语文作文600字

有关语文作文600字7篇

无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的语文作文600字7篇，希望能够帮助到大家。

语文作文600字 篇1

语文，是有魅力的，它能引人入胜：语文，是有趣的，能让人充满欢乐：语文是广泛的，是学无止境的。

记得有一次，我在写作业，突然一个陌生的字一“弄”，拦住了我的“去路”，我冥思苦想，最后决定查字典。字典里的字可真多啊！有各种各样的字，我找到了那个字，原来那个字读pa，它的意思是：窃取别人身上的财物。这下我有了好多奇妙的想像，你看这个字，它是用三个“手”组成的。这不很像我们经常说的三只手吗？这下这个字立刻吸引住了我，我放下手中的笔和作业，开始翻起了字典，由三个一样的字组合起来的还有很多呢！比如：鑫，弱，贏，淼，焱，轔等等，而且都有着不同的意义。

不知不觉，已经很晚了，我这才想起来写作业。我第一次感觉原来语文这么有趣，这么有魅力呀！

语文不仅有趣，神奇，还很有灵性，像时刻鼓励着你一样。

记得那是五年级上学期时，作业越来越多，我对语文也越来越讨厌。到了学校，因为要演讲，所以我拿出了演讲稿大声读了出来。一会儿婉转柔和，一会儿铿锵有力，一会儿激情高昂，一会儿又好似奏着悠扬的乐曲。

没过多久演讲开始了，我拿着稿子走上了台，面对着全班同学，我有一种抑制不住的紧张？正当这时，我看着稿子上那有趣的汉字好像在向我招手，不停地对我说：“加油，加油，你一定能行！”然后，我鼓起勇气读了起来。终于，几分钟后，我十分流畅地读完了。台下响起了雷鸣般的掌声，我的心也激动起来。就这样，我对语文又有了出乐好感。

语文，这几个普通的字眼，却对我们的生活充满巨大的作用，我的生活都少不了语文。

教师点评：小作者文章通过两件事记叙了自己和语文的故事，体现了语文的魅力，同时又从语文中找到的自信，可见，语文对你的影响很大。

语文作文600字 篇2

春节是中国的传统节日之一，在热闹的春节里，人们放鞭炮、贴春联、看春晚，忙得不亦乐乎。每年春节前，人们都要做好充分的准备。

今天是除夕，大家一大早起床，为即将到来的春节做准备。我与爸爸翻箱倒柜，找出好几副银行送的春联与“福”字。我找来两把铲子，自己与爸爸各拿一把，准备把旧春联换下。一开始我用手指甲把旧春联的四个角剥开，然后拿起铲子，从上到下一路铲过，玻璃上留下好似雪花似的胶水印。接着，爸爸拿来新春联，我迫不及待的拉开一看：龙开新世纪，人遇好年华。我纳闷了，到底哪一联是上联，哪一联是下联呢？爸爸似乎看透了我的心思，便问：“牧牧，你说先开出新世纪呢？还是先遇到好年华呢？”“当然是先开世纪，世纪还没开哪来好年华呀？”我不假思索直接回答。“对啊，那就是龙开新世纪，人遇好年华……”还没等爸爸说完，我就拿起“龙开新世纪”往左边玻璃上贴去。“哎，这可不行，”爸爸拍拍我肩，“上联都是贴在右边的。”“为什么？”我问道。爸爸笑了笑：“你们写毛笔不是都从右往左写吗？这可是古人的习惯。”“原来如此！”我拿起胶水，把春联四条边与四个角涂上透明的胶水，再照着原来的春联印子上一贴，用手一按，胶水就从四角渗了出来，我急忙用干布把胶水擦掉，过了一会儿，春联就牢牢的贴在门上了。“哈！龙开新世纪，人遇好年华，再加上一个倒过来贴的‘福’字，门都挤满了！”我望了玻璃门，颇有成就感。

吃了年夜饭，我就12岁了。每人都会辞旧迎新，欢度春节，春节的喜庆为我们带来无限快乐，我爱过春节！

语文作文600字 篇3

提到我们的任课老师，就不得不提爱占课的周老师。她中等身材，总是戴着一副红色边框的眼镜，显得特别有神，给人一种和蔼可亲的感觉。不过，你可不要被她的外表欺骗了，其实，周老师特别严厉，而且，还特别爱占课，抓住一切机会给我们上语文课。

周二第四节是体育课，这可是我们的最爱。上周体育老师答应我们这次课自由活动，我们都期盼着体育老师的到来，有些人已经忍不住开始高呼：“体育课，体育课！”可是，我们等来的却是周老师，周老师用她那独特的目光扫视了一圈，教室里立马安静了，周老师边打开书边说：“搞什么？这么兴奋！把语文书拿出来，这节课上语文。”教室里瞬间发出一片哀嚎声。周老师抬头看了一下我们：“不许叫，上课！”我们只好拿出语文书，站起来喊了声：“老师好！”

