学魔术作文(精选12篇)
在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的学魔术作文(精选12篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
学魔术作文 篇1
同学们,你们看过魔术吗?悄悄的告诉你,我会玩魔术哦!什么?我可不会那些高级唬人的把戏,我只会用一些牌做魔术,而且成功骗过了妈妈。
这几个魔术是我从一个长沙哥哥手里学回来的,当时他拿出一堆牌对我说:“我可以30秒记住这所有的牌,你信不信?”我说:“可能吗?”他见我这么自信便要我数30秒钟。我心里一咯噔,想:“你来真的啊!等会儿失误看你怎么办,你就等着出丑吧!”于是我就数了起来:“1、2、3、4、5、627、28、29、30时间到!”他也正好看完了。他把牌散开,让我从中间连抽三张牌,我在中间抽了三张牌给了他,然后他把正面朝我这边说:“左边的这张是什么?”我说:“红桃K。”他又问右边那张是什么,我说方块Q,他说中间那张是黑桃8,没想到他说中了!我看的目瞪口呆,惊讶的问:“你怎么搞的?”他神秘一笑,把我叫到面前说:“我告诉你,你看,你问别人左边那张牌的时候大拇指翻一下中间那张牌的左下角,中间的牌就会露出来,左右只是一个掩饰,看牌才是真的!”原来如此,我总算搞明白了!
除了这个还有许多魔术,只是我没学,下次给大家看吧!
学魔术作文 篇2
“星期日我们班开元旦晚会!”“耶”!全班一片欢呼。
太棒了!又到元旦了。这个元旦晚会可是我们小学阶段的最后一次了。我可要出个好节目。出什么呢?一个小品、一个魔术吧。小品对我来说是现成的,魔术弄什么呢?看看“魔宝典”吧。
我仔细翻阅这本书。很快我就选中了一个。就是把硬币放在瓶口,拿纸筒将其罩住,把一个玻璃球通过纸筒放进瓶里,玻璃球就会“当”一声穿钱而过。其实就是用冲力把硬币撞开。
第二天给同学预演,他们一眼就看穿了。这样不行,再上网找找看吧。
在网上,我找到了一个我自认为很好看的魔术。拿一副纸牌,背面朝上,让对方随便抽出一张记住是哪张牌,然后再插入其他牌中,但插入时要注意巧妙地把这张牌上下颠倒一下,这样呢,玩魔术的就能很快找出是哪张牌了。
我自信地给同学们演示,居然又失败了。士可杀,不可辱。我非得学一手让他们开开眼。我再一次上网,决心学一种高难度的魔术。“我寻寻觅觅寻寻觅觅觅一个神奇的魔术……”我边哼着小曲边寻找。找遍了中国魔术网、魔术之家网……费了九牛二虎之力,终于找到了“变脸”这个魔术。
表演的时候,先把一叠牌放在左手中,让观众看到第一张,食指顶住最后一张牌(当然不能让人看出来),用右手挡住一叠牌,并向前推进,推的结果是左手食指顶住的那一张和右手同步被推了出来,但右手呈自然微握状态迅速扣住,让大家看到的结果是一叠牌并未移动,然后再把右手中的那张牌放在最上面,那么观众看到的就和最开始看到的完全不同了,就好像变脸一样!
我在家死练这项“神功”,仔细研究,最后已相当熟练了。
开晚会的时候,我神气地为大家做表演,大家看的一个个是张飞穿针——大眼瞪小眼!哈哈,大功告成!
