一节语文课作文

【热门】一节语文课作文

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的一节语文课作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

一节语文课作文1

有一天，我在作文班上课的时候，老师先讲人物外貌描写，再讲人物动作描写。讲完知识点后，老师一挑眉，话锋一转，说：“今天咱们学了这么多，小练笔必须写多一点字。”老师眼珠一转想了想，“就500字吧！”

同学们都目瞪口呆，大吃一惊。我也不例外，我张开嘴巴，眉头紧锁着，内心忐忑不安。同学们都在窃窃私语小声谈论着：老师怎么这么严厉，今天怎么了？同学们都疑惑不解，满天问号。

上半节课终于下课了，我迫不及待地以迅雷不及掩耳之势跑去问：“老师真的要写500字吗？”老师站起来哈哈大笑地说：“我其实是骗你们的，其实是300字的作文。”说完，还邪恶地对我们坏笑着。听到老师这么说同学们的心终于塌下来了。眉毛松开了，连嘴巴都放松了。我的眼睛眯成一条线，连嘴巴都快笑到耳朵根了。我在心里窃喜，原来老师是在骗我们呀！真实虚惊一场！让我们出来一身冷汗。

这节课可真有意思呀！

一节语文课作文2

今天上午第二节课是语文课，黄韵淇、吴冠辰、王姿涵和李屹飏给我们讲第四单元语文天地上的课文——《日月潭的传说》！

他们做的PPT都很好，首先是黄韵淇老师给我们讲了阿里山的简介和日月潭的简介，我们都听的很认真，黄韵淇提的问题我们也都积极回答。然后是王姿涵老师给我们讲的字，他想让我们把这个字的正确读音读一遍，然后再提问这个字能组什么词。然后是李屹飏老师给我们讲了词，它分为三大类来讲，一是近义词、二是反义词、三是好词，他的PPT也很有意思。最后是吴冠辰老师讲的句，他把每一个好句都讲的非常清楚。

最后我们为他们组提了优点还提了一些建议，他们组为我们后面的组做了非常好的开头。

这真是一节有趣的语文课！

一节语文课作文3

今天，是星期四，可是，我怎么也想不明白，今天到底是什么日子啊？语文课这么这么的多啊，多的是找不着北了，不过，要想知道原因，请听我慢慢的到来：

我们今天下午到了学校，也就快打预备铃了。等我们进了教室，发现韩老师和谭老师都在，我们想：“哼哼，一下午的三节课肯定都泡汤了，唉……”果然，韩老师给我们布置了课堂作业，然后就等着看作业了。等我们差不多都交上去后，韩老师让一位同学去找谭老师，让谭老师过来布置课堂作业。过了一会儿，谭老师过来了，之后给我们布置了n多的课堂作业。我们看着几乎是写不完的课堂作业，嘴巴张开了，然后差那么一点点就合不上了（要是知道，谭老师可是从十五课一直做到二十课，并且还加一个练习五，我们可算是彻彻底底、彻头彻尾的不行了）

怎么样，老师布置得够多吧。

一节语文课作文4

今天的语文课十分有趣，我的同桌“林朗”闹失踪了。

第二节下课后，我们开始上语文课，但我却发现林朗不见了，葛老师也发现了。同学们提供了一些线索，但都没有用处，老师说：“我们要开始破案了”，老师派了吕子安去四(5)班和男厕所去找，结果都没有找到。我情不自禁的天马行空想起来：林朗难道被人贩子抓走了？还是被绑匪劫走了？还是有其它的突发情况？老师又派吕子安去数学办公室找，结果林朗却自己回来了，老师幽默的说：“我们还在破案呢！”同学们都哈哈大笑，林朗自己也笑了。

今天还有一条爆炸性新闻，葛老师上语文课竟然没啰嗦！天啊！简直能轰动全宇宙了，我们给老师热烈的掌声，如果老师天天都不啰嗦就好了

这节语文课，可真有趣！

一节语文课作文5

今天我们上了一节有趣的语文课，讲课的老师是黄韵淇、吴冠辰、王姿涵和李屹飏，他们给我们讲的是《日月潭的传说》那一课。

吴冠辰负责的是句子，王姿涵负责的是字，李屹飏负责的是词，黄韵琪负责的是结构和总结，他们制作的PPT非常精彩，讲的非常好。

首先是黄韵琪给我们介绍阿里山，讲了阿里山名字的由来。接着吴冠辰给我们讲了许多好句子，我们认真地把这些好句画下来了。然后王姿涵上来给我们讲的字，她讲的很好，她让我们将这些生字组两个词并且认真地读。最后是李屹飏给我们讲词，虽然李屹飏读错了词语，但是他及时纠正过来了，他讲的也非常好。

