未来的学校作文

2021-10-18 10:13:38
未来的学校作文

未来的学校作文

内容简介:我喜欢学校,20年后,我又来到了学校,学校的变化让我吃惊不已。刚到校门口,一朵漂亮的电子花屹立在门口... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!

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第一篇:未来的学校(五年级作文/700字)

我喜欢学校,20年后,我又来到了学校,学校的变化让我吃惊不已。刚到校门口,一朵漂亮的电子花屹立在门口迎接同学们。电子花蕊中有一个扫描器,它认真地扫描了我一遍,然后笑咪咪地说:“欢迎您再次来到学校。”还向我招招手。看来科技发达是更上一层楼了。

走进校园,一阵阵沁人心脾的花香扑鼻而来,一朵朵娇艳的花开满了校园。我摘下一朵黄色的花,对它说:“变大!”转眼间,黄色的花变得很大很大。我朝花甫里一看,黄花的位置又长出了一朵新的黄花,难怪摘不完。我坐在大黄花的花蕊上,说:“我要去读书大楼。”我的话音刚落,大黄花立刻腾升而起,飞到了一个教室门前。它把巨大的叶子垂下来,我顺着叶子滑下来。我落地后,大黄花马上变回了原来的样子。

我走进教室,哇,好宽敞啊!好明亮啊!地板上铺了蓝色水晶地毯,软棉棉的,同学们要是摔倒了也不疼。教室里至少有10个孩子,他们的课桌又大又平,桌子旁边还有一朵电子花。有红、橙、黄、绿、表、青、蓝、紫七种颜色的花瓣。按红花瓣,课桌上马上升出一台电脑;按橙花瓣,课桌上立马升起几本新作业本;按黄花瓣,课桌上立刻升出几本好看的书;按绿花瓣,课桌上马上升起一些实用的文具;按青色的花瓣

夏天的时候,天气很热,同学们打开空调来解暑。哦,不,空调那时候已经是落后的小弟弟了。在那时候,墙壁可派上用场了,它会自动控温,夏天它会送来阵阵冷气,相反,冬天侧送来阵阵暖气。它是按同学们的喜欢的温度自动调的,自己想要什么温度,只要你想,不用说出来,它就会自动调好,而且也不会影响到别人。

也许你会问,怎么没有操场?其实因为操场面积太大,所以已经建到地下室去了,那里设备齐全,应有尽有。

未来的学校非常奇妙,未来的学生是非常幸福、快乐的。

第二篇:未来的学校(四年级作文/1000字)

这天,我很早就上床睡觉了。

迷迷糊糊中,忽然听到一个女孩儿的声音:“你好,你想跟我去看看未来的学校长什么样子吗?”我睁开了眼睛,看到了一个和我年纪相仿的小女孩。我欣喜地点点头说:“好啊,不过你能先告诉我,你叫什么名字?”女孩说:“我叫迪尼丝,你叫什么呀?”我回答:“周栩彦。”迪尼丝说:“我们走吧。”于是我跟着迪尼丝来到了一架类似电梯的机器前,机器的门自动开了,里面站着一个卡通形象的机器人,他用眼睛认真地审视着我们的眼睛,机器人审视迪尼丝的时间很短,而审视我的时间要长一些。接着机器人说:“有客人要到中华小学参观,启动。”我感受到一丝电流穿过身体,我惊诧地看着迪尼丝。她微微一笑说:“你想不明白机器人怎么知道有客人来吗?”我使劲地点头。迪尼丝说:“机器人在识别眼睛,识别你是本校的,还是外校的;识别你是客人,还是主人……“到了,请客人下去。”机器人的声音又一次传入耳际。我走下机器,看到我们来到了一所学校一一中华小学。迪尼丝用手指头去碰触一个黄色的按纽,门“哐当”一声开了。我问:“这是什么呀?”迪尼丝笑答:''指纹检测器。”我又问:“你为什么能把它打开?”迪尼丝说:“因为我是这儿的学生。”我和迪尼丝走进了中华小学,里面的景象让我眼前一亮:整个校园绿树成荫、鸟语花香。学生们有的在绿秋千上玩耍;有的在大树下读书;有的在草坪上轻声诵读。小姑娘忽然说:“对了,我还没告诉你名字呢!我叫迪尼恩。”我说:“我记住你的名字了。”迪尼恩说:“这样吧,我带你参观一下我的教室,然后我再带你参观一下我们的餐厅。”

很快我们就到了迪尼恩的教室门口,我打开门,里面居然空空如也。迪尼恩按了一个绿色按纽,桌椅马上出来了。我问:“黑板呢?”迪尼恩说:“直接写。”我问:“写错了怎么办?”迪尼恩看我不、懂,就说:“用手指在墙上写,错了用手指直接擦掉。”我问:“没有教材吗?”迪尼恩说:“老师在墙上写上所传授的课程的年级,墙上就会出现那个年级的教材,其实这是电子墙,它也有开关。”她又带我参观了他们使用的`笔、纸、墨。学生用的笔是由植物的茎改造而成的,纸是由植物的叶子改造而成的,墨则是由植物实的汁液改造成的。这儿的纸、笔、墨真是又独特又环保。

