吹出来的精彩作文示例

吹出来的精彩作文示例

小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：牛皮不是吹的，画却是可以吹出来的！听到这儿你一定很奇怪吧，画怎么能吹呢，哈，告诉你吧，我们在用吸管吹... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！

欢迎同学们阅读《吹出来的精彩作文示例》，此文由作文网小编精心推荐，欢迎学习交流！

【一】：吹出来的精彩（语文/700字）

牛皮不是吹的，画却是可以吹出来的！听到这儿你一定很奇怪吧，画怎么能吹呢，哈，告诉你吧，我们在用吸管吹画呢！

随着老师的一声令下，我拿起吸管，点了点调色盘里的棕色，想把它吹成一根笔直的树干，鼓着腮帮，然后猛地一吹，：“哎呀！”我大叫起来，原来我把它吹得弯弯扭扭的，现在想改也来不及了，算了，将错就错吧，可能效果会更好呢！于是，我顺势而吹，又吹出了许多小树枝，然后，我又沾了一些绿色，小心翼翼得把它们吹成了一个个小圆点，当做树枝上的绿叶，随后，我又点了一些黑色，更加小心地把它们吹成了一些形似小鸟的形状，我看了看，自言自语道：“它还挺像一棵黄昏时的大树，小鸟都回家了。就叫它《黄昏时的大树吧》！”

我再看看其他同学的作品，有《墨梅》、有《风信子》、还有《龙卷风》、《跳舞的小女孩》等，五花八门，色色俱全。其中，我最喜欢《跳舞的小女孩》，我把它想象成小女孩在跳舞，它就真的是小女孩了。你看，她扎着两根短短的羊角辫，一只小脚抬起来，好像在跳一支欢快的民族舞。我又把它幻想成小狐狸走钢丝，我的眼前就真的浮现出小狐狸那活泼可爱的样子，两根羊角辫变成了两只可爱玲珑的小耳朵，翘起的小腿变成了短短的尾巴，平伸的手好像在保持平衡，一条道路变成了钢丝，唉，真怕它会掉下来。

我还很喜欢一幅画，它用两种颜色混合而成，我把它想象成龙卷风，它居然就是龙卷风了，我仿佛看见龙卷风把房屋吞没了；把行人吞没了；把车辆吞没了；我仿佛听见龙卷风在我耳边咆哮着。我又把它幻想成蓝莓味儿的冰淇凌，它就真的是冰淇凌了，诱人的蓝色像蓝莓一样吸引着我，我恨不得一口把它吞了。

通过这次吹画，我明白了，创造就在我们身边，发现它，只需要大家一份留意的目光。吹吧，吹出你的画，吹出你的创造，吹出你的精彩！

【二】：吹出来的精彩（语文/450字）

今天，吴老师在课堂上问"吹"可以组成哪些词，什么“吹牛”“吹棒”，五花八门，可当老师在黑板上写下“吹画”这个词，大家都很疑惑，连字典上都没有这个词。一位同学的发言打破了教室里的沉寂，他说用颜料滴一滴在纸上，然后再吹，可连颜料也没有，怎么吹呀？还是吴老师揭开了谜底，用一滴墨水滴在上面不就得了吗！

说干就干，我拿起钢笔，滴了一滴墨水，墨水到了纸上，还是那么地光滑圆润，宛如一颗黑珍珠。我深吸了一口气，鼓着腮帮，然后猛地一吹，墨水伸出了一条纤细的线条，“嘿嘿，效果还不错嘛！”我得意洋洋。同桌也顺水推舟吹出了许多枝杈，呵呵，还挺像一棵树的呢。我又吹呀吹，把树上又吹出了很多小圆点，我还对同桌说：“这是树的精灵哦！”

瞧，我和同桌的涂鸦之作还不错吧！不过它可是我和同桌“呕心沥血”创作的作品，意义非同一般。可我总觉得还少了一些东西，哦，原来忘取名字了，是大树吧，没有那么粗壮；是树苗吧，又没有那么弱不禁风，咦，不是很像精灵吗，就叫它“树的精灵”吧！