学魔术作文 篇3
“咦?郑亮手上的纸为什么可以稳稳地立在指头上呢?”小教室里的同学都发出质疑声。我的意地笑了,这是我花了很久才学会的一个小魔术。
让我来跟你讲讲吧!事情还要从看电视说起。我在电视里看见一个小朋友在表演魔术,只看见他自信满满地拿出一张纸,灵巧的双手两三下把纸折成长条形,接着把纸条轻轻地放到大拇指上,奇迹发生了,那张纸竟然稳稳当当地立在他的大拇指上,我看得目瞪口呆,他的表演博得了阵阵掌声,更让我敬佩的是他的自信,俨然是个小小魔术师,我的兴趣一下子被勾起来了,我也要像他一样自信地表演魔术,征服观众。
于是我在网上搜索,学习这个小魔术的方法。看到方法讲解的时候,我才恍然大悟,原来这个魔术这么简单呀!可是为什么到了小男孩手里却变得更神秘呢?我拿来一张纸,照着样子把纸横着折两道,接着在纸的夹层放了一枚一元硬币,轻轻地放在拇指上,可是硬币太重了,纸还没站稳,硬币却先掉出来了。我反复练习了几遍都没成功,我想是不是硬币太重了?于是我换了一枚五角的硬币,这次总算能立在拇指上了。真是功夫不负有心人啊!原来这个小魔术是有技巧的,它利用纸比较轻的特点,在纸里加一枚硬币,因为硬币是圆的,面积大,拇指能轻轻松松地托起来,观众看到的现象就是纸不管怎么放在指尖,都不会掉下来,就像有魔力似的吸在手指上。
经过这次自学小魔术,不仅学到了生活中的小常识,也让我懂得只要肯下功夫,什么都可以学会的。
学魔术作文 篇4
今天,我和小毅一起到湖里图书馆去学魔术。
我们来到魔术室,坐到椅子上,就准备学魔术了。
魔术开始了,我心里很开心又很紧张,因为这是我第一次学魔术。
开始学习魔术了,从外面进来了一位滑稽可笑的魔术师,魔术师给我们发了一个弹簧和一个圈子,说:“这就是我们的魔术道具。”说完,他请了小毅和他配合。
魔术师把弹簧和圈子套在一起,再让我们去掰。小毅不管怎么拉、扯、掰,力气不管再大,还是掰不开。这时,魔术师说:“我来试试怎么样?”小毅把道具给了魔术师,魔术师一手拿着弹簧,另一手抓住圈子,一掰,圈子就脱离了弹簧。
我简直不敢相信自己的眼睛,因为小毅用了那么大的力气都掰不开,魔术师却那么轻松,实在是太神奇了!
魔术师问我们想不想学,我们异口同声地说:“想!”开始学魔术了,魔术师告诉了我们一些变弹簧神功的魔术小秘诀,我们很快就学会了。
今天是我最开心的一天,因为我学会了一个稀奇古怪的魔术。
学魔术作文 篇5
今天,我去魔力创作城读兴趣班。
到了魔力创作城,老师说:“今天,我们不上课了,我们看魔术。看完魔术后,我们还可以学到一样魔术”。一听到可以学到一样魔术,我立刻高兴得不得了。
终于开始表演了,魔术师的每个表演都让我目瞪口呆。魔术师表演完了节目,接下来是学魔术的时间。我们二年级学的魔术是链子套圈:先把一个银圈拿在手里,再把一条银项链拿在手里,要求把银项链套到银圈里。我们在那儿忙碌开了:有的把链子打了结把它套到银圈里算是好了;有些人套也套不进去;而我却以为是从圈上的小口穿进去的,可是我把圈上的小口扳呀扳呀,就是扳不开。后来,我终于想出了一个办法,用这个办法,我把银项链套进了圈里。
放学了,我兴奋得赶紧跑下楼,我想让妈妈和姐姐也去试试看。
学魔术作文 篇6
最近,我看了许多魔术表演,上面的魔术师手法非常的快,让人看不透,这不得不让我开始学习了神奇的魔法。什么魔法书、魔法道具我都有,接着,就开始学魔法了。
我学到的第一个魔法就是很有难度的.预言魔法,但作为魔术师,是不能揭露魔法的,不过这是个简单的魔法,就告诉你吧!现在我把魔术的结果讲给你们听:我现在有一副普通的扑克牌,还有一只信封,在信封里有一张牌,用处嘛,等会儿就知道了!先请一位参与者进行表演,之后将牌拨动,直到参与者说停时,将上面的那一叠牌拿到一边,就开始预言的部分,在信封里面是预言的那张牌,把信封摆在下面的那一叠牌上面,然后向着这信封吹一口气,接着拿开信封,翻开第一张牌,再打开信封,取出里面的牌,神奇之处在于这两张牌是一样的,这个魔术看起来不可思议,其实非常简单。只要找出两张一样的扑克牌,一张放在信封里,另一张放在信封的下面,在把信封放到牌上面去时,不能让观众看见哦!
好啦!我把魔术都告诉你们了。如果还想再学魔术,就自己发现吧!