更可恶的是一次上科学课，老师刚走进教室，还没开始上课呢，语数外三门老师齐刷刷地站到教室门外，她们各自诉说自己上课的理由，最终，周老师以她那伶牙俐齿获胜。只见她面带笑容地走进教室，对科学老师说了声：“谢谢！”科学老师只好让课，我们这节课又改成语文课。哎，我们这次只能在心里叹气了。

终于有一天，周老师不知何故没来上课，我们心中窃喜——因为那天我们有三节语文课。那天的语文课全部改上副课，我们愉快地度过了一天，而且那天晚上还没有语文作业，要知道我们语文作业是最多的。可万万没想到这竟是套路，自从周老师回来后，我们一个礼拜都被语文课环绕着。这一周我们简直是痛不欲生、生不如死，简直是生活在水深火热之中呀……

周老师虽然爱占课，对我们要求严格，但我们还是要感激她，因为她的高要求，才使得我们每次在期中、期末考试中永保年级第一的宝座

语文作文600字 篇4

手抄报的评比终于开始了，我迫不及待地想知道自己的手抄报评比情况，可是看到班里同学那漂亮的手抄报，我又开始担心起我的手抄报能不能获奖。当老师宣布：“现在我公布这次评比的结果，一等奖获得者是王浩宇……”当我听见我的名字时，我制作报纸的情景又浮现在脑海里。

那是一个星期五的早晨，老师布置了一个特殊的作业DD制作一份国庆手抄报。开始我想，报纸都要有自己的名字，而正好又是“十一”，名字当然要喜庆一点喽!想着想着，突然想出了“节庆报”这个名字。又喜庆，又能突出主题。嗯，这个名字不错!随后，便用铅笔在纸的最上面写上空心的“节庆报”，但是一看，还是有点单调，于是便在报纸名字旁画了个太阳。像征着祖国光明、美好的明天。名字和刊头画好以后，就要为名字上色了。既然是国庆，那最喜庆的颜色当然是大红。给名字上好颜色以后，就要上背景了，我觉得国庆到了，应该有一些礼花来庆祝庆祝，就在名字后面画了一些礼花，表示举国上下的人们都欢庆国庆的到来。名字写好了，该写内容了。我一想，既然是节庆报，应该写一些有关国庆、国旗、国歌等内容的知识，以增强同学们对国庆的了解。想完以后，就上网查阅相关资料。果然，我找到了一个专门记载这些知识的网站。里面有许多关于国庆知识、对联、儿歌、格言。我看见了，惊喜万分，马上找了几篇准备抄下来。可是又一想，假如全部抄下来的话，报纸会不会零乱，所以我把各个文章的板面分好，中间留下一些空隙，这样看起来，就井然有序。在我把文章抄好以后，该给报纸上最后的颜色了。我想虽然国庆应该上红色才喜庆，但是全篇报纸都是红色，就会很单调并且刺眼。于是我把所有的暖色全都找来，把它们交织在一起，构成了一个个美丽的花环，而且颜色也很丰富。这张手抄报就做好了。

我从这次办报中体会到了办报的乐趣，那就是有喜有忧，有笑有泪，有苦有甜，有成有败。既须劳动，又长见识。

语文作文600字 篇5

我高中的语文周老师是一个很温柔的女士，产后复出的她依旧穿着一套孕妇装，理着一头很out的超短发，她做事和她做人一样的低调，低调到我在电脑前思维活跃了10分钟才渐渐模糊出现她的轮廓。大音无声，大象无形，润物不也细无声么，就在不知不觉中老师带给我们的知识，然后又不知不觉地退出了我们的记忆，直到这次偶然的挖掘。

她的课真的挺无趣，一上课后50% 的学生统统趴下不起，如此壮观景象让人徒呼奈何，然而她却并无太大抱怨，认真地做完每一次备课，每一次讲课。每一次上课某位同学说话过于大声，她都会用右手在面前做下压动作，示意安静，或者说一句“xxx，趴下睡一会儿吧”温柔的话语直把那位调皮的男孩带入梦乡。

语文课在高中并不受到重视，学生大多选择在数学课，物理上拼尽全力，然后选择在语文课上休息，毕竟在我们的观念中语文成绩提高太难了。然而温柔的周老师并不因此忽略自己的责任，每次默写之后都会把不及格的叫进办公室重默，每次作文都会叫每个学生去面批，可谓尽心尽责。

