对不起,我的朋友作文示例
小编:欢迎阅读与支持,如果喜欢记得常来!内容简介:我和张博宇是好朋友,可是有一天,不愉快的事情发生了。那天下课时,我拿出了美术课做的小框子,那个小框子... 觉得不错就继续看完以所有内容吧!
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【一】:对不起,我的朋友(语文/350字)
我和张博宇是好朋友,可是有一天,不愉快的事情发生了。那天下课时,我拿出了美术课做的小框子,那个小框子,是我用了两节课的时间才做好的,张博宇也拿出了她做的小框子,突然对我说:“让我看一下你做的框子可以吗?”我同意了,我的小框子到她的手里不到一分钟,就被一位性急的同学给撞倒了,她急忙退了一步,不小心踩在了我的小框子上,我那可怜的小框子就“牺牲”在张博宇的脚下了。
我愣了一会儿,想着花了两节课时间做的小框子就这样被她踩坏了,我愤怒地夺过她的框子摔到了地上,踩的散了架,她也不是好欺负的,便又把我的框子踩了一阵,生气地走开了。
我们从此再也不说话了,一个人上学,一个人回家,做什么事都是孤零零的一个人,我想和她合好,可是见她不来找我,我也不理她。
一个学期过去了,我没和她说一句话。
六年级了,我想对她说对不起时,她却转到了别的小学,我也没时间去找她了,我真想对她说:“对不起,朋友!”
【二】:对不起,我的朋友(语文/800字)
“滴滴嗒嗒”……又下雨了。那晶莹的雨珠透明、洁净得无与伦比。它先像跳伞运动员似的,轻快敏捷地滴在瓦片儿上,碎成几瓣。在顷刻间,它光芒四射,又在空中闪耀一阵,再以如跳水运动员般矫健的身姿,轻盈地溅在草上、花上、土上,缀出一朵朵绚烂的水花,发出小而清脆悦耳的声音。
每每这时,我总想到我的朋友,想到我与他的争吵。
我和他情谊深厚,虽不是亲哥俩,却比亲哥俩还亲,经常讨论学习问题,议论书报杂志,畅谈各自的志向,每一次亲密无间的谈话都可以说是推心置腹,畅所欲言。
然而那一次,却是我和他感情分裂的开始。
我正在读《中华上下五千年》,刚好读到八国联军侵略中国,烧杀抢掠,无恶不作,全身不由得热血沸腾。我抬眼一望,见他正捧着本《悲惨世界》,法国雨果着。
我不免有些犯嘀咕:“阿诚,你说这些翻译过来外国书真对咱们有这么大帮助吗?咱们中国文化博大精深,有的你研究了。“
“阿杰,你这话可大错特错。外国这么多优秀作家,可都是世界文坛上的瞩目焦点,比如莎士比亚啊、雨果啊,都是响当当的人物,都被称之为“翁”。他“啃“得津津有味。”
我有些愤愤不平了:“你这是贬低咱中国的作家吧?想当年文王的《周易》、孔子其弟子的《论语》,他们有几个人看得懂?”
“当年爱因斯坦的“相对论”我们又有几个人看得懂?“他仍然啃“着”那本书不肯撒手
我气得浑身发抖,一度认为他这是奉承洋鬼子,不禁怒火中烧
;“当年八国联军侵略中国的事你也应该知道,现在还看他们的书、奉承他们,国贼!”