学魔术作文 篇7
今天,俞老师神秘地走了进来,手中还不停撕纸。奇怪,俞老师那么大人,还撕什么纸啊?原来,他是要给我们变魔术。一听魔术,大家都来劲了。你一言,我一语地议论开了。
俞老师把7张撕好的纸写了1─7几个数字,让我们抛,数字向下的拿掉,向上的继续抛。直到最后一张。“我能预测到是那一个数字”俞老师说。
只见老师想了一想,在黑板上写下了4。同学把纸往上一抛,它们立刻像天女散花般落了下来。又抛了一次,最后一张就是4。在场的所有人都目瞪口呆,嘴张得能塞进一颗大白菜。过了一会,有同学说:“俞老师是蒙的。”“对。”其他人也都附和着。俞老师说:“那再来一次。”这一次,黑板上写下了2,可结果还是如此,同学们终于心服口服了。
第二个魔术开始了。老师把线穿过一根吸管里,然后一折二,再拿出一把剪刀,让同学剪,那位同学嚓嚓两下,吸管和毛线一分为二。老师也剪了一次,没想到毛线拉出来时,毛线竟然毫发未伤,令大家啧啧称奇。
这两个魔术令大家一头雾水,我也像个丈二金刚,摸不着头脑。心里琢磨着这两个魔术。
终于等到老师解密魔术了。原来第一个魔术是老师把自己要猜的那一张纸,两面都写上数字,这样,随便怎么抛,那张就不会是反面朝上。哎,这么简单的原理我怎么没有想到,我在心中暗暗责怪自己。
第二个魔术的窍门就在于吸管被老师做了手脚,中间开了一条缝,然后绳子一穿进去,又被俞老师一拉,绳子和吸管就成了A型,绳子从那条缝里拉了出来。剪的时候,只要不碰到那根线,就会出现吸管断了,绳子没断的情况。
魔术在于窍门,只要掌握了窍门,然后多练,谁都可能成为魔术大师。
今天这堂课,我又开心,又学到了许多新奇的魔术。
学魔术作文 篇8
今年过生日,我提前收到了一套魔术道具和一本说明书。我在说明书中看到了几个比较有意思的魔术,就照着学起来了。
第一个魔术是千变扑克。这个魔术是要猜出观众抽出的牌,再放回去重新洗牌,把刚才那张牌找出。在千变扑克中,使用的是特定的牌,有两个和平时玩的扑克不一样的地方。一个是扑克的两边一边宽一边窄,因为宽窄不一,很容易将朝向不同的牌分开。另一个是牌的背面有正面牌的密码,可以看出牌是什么。练习了几遍之后,我就越来越熟练了,如果洗牌能不再那么乱,就完美了。
另外一个有点儿意思的魔术,名字叫神笔穿钞,也是我最喜欢的一个。它需要用笔穿过纸币。这也是用了魔术道具——一支特殊的笔。这支笔虽然也可以写字,但它是由两部分组成的,中间用磁铁吸住,不仔细看根本看不出来。笔穿过纸币实际上是将纸币夹在笔的两部分中间,看上去就像笔穿过了纸币一样。相比千变扑克,这个要难得多,我天天练天天试,用了一周时间,才能勉强成功,不露出破绽。
魔术虽然好玩,有各种道具,也是要勤加练习,才能成功的。
学魔术作文 篇9
有一次,在森林里举行了一次表演大赛,山羊伯伯表演了“走钢丝”,猴伯伯表演了“魔术”老虎叔叔表演了顶球。
小狐狸看了猴伯伯的表演之后一直想学“魔术”可是它又怕猴伯伯嫌它太小,不愿收它为徒,所以不敢向猴伯伯说,可是有一天小狐狸鼓起勇气向猴伯伯说了,可猴伯伯说:"不行我从不收小孩子为徒,你走吧!”其实猴伯伯这么说是要试一试小狐狸的耐心和决心,小狐狸:“您要是不收我为徒我便长跪不起。”就这样小狐狸跪了三天三夜猴,第四天伯伯对小狐狸说:“好,既然你这么有决心,那我就收你为徒了!”从此小狐狸寸步不离猴伯伯,可是有一天小狐狸觉得自己以经学了很多了,便对猴伯伯说:“我要会家看我的母亲了。”猴伯伯早就看透了小狐狸的心事,就对小狐狸说:“好,但是你要记住学无止境呀!”小狐狸第二天就走了,在路上它一直在想猴伯伯的那句学无止境,突然它狂奔回猴伯伯那,猴伯伯已经知道了小狐狸会回来,早就在门口等了,小狐狸跑到了,就跪了下来说:“我错了。”猴伯伯说:“知错就改善莫大焉。”
