磨斗志。我们要看到,面对横亘面前的高峰,绕路走过往往比攀登横越更加行之有效。
因此,面对困难,何妨像河流一样绕绕弯路,在让步中前行,带着这种智慧成就完美人生。
萧伯纳曾经说过:“最美的花常常先谢。”的确,对人生而言,面对困难时候的永不妥协只会让人精力殆尽,最后沦为那先谢的花,而面对困难难时候的;理性让步方能够成就深远,花开不败。因此,我们看到,曾经开除乔布斯的苹果公司在陷入困境后向这位前领袖做出让步,在浴火后涅槃;清朝名臣张英向邻居妥协,主动让出空间,让“六尺巷”流传至今,张英本人也流芳百世。正是因为适时的让步,苹果公司成就了事业,张英铸就了不朽名声。由此可见,当我们能够多一些让步妥协,少一些顽固偏执,我们的人生定会迎来更加光明的前景。
但是,让步并不是毫无原则,就如同德国哲学家康德的《实践理性批判》一书中所讲:“我所敬畏的,是我头上的星空和心中的道德律。”在让步时坚守原则,方能够不误入歧途。走向极端,否则只能像东郭先生向狼妥协一样,招致人亡身殒的下场。因此,当中国在一些政治经济问题上做出让步赢得赞许之时,却在主权问题上毫不退让,让人看到走在强国之路上的`中国的自信与骨气。所以,多一些有原则的让步,少一些无原则的退让,社会之船才能不偏不倚地破浪前行。
令人遗憾的是,在当下社会,一些香港的意见人士为自己的诉求绑架了公众利益,面对他人的让步毫不妥协。最后占中行动只能是以失败告终,倘若这些人能为了公众利益做一些理性让步,以一种更理性的方式解决问题。相信情况必将大有改观。
印度诗人泰戈尔说:“使卵石臻于完美的,不是锤子的打击,而是水的且歌且舞。”当我们能够像水一样灵活善变,在让步中前行,定能将困难的巨石棱角抹去,在荆棘丛生的道路上踏步前行。
语文作文 篇3
总是忘不了那次没有带语文书的情景,那是星期五上的第一节语文课,预备铃声一响,我突然大叫一声“糟了,语文书没带!”要知道上课不带课本,名字将永远地刻在老师的“黑名单上”啊。都怪我,今天早上,大脑像一团面一样,竟忘记了带上语文书这一头等大事。怎么办呢,我坐立不安:去借吧,其他班都是语文课,谁会牺牲自己成全别人呢;不去借吧,难道就这样坐以待毙吗?
“嗒嗒嗒”,老师高跟鞋的天赖之音就像在敲我的脑袋上一般。在一阵“上课”,“起立”,“老师好”之后,老师便带着“监控”下来巡视,不用说,肯定是看看谁没有带书本。还好,我的座位就像汉堡包中的肉块被夹在教室的中央,也许老师觉得不太方便,就没能近距离地观察,也就没有发现我没带书,我成了漏网之鱼,唉,总算过了一关。可是毕竟没有下课,还得严加防范。不久,除了我之外,其他同学几乎都进入了状态,而我则左顾右盼,唯恐老师对我注意有加。慢慢的,我的心略微平静了下来,头脑也渐渐清醒了,为了不吸引老师的眼球,我偷偷摸摸地拿出数学书来代替远在他乡的语文书“站岗”。我无聊的翻着数学书,看着那一群一队的阿拉伯数字好像在嘲笑我,讽刺我,我忽然勃然大怒,用劲敲了一下桌子,这突如其来的声音打破教室的安静,也使我彻底走向了绝境。老师大吼一声:“王高,你干什么,上课时间不认真听课干嘛!”“我……”面对老师的责骂,我欲言又止。我知道此时的任何辩解都无济于事,只好垂头丧气地等待老师的“审讯”。老师接着说:“你手上拿的是什么书?”说着一步一步向我走来,一看,我手上拿的是数学书,脸色一下子阴沉了许多,老师看着我,过了一会,冷冷地说:“下课以后到我办公室来一趟!”那一节课,我如坐针毡,即使老师讲得再精彩我也无法集中自己的注意力。
总算挨到了下课,我遵照“圣旨”,迈着沉重的步伐向老师办公室走去,接受老师的“表扬”……
唉,这次教训真是让我刻骨铭心呀,今后我一定痛改前非,不会再丢三落四了,尤其是不能丢语文书,否则……