“啪”,她合上书,触电似的跳了起来,脸被气得发紫,就连嘴巴也不停地打着颤。过了许久,他才吼道:“这是两码事!“说着,他冲进了雨帘,伏在墙上哭了起来。
我知道自己出言太重,恶语伤人了。我曾几次想过去说一声“对不起“,但一向好面子的我一想到道歉时的尴尬,心中便立刻被好面子思想暂居据了上分。
雨点毫不留情地打在他身上,头发、衣裳都湿了。他这才呜咽着向家走去。于是,千般歉意、万般内疚齐涌我心头,鼻子里也酸酸的。我终于说服了自己,在第二天去向他道歉,却得知他以搬去他妈妈家住……
鱼,仍“嘀嘀嗒嗒“地下着,我默默地在心里说着:对不起,我的朋友,对不起……
【三】:对不起,我的朋友(语文/200字)
你还记得那一天吗,我们走在回家的路上。
我们正在玩游戏,因为你违反了规则,所以我说你不能复活,说完,你就复活了。我就大声的说:你不能复活,你却嬉皮笑脸的冲着我耍无赖。我那时很生气。直接你着饭盒袋打了你两下。正好打中了你的左手,你直接被我打哭了。我事后也是很后悔。但我不知如何面对你,如果你要打我,那你就使劲的打吧。因为我对不起你。我打了你的左手啊,你那只手残疾呢啊!你是残疾人啊,我不应该这样对你,我恨我打你的那只手,我恨不得砍了我打了你的那只手。对不起,沈桂欣!
对不起!
【四】:对不起,我的朋友(语文/200字)
你还记得那一天吗,我们走在回家的路上。
我们正在玩游戏,因为你违反了规则,所以我说你不能复活,说完,你就复活了。我就大声的说:你不能复活,你却嬉皮笑脸的冲着我耍无赖。我那时很生气。直接你着饭盒袋打了你两下。正好打中了你的左手,你直接被我打哭了。我事后也是很后悔。但我不知如何面对你,如果你要打我,那你就使劲的打吧。因为我对不起你。我打了你的左手啊,你那只手残疾呢啊!你是残疾人啊,我不应该这样对你,我恨我打你的那只手,我恨不得砍了我打了你的那只手。对不起,沈桂欣!
对不起!
四年级:姚平源
【五】:对不起,我的朋友(语文/700字)
2014年2月19日,是个令人难以忘怀的日子,我的朋友钢笔,好像长出腿,从我的文具袋里“飞”走了。
那一天下午两点多钟,刚刚执勤完之后的我累得气喘吁吁,回到自己的座位上,准备写《数学补充习题》时,却发现钢笔不见了。我急忙找一遍笔袋,找遍了我中午曾用过钢笔的地方,也不见它的踪影,心急如焚的我马上就要哭出来了。毕竟,这支钢笔已伴随我三个春秋,我用它写出了许多优秀的文章,还获得过一些奖项,它已经成为了我的朋友,成为了我上学必备“五宝”中最重要的一宝,成为了一个不能与我分开的'知己。
平复一下自己的情绪后,我在课间询问了周围的同学,他们也不知道我“朋友”现在的处境。近乎“疯狂”的我挨个寻找着教室的角角落落,心中期待它能从课桌下、地板上突然间冒出来,然后我们热情拥抱、喜极而泣。希望越大,失望越大,最终我还是一无所获。此时,我的心情降到了冰点,仔细回想丢钢笔的前前后后,发现其中自己也在犯错:不应该把笔袋放在课桌上,应该放在书包里,这样可能也不会导致朋友的离奇失踪。朋友啊,我对不起你,对不起!
过了一周,依然没有钢笔的消息。或许此时它正在他人的笔袋里,或许此时它正躺在冰冷的垃圾中,或许此时它还在学校的某个角落里等待着我的出现,可是我真的找不到,再也见不到它了。既然事情已经发生了,那就不要再想了!我真的希望钢笔能飞到其他同学的书包里,那样的话他们就可以用它继续书写文字,让它继续发挥作用,千万别落在哪个角落里。但说心里话,我还是希望拿我钢笔的人,如果是好心人,请尽快还给我;如果你也非常喜欢、想用的话,那就请替我保管好它,可以吗?
钢笔我的朋友,我舍不得你,你一定也舍不得我吧?好好在另一个主人手里发挥你的作用,咱们俩永远是朋友,相信我们一定可以相见的,或许就在今晚的梦里
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