从此小狐狸认真学习魔术,很快就把猴伯伯的魔术都学会了,有一次猴伯伯说:“你学会了我的魔术,你可以独自生活了,从此小狐狸开始了独自的生活。
学魔术作文 篇10
会接触魔术,是因为暑假的时候,在图书馆的阿姨大力推荐下,看到了一本“变魔术”的书,你觅得解说和图片非常清楚,让我不禁手痒,便依样画葫芦,开始用心练习了起来。
我第一个学会的魔术,是让糖果从盒子里消失,这个道具需要盒子、绳子、糖果。事先把盒子先“动手脚”,把盒子拆开再黏回去,隐藏一根小绳子,最重要的是要记得盖上一块布,让观众看不清你动了手脚。这个魔术我练习很久,已经驾轻就熟了。
最近我开始学习用扑克牌来变不同的魔术,千变万化的手法,让我越练越有信心,也喜欢表演给爸爸妈妈看,也常被发现我的破绽,原来我的手法不够熟练,太慢了,难怪被识破。
经过我不断的练习,有些魔术在同学面前表演,常赢得掌声: “你好厉害,快教我是怎么变的呢? ”我得意洋洋的开班授徒,当起魔术小老师了,能带给大家快乐,让我更爱魔术了。
学魔术作文 篇11
魔术是一种迷惑人的手段,我也曾被迷惑住,这种心里促使我去学魔术。
我们冒着酷暑,“千里迢迢”来到学魔术的地方。进入店里,给我的第一颜色感觉是——黑色,给人一种神秘感,这更吊起了我的胃口。“选一个魔术学吧!”“大师”对我说。“这个吧!”这里有一秒还原魔方,三仙归洞等等,看得我眼花缭乱,不过,怎么也得选一个吧,所以,我便选了最常见的——扑克牌魔术。
“看着!”这次我可要仔细观察,说不定还能找到什么“蛛丝马迹”,“这是很普通的扑克牌。”魔术师把扑克牌摊开,让我看看有没有什么不同,确认过后,他把扑克牌合起来,随机抽一张牌,反过来放在桌子上,然后发牌,让我随便喊停,然后把发过的牌分成两堆,第一堆的第一张牌的花色与抽出来的牌相同,第二堆的第一张牌的数字与抽出来的牌相同。
我估计你们肯定说这是巧合,是的,我也对魔术师说:“这是巧合吗?”魔术师笑了一下,又做了很多遍给我看,结果都一样,说明这不是巧合!
于是,我把这个魔术学了一遍,不过我不能把魔术的谜底告诉你们哦!这样就没意思了!
学魔术作文 篇12
“今天我们要来学变魔术……”在劲松小学的多媒体教室里,一听到韩老师说变魔术,我们在讲台下面就欢呼雀跃,跃跃欲试。
韩老师先拿出来一只小白兔,把它装进空的圆筒里,说“我可要变出很多很多的小白兔来哦”,当我还在想象要是真能变出好多好多的小白兔来,说不定还能送我们一只,那该多好呀,韩老师已然从刚才的圆筒里哗啦啦地倒出一大堆的大白兔奶糖来,哈哈哈,原来小白兔一眨眼变成了奶糖了,这真是太神奇了,按照水晶老师的指令,把这些大白兔奶糖依次往后传递,我们每个人都拿到了一颗糖,正当我们美滋滋的享受这奶糖时,水晶老师提醒我们,是不是忘记了刚才的小白兔哦,哦,对啊,刚才的小兔子去哪儿了呢?我们一下子又热闹了起来,议论纷纷。
我们还没有回过神来的时候,韩老师让我们安静下来,这下真的要教我们变魔术了,他先给我们做示范,他拿报纸让我们看,检查没有什么问题,然后把水倒进去,我以为报纸肯定是湿了,但是神奇的事情再一次发生了,报纸竟然完全没有湿,地板上也没有水,韩老师一倒,水竟然流出来了,这到底是怎么回事啊,就在我百思不得其解时,韩老师告诉了我们答案,原来在事先准备的报纸上粘了一个塑料袋,水原来都跑到这里来了,怪不得刚才报纸不会湿了。
这个魔术看上去是很神奇,但是韩老师告诉我们,要想表演好魔术,最起码得练习上五十遍呢,看来变魔术真的好难啊,这都是需要持之以恒的决心和坚持不懈的训练才能实现的。