语文作文400字

2021-10-18 00:24:16
【热门】语文作文400字4篇

【热门】语文作文400字4篇

在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的语文作文400字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

语文作文400字 篇1

我对语文一直以来都没有什么特别的兴趣,直到,那一次过后……

那是一年的暑假,妈妈带着我回了乡下的外婆家。外婆的家是一个山清水绿的地方,那里有很高的山,在居住的房子下还有一条小河。风景还是不错的,只是特别无聊。乡下的夜晚来得特别早,基本到了晚上八点后,整个小村都静静的,人们总是早早睡下。所以,到了晚上后,我就特别烦燥,似乎除了看电视就没事可做一般。

有一日,外婆让我出到门外,我懒懒地出去了,外婆说,你抬头,看看天空。我一抬头就被惊呆了,我看见了,满天的繁星,真的是满天的繁星。有亮的,也有暗的,嗯……应该怎么形容呢?我一时找不到合适的'词语来描述这样的星空。此时,我突然想到,我曾在语文课上学过一篇叫《繁星》的课文,是巴金老先生写的,我想他当时看到的场景是和一样的,这样美好的星空,突然让我觉得和语文突然拉近了很多,原来,在我们的生活中,到处都是语文的影子,我们也可从语文中找到那种突然而至的惊喜。

语文作文400字 篇2

《第七单元习作》教学反思一

1、成功之处:本次习作正是让学生学习在课文学习中学到的相关知识,根据图片报道,展开丰富的想象,体悟人与动物和谐相处的情境,编写故事。而如何启发学生展开丰富的想象,通过合理的想象让故事情境在学生的脑海中变得鲜活、生动而具体,则是这次习作指导的重点和难点。通过执教这节课,我深切的体会到,激发学生的写作兴趣,是学生写好作文的基础。因为只有学生对自己习作的内容产生了浓厚的兴趣,他写作的思路才能真正打开。在本节课中,为了更好地启发学生的想象,让孩子感到有话可说,我从看图质疑开始,引领学生展开想象,然后通过情境的创设,让学生充分发表自己的意见,让学生入境,进一步拓展学生的想象。通过这样的对话,整个故事的情景完整地再现在孩子的脑海里,而正因为孩子的脑海里有了故事的精彩,所以大部分学生的作文比较充实。

2、不足之处:仍有个别学生的作文出现了内容空洞,书写潦草的问题。

3、改进措施:在以后的写作中还需要强调内容充实、书写认真。

《第七单元习作》教学反思二

成功之处:

本次习作是想象作文,因此,在教学中引导学生展开合理的想象很重要,对于学生想象的内容,师生要进行适当的评议,是否与图片报道相符,是否符合鸭子生活习性,是否符合生活实际,以引导学生的想象能够更合理。

再教设计:

在选择要详写的情节时,注意让学生明白与中心有关的详写,无关的略写。]

语文作文400字 篇3

一年中秋,妈妈带我到西湖游玩。

一大早,我就和妈妈到苏堤上漫步,清风徐来,荷香阵阵,美不胜收。看,那布满荷叶的池塘中,一朵朵盛开的荷花在比美呢,真是“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红。”看完荷花,我们来到“花港观鱼”。哇,那些鱼真是数不胜数,我兴奋地大声说:“鱼多多!”妈妈立即纠正道:“应该是‘鱼成群结队地游着,密密麻麻的。’而不是什么‘鱼多多’。”

我们走出“花港观鱼”。这时,人已经非常多了,一会儿有人从我身边擦过,一会儿有人撞了我一下,一会儿有人踩了我一脚……我终于体会到了什么是“人山人海”。

在那天堂一般的西湖边走一走,看看那随风飘动的柳条,听听那百啭千回的鸟鸣,怎能不令人心旷神怡?妈妈说:多美呀,正如苏轼诗中说的那样:

水光潋滟晴方好,

山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,

淡妆浓抹总相宜。

这次西湖游不光让我观赏到了美丽如画的景色,还让我学到了许多语文知识。

我突然体会到了学语文不光在课堂里,还在祖国的大好河山中。

语文作文400字 篇4

在初入学堂之际,我对语文也有了初步的认识,喜欢上语文是她的意蕴,她的豪放,她的腼腆……她所有的一切深深的吸引着我。

直到进入学校,我也真正了解了语文,从丰富多彩的语文课本中,我知道了爱迪生发明了灯泡的经历,他经历了一千多次的失败,他自始至终都已微笑面对,终于,皇天不负有心人,在一次试验中,他的迎难而上成功了,也就是语文这位老师,教会了我做任何事都要有耐心,坚持不懈才会胜利。

语文课本,她教会了我做事要实践,不能盲目地去人云亦云,正如我们语文课本中第二十一课《我最好的老师》这篇课文中,就说明了这一点,怀特森先生用一套似乎有力的说词,和一个普偶通的头盖骨,编造了一个“猫猬兽”的动物,虽然说词漏洞百出,可我们依旧深信不疑,直到一次小考,全班同学都得了零分,怀特森先生批评了我们并还指出了自己的说词上的漏洞,这一篇文章教会了我们不能相信权威,也不能相信书本。

因为语文,我了解了我们中国地大物博,了解了生命的伟大,和名人的故事。语文课本就像一个取之不竭用之不尽的宝库,每一次细细品读都会有不同的感受。

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