幽默的语文老师作文

2021-10-18 01:06:55
幽默的语文老师作文

幽默的语文老师作文

导语:我有一个脾气好,又幽默的语文老师。下面是小编为大家带来的幽默的语文老师作文,欢迎阅读。

  幽默的语文老师作文1

时光飞逝,光阴似箭,难以忘怀我们班那个“小老师”。

那一天,我们班听说要换语文老师,班里一片沸腾,大家都在猜想这个初来乍到的老师到底什么样?

“叮叮……叮叮……叮”上课的铃声响了,连我们班的调皮大王“张睿”也乖乖入座,大家都屏气凝神的期待新老师的到来。

脚步声越来越近,越来越近……最后,打开门的是一个活泼开朗的邻家大男孩,帅气的面孔一下子迷惑了我们班众多女生的芳心。

一开始,我们班因为初次见面,还有些陌生,所以,回答问题的时候都不敢举手。老师见到我们这样,就说:“大家不要看我长这样,想当初我在年长个2、30岁,说不定我现在已经是个大明星,虽说我比不上赵本山,但赛的过刘德华嘛!”说完,班里安静的气氛全被他的一席之话都带动起来了,气氛也活跃了起来。

放学后,我们班都在讨论这位着名的“幽默大师”。

  幽默的语文老师作文2

我有一个脾气好,又幽默的语文老师。

每天大家都盼望着上他的课,可是语文老师这几星期不知怎么了?要么周四不来,要么周五不来,同学们对这几周混乱的课程议论纷纷。

周四英语课全部换成语文课,可到了周五我们就遭殃了,下午本身就四节课,英语上三节,数学上一节也就算了,可是三节英语还在一起,看着这混乱的课程表我们也不由得“赞叹”,这英语课堂带给我们压力太大太大,有的同学却对英语课情有独钟,但更多的同学害怕上英语课,有人宁愿装病也不愿上英语,还有人则干脆偷偷溜出去……可是,所有的同学都新欢上语文课

我们的语文老师在上课时会把做人的道理融入到教学中去,用她的话说叫寓教于乐,每次上课她都会给我们开点玩笑,课堂上经常是笑声不断,总是我们还在痴迷如醉的时候,不知趣的下课铃声都会跑来捣乱,令人讨厌,我们都愿让语文老师多上课,我们说:“老师,上您的课怎么感觉就像还没上课呢,就下课了一样?”“是吗?那是说明我有魅力啊。”老师笑呵呵地说。

之所以我们这么喜欢她还因为她风趣幽默。上课时小马同学一直往我们这边看,老师就会说:“小马,那边的女生多,你也不能一直往那边看吧!她们有我好看吗?来,看我看我”刚说完,小马同学脸就红了,也就知趣的`开始认真听课了。

她就是这么风趣幽默,是我们全班同学心目中的偶像。

  幽默的语文老师作文3

我们都很喜欢语文,爱上语文课,因为我们有一个非常有趣的语文老师,她一双有神并会说话的眼睛,高高的鼻梁,还有一张能说会道的嘴巴。让我们一起走进课堂去感受一下吧。

一天,词语王国来了一位漂亮的新老师,听说他要在大礼堂给大家一种新的表达技巧修辞。老师生动的讲着,我们也听的津津有味,词语王国的成员们可兴奋了,他们都赶来城里的大礼堂,争着学新知识。老师边在黑板上写着什么,边说这位聪明的老师在讲课之前,给成员们写了三个谜语,我们也来猜一猜吧。

显然这以故事开始与众不同的上课方式,引起了我们全班的兴趣。班上立即炸开了锅,大家纷纷讨论起来。这三个谜语是:一家分两院,两院子孙多,多的倒比少的少,少的倒比多的多。四面四堵墙,当中一横梁,一宅分两院,关猪不关羊。一院隔成两边,五男二女分两家,两家打得乱纷纷,打的清明才罢。

这三个有趣的谜语在讨论中很快被猜了出来,大家七嘴八舌地说出了答案算盘。老师满意的笑了笑,然后开始正式上课了。

老师又说大家猜得很正确,可是你们注意到了吗,这三个谜语中还隐藏着不少有趣的技巧呢!大家看,三个谜语是不是都把长方形的算盘比作了院子呢?第一和第三个谜语,把众多的算珠比作子孙和五男儿女,这都是运用了比喻的表达手法。而第二个谜语,关猪不关羊一句中猪和算珠的珠同音,第三个谜语里,打到清明才罢的清明一词,既可以指出清明节,也可以指出清楚明白,这两句都是用了双关的表达方法,前一句是谐音双关,后一句是语义双关。这些表达手法的运用增加了谜语的难度,也使句子更加有趣更形象。其实,这就是我们今天要学习的表达技巧修辞。不论比喻谐音双关还是语义双关,都是修辞的一种,在句子中运用他们,可以让我们作文中的句子更加闪亮,你们要表达的意思也会更生动、更传神。

听到这里,同学们全入迷了。每人都深深的记住了修辞。我的语文课老师讲课有趣吧!

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