当时的我一直认为老师语文教学能力不强，不能把同学带出热情;认为她专业知识不够，很多题目的解题套路都说的不到位。虽然至今我依旧这么认为，可是我不否认她是个尽心尽责的老师，也是个谦逊的老师。当时的许多偏执思维使我忽略了语文的魅力，得到的仅仅是类似“孟子，字子舆，俗称亚圣，儒家”的应试知识，如今不禁感慨自己当时见识的`浅薄。如果当时对语文多点关注，对她的课少些睡觉时间，可能语文素养不是现在这样鄙陋。

可能再过几年他的模样会渐渐淡出我的记忆，可能就因为如此她是个负责的老师，我是个不负责的学生，不过既然有机会在电脑前码一些过去的零碎，我还是想说句祝福，祝好人一生平安，也希望老师少遇到些我这样不负责的学生。

语文作文600字 篇6

语文，一提到这个词，大家首先想到的，肯定是我们源远流长的国家—中国。语文这门功课，是中国人独有的文化。我国的造纸术，印刷术都离不开语文，它代表着中国的骄傲。

曾经的我并不喜欢语文。中国的语言文化博大精深，什么多音字，一字多义，弄得我一头雾水，作文更难写，小时候的我还经常闹笑话。作文课上，老师讲评，我又是错字连篇，引得同学们哄堂大笑。“托着下巴思考”我写成“拖着下巴思考”，“上调”写成“上吊”。在同学们的笑声中，我羞得恨不得找个地洞钻进去

放学后，老师请我“喝茶”了。我忐忑不安地来到办公室，等待“暴风雨”的来临。可没想到的是，老师只对我说了一句话，“相信你能行的”并送了我一本书。

一回家，我迫不及待地翻开书，扉页上有老师的寄语“孩子，相信这本书对你有所启发，汉字是世界上独一无二的文化，它很特别，很有趣，我相信你会爱上语文的。”当晚，我怀着满满的感动开始读书，我第一次发现语文文字竟然妙趣横生，那一个个故事是那么生动活泼。我第一次对语文有了兴趣。

我慢慢地喜欢上语文了，《窗边的小豆豆》《假如给我三天光明》等书，书中有趣的故事和知识源源不断地吸引着我。于是我全身心投入语文中，，博览群书，随着阅读量的增大，我受益匪浅。我的文章像走楼梯似的，一层层地往上攀，慢慢地我的作文从老师的批评变成了表扬，有时还被当成范文来读。那一年的六一儿童节，老师又送了我一本书，翻开扉页，写着“你进步的点点滴滴，老师都看在眼里，祝贺你走向成功，但语文的这座山峰没有尽头，记住，一山更比一山高！”

朋友们，中国的汉字，语言，是独一无二的，我们要传承它！语文！I love you！

语文作文600字 篇7

一进入山林，清凉芬芳的山风便扑面而来，宛若滑爽的丝绸轻拂过脸庞，令人顿觉心旷神怡！

目之所及，到处流翠泻玉，芳香阵阵，清脆的鸟鸣响彻耳畔，依着山路，我一路奔跑在前，把走走停停的爸爸妈妈甩到老远。我无法言语心中的喜悦，只觉得自己是如此贪婪地想要倾听、想要拥抱大自然！

想起自己常常闷坐在教室里，听着令人喧闹的汽笛声，望着矗立的大楼，用枯燥的笔触描写鸟鸣，每次以为早已比现实中更婉转，更动听，可我哪里知道它是不真切的，山林中的鸟鸣哪怕是从名家的文章里也很难体会，说它是“此曲只应天上有，人间难得几回闻”也丝毫都不夸张。

曾经，多少次用伤感的心情抒写凋零的红花绿叶，可当踩在柔软的泥土上时，总会听到这样一个声音“落红不是无情物，化作春泥更护花”。对啊！它们就像人类一样，一代为一代着想，就当自己的生命要走到尽头时，还深情惦记着后一代。谁说只有人类才有感情？动物有、植物有、万物生灵都有！

小时候，总觉得溪水一定是欢乐的，但我发现还是错了。一条小溪无声无息，缓缓的、静静的，把它比作春雨——“随风潜入夜，润物细无声”悄悄地滋润万物！怎么会只是骄傲呢？更多的应该是自豪啊！

以前，多少次为祖国而歌，为家人而颂，却从未这么贴近过大自然，这么仔细聆听过大自然，鸟雀归巢时，母亲为雏鸟喝食时，流露的温柔与温馨；蚂蚁共同奋斗，搬运食物，迎难而上，表现出的顽强与团结；树木草藤创造出的盘根错节，生死相依……这大自然一切的一切，又岂能是从简简单单地从课本中学到，领悟到！既是生花的妙笔也很难诠释着神奇的大自然，令人赞叹的大自然！

沉醉在莽莽山林中，我浮想联翩，脑海里猛然跳出了老师说过的那一句话：“语文源于生活”！是啊，山林不就是广阔而美好的语文课堂吗？