其他同学的作品也陆续做好了，什么“龙虾”，“蜘蛛”，应有尽有。通过这次“吹画”的活动，我明白了：创造就在我们的身边，发现它们，只需要大家一份留意的目光。

【三】：吹出来的精彩（语文/500字）

牛皮不是吹的，但画却完全可以吹出来。一次偶然的机会，我喜欢上了吹画。

有一天，我写完作业，刚要盖上笔套，一滴墨水滴在了白纸上，我刚想用纸把墨点擦掉，忽然一阵风吹来，刚刚那一滴墨水一下子便被吹成了一株“小梅树”。我一看，很新奇，于是就想：不如我就来“吹”一幅画吧。

我吹第一口时，墨汁很听话，乖乖地按我的“吩咐”形成了一根粗壮的枝干。然后我又从两侧吹了起来，墨汁也随着我的“仙气”变幻着，形成了细小的枝干，这让我欣喜若狂，飘飘然感觉自己仿佛是一位吹画大师。

吹第四口时，就出岔子了。我想用蓝色墨水再吹出一些枝干，可是往往都不如人所愿。我刚一吹，墨汁就不听指挥了，向左右分散开来。我一气之下，开始乱吹起来。于是，就出现了一个奇怪形状：各种线条纵横交错，颜色成了浑黄一体的一片，让人看起来不禁产生千丝万缕的遐想。

画吹完了，我已是头昏眼花，但看着自己的杰作，心里还是美滋滋的。我一边欣赏着自己的“杰作”，一边寻思着该为这副画起一个什么名字呢？像柳树，没有柳树婀娜的身姿；似槐树，没有它盘虬卧龙般的姿态，这幅画是我胡乱吹得，于是，我就想了一个十全十美的名字——不伦不类。

作完了这幅画，我情不自禁地感叹：创造力来源于打破常规的思维方式。顺其自然，往往能创造出让人意想不到的美好境界。

【四】：吹出来的'精彩（语文/450字）

“哟！博士，你在干嘛呀？”

“我在吹画。”“我知道能用笔画，用沙子画。还能嘴吹着画？”

“怎么不行，我来给你讲讲规则吧！先滴墨水，再向任意方向吹，不妥的地方，可以再滴，再吹。哦，不，这是玩法。”

“首先你要准备一瓶墨水和饮料，还有一支吹管，你欣赏一下我的吹画吧！”“嗯，这个鸡腿很好；嗯，这块猪排也不赖。”“拜托！那副是滑板，不是鸡腿；这幅是床板，不是猪排！算了，你直接开始吹吧！”

“呼—”我滴上墨水后，吹了一下，哇—一块月饼出现了！嗯，再吹几块！

嗯！汉堡出世！耶！螃蟹出世！啊哈！羊肉串出世！它们怎么“出世”的呢！

蟹博士说：“时—间—到—！”“嗯，月亮不错！这些叠罗汉的人也很好！哈！烤鸡心！最好—吃了！”

“拜托！这是月饼！回收你的月亮；这是汉堡！不是叠罗汉的人；这是螃蟹，你都没说；这是羊肉串！不是烧—鸡—心！”

“好好好，我的错，不过你也太馋了，全是吃的！”“怎么，不允许吹吹的？”“允许允许。”

一番折磨终于过去了，迎来的是湛蓝的天空。玩过吹画之后，我对嘴巴的用途和只是更多了。我明白了：最不能只用来说话和吃饭，还能用来吹草吹火，还能吹牛。

【五】：吹出来的精彩（语文/300字）

今天，我们班又要举行游戏了，这个游戏的名字叫“吹出精彩”，如果你没玩过，就跟我去玩玩吧！

到了上课，徐老师给我们大家桌上滴下一颗水珠，这水珠圆滚滚的，在阳光的照耀下闪闪发光，像颗亮晶晶的玻璃球。我想了想，决定来画一棵小树，说干就干，我对准水珠猛得一吹，水珠立刻就变得兵分五路，像树上的枝干，我看了看，灵光一闪，何不将计就计，来个顺水推舟。我变换角度，轻轻一吹，水珠便纵横交错，变得奇形怪状，说不出像个什么，我看了一下我同桌林天宇的水珠，他的水珠好像胆子很大，奋勇向前，一股脑便冲到了林天宇的铅笔盒的旁边，大家的作品千姿百态，有的像一位很有品味的绅人，有的像一只可爱的小兔子，还有的像漂亮的烟花。同学们还四处炫耀。到了徐老师说要擦掉水珠时，我们都依依不舍。

今天真开心！

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