四位小老师在讲台上给我们认真、仔细的讲课，我们的樊老师，在一旁给我们记录下这有趣的一节语文课。

今天这真是一节有趣的语文课呀！

一节语文课作文6

昨天老师跟我们玩了一个画鼻子的游戏。

首先老师向一个同学借了一条围巾，她说我随便叫一个同学来画鼻子，可惜没叫到我，而叫了郭子宁。郭子宁竟然准确无误地画在了鼻子的位置上，我们都很惊讶，然后老师让我们扰乱他的视线，又蒙住他的眼睛，让他在原地转了三圈，再放开他，最后让他自己么摸索到黑板上画鼻子。

可他这次把鼻子画到了头的上面，我们见了都哈哈大笑起来。随后张老师帮郭子宁解开了围巾，他一看错了，急忙嗖地窜回了座位。

这节语文课可真有趣啊！时间也过的特别快。

一节语文课作文7

今天，我们班在电教室上了一节有趣的语文课。

老师开始上课了，教的是《富饶的西沙群岛》。老师在讲课的时候，同学们都认真地听着。

首先，老师给我们讲了西沙群岛的海面，然后通过大屏幕让我们观看了西沙群岛的'海面。哇，真漂亮，海面的颜色有杏黄的、淡绿的、深蓝的、淡青的，五光十色瑰丽无比。

随后，我们又像潜水员一样观看了海底。海底有各种各样的鱼和珊瑚。珊瑚有的像绽开的花朵，有的像分叉的鹿角……海底，海参到处都是，美丽极了！

我们又漫步海滩。沙滩上有捡不完的贝壳，千奇百怪的贝壳一个比一个漂亮。

西沙群岛还是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，遍地都是鸟蛋，当然，各种各样的鸟多得数不清。

西沙群岛，非常美丽、好看。这节课让我感受到了西沙群岛的美丽、可爱！

一节语文课作文8

今天下午的一节语文课，是我这学期最开心的一节课。难道只是因为我回答了一个问题吗？没错！

平常的语文课老师问的有些问题我虽然会，但就是怕回答错而不敢举手。可今天的语文课，我居然举手了！

语文课刚开始，我就看了看时间，希望能快点下课。课上到一半时，我举起了我的右手。在那一瞬间，我的内心一下子就跳出了两种反应：一是老师没叫到我，我会很失望。二、老师叫到了我，我会很紧张。这两种反应不停地在我内心打转，直到老师叫到了我的名字。

被叫到名字后，我迅速说出了徘徊在心中的答案。没想到还对了，我渐渐走向黑板，内心的喜悦被我克制住了。

开始上黑板写答案时，我生怕把字写错了，所以还特意问了晓铃。写完后，我又为我们组骄傲地画上了一个小红旗。于是，我便走回了我的座位。自从回答完这个问题后，我便不再看时间了，甚至还想多上几分钟的语文课。

原来只是回答了一个简单的问题，我便会对整节课充满兴趣。

一节语文课作文9

转眼间，小学一年级结束了，我们又迎来了一个新的学年——二年级。

今天，我们上了新学期第一节语文课,它是那么有趣，那么令人难忘。

记得那节课，我们聊了一个话题。话题是:学习汉字的乐趣。

“同学们，我们首先来聊一聊学习汉字的乐趣。”老师说。

有同学说:“好。”

“请同学们写一写‘急躁’的‘躁’和‘干燥’的‘燥’。”老师又说。

大家一听,兴致勃勃地写了起来。过了一会儿，老师又问:“大家看，这两个字有什么不一样?”

“部首(偏旁)不一样。”大家异口同声的说。

接着,老师给我们讲了许多关于汉字构造的基本特征，还讲了字形、字义……老师一可气讲了很多，说得我一个劲儿点头。

最后，老师和我们一起说了好多学习汉字的乐趣。大家七嘴八舌地还聊了起来。

不知不觉间，下课了，我们在这节课感受到了学习汉字的乐趣。

这就是我们这个学期的第一节语文课。

一节语文课作文10

开学第一天，我们迎来了人生中第一节语文课。

“羊羊羊……”从我们班的教室里不断传出。

你猜猜发生了什么？

想你也猜不到，那我就公布答案啦！

我们的语文老师——李老师，正在为我们“念紧箍咒”。

“这个字念‘羊’！来我们一起读，羊羊羊羊羊……"

你瞧，她又在念了，哎呀，李老师看向我了！

“这位小朋友，请你告诉老师，这个字怎么读？”

“……”

教室突然鸦雀无声了，同学们都紧张兮兮的望着我，生怕下一秒老师就爆发了连累他们。

“羊！”我十分自信地答道。

“嗯，好，这位同学请把这个字抄写100遍，明天交给我检查。”

这都是些什么嘛！我欲哭无泪了都。

不过，或许很久以后，我才会知道那是一个多么好的主意。