迪尼恩又带去参观餐厅。我们站在平稳飞速移动的电梯上输入了“餐厅”,电梯马上带着我们来到餐厅。这时正是用餐时间,里面却安静极了。我准备去问问同学们,结果我的头却撞到了一个坚硬物。迪尼恩解释:“这是全自动玻璃分离板,它像玻璃一样,不仔细看压根儿看不见,想在一起的同学可以进一个全自玻璃分离房,这里是全隔音的,随便聊天也不会影响其他人用餐。食物则是营养分析师搭理好的营养餐,它们都在电子桌的保温桶里。你在上面的按键上按一份餐,那份热乎乎的餐就会出现在你面前……

忽然一段清脆的铃声响起,我发现我正躺在床上,

第三篇:未来的学校(四年级作文/250字)

丁零零,闹钟响了。我赶紧起床,洗漱。吃过早饭,我从家里乘上高空电车,一会儿就到了学校。

我们的学校门口有十多个入口,每个入口一次只能过一人。我们有序地通过入口,旁边的电子显示器上立即出现了每个同学的信息,包括身高、体重、体温等。如果有同学发高烧,电子门边会伸出一个小房子,把他传送到医务室隔离检查。

学校的教学楼也很漂亮。宽敞的教室,各种现代设备,应有尽有。同学们坐在教室,不用老师维持秩序,三个机器人闪亮登场。谁不听话,它们将放出电波,让你浑身不自在。谁不好好写字,电子椅子会伸出一个铁架子,固定你的坐姿。老师只要在家里上课,屏幕上会很清楚地出现。

未来的学校,很快会实现。

第四篇:未来的学校(五年级作文/800字)

2030年,我已经离开母校14年了。今天,我怀着无比激动的心情,回到了我日日夜夜思念的母校。

刚进校门,以前教过我的刘老师迎了过来。“您怎么知道我回来?”我好奇的问。“你妈妈给我打电话了!”哦,原来是妈妈“告密”呀!

我随着老师来到了操场,哇!我不由发出一声赞叹。操场分为地上、地下两层。场地不再漏天,一年四季无论风天、雨天、雪天,同学们都可以在这里尽情拼搏,顽强训练。所有训练设施不仅齐全高端,建设独具特色,并且全部高科技。好多训练项目及设施我都说不上名称。整个场地全部按钮或遥控操纵。“这操场也太”我惊讶地说不出话来。刘老师笑了笑“这操场几年前就这样了”。

参观的下一个目标就是教学楼。刘老师微笑着按下了一个按钮。咦!面前的操场不见了,展现在眼前的是教学的地方!我好奇的走了进去,环视着四周。每一面墙上挂满了世界各国的名人图画。当我走的牛顿的图画前时,一个优美动听的声音响起:牛顿发现的地心引力。我差点跳起来,老师解释说:“这是电子图画,里面装有感应器,当你走到它面前时,它会向你介绍这位名人一生的成就及传奇故事”。“好神奇啊!”我不由的又一次赞叹着。“教室在哪里啊?”显然我有些迫不及待想目睹教室的风采了。刘老师按动了手中的遥控,图片消失了,面前是清晰透明的玻璃墙,孩子们在里面上课的情境全部呈现。我晕,教室里上课的有的是机器人老师,有的是荧屏。还有的学生在聚精会神的看着自己的课本,上面还一闪一闪的。刘老师忙解释到:“这是多功能电子课本,它不仅能完成每课内容的讲解,它还能接受到你对知识的疑惑,进一步为你指点迷津,重点难点讲的详细透彻。所有讲解过程幽默风趣,让你真正感受到学习的快乐。”接着告诉我因为有了这些高科技的授课设施,所以老师们轻松了很多。看到这些我惊讶的不知用什么词来形容自己了。

“雨菡,再不起床就迟到了”妈妈的声音从我耳边响起。啊!我揉揉眼睛,原来是个梦啊!但我相信,这个梦一定会实现的。

第五篇:未来的学校(五年级作文/800字)

时光飞逝,转眼间就到了2037年,我从一个小朋友长成了一个大人了。也是一位科学家。最近我研究出来一项最新的建筑超能学校。现在我就来向你们介绍一下我的这个最新研究吧。

这座学校建立在一块超大的空地上,面积有10公顷。是一个巨大无比的学校。

当你走近大门,就会有轻松的问候声向你的耳朵传来,走进大门,一个巨大的大厅在你面前屹立。

大厅的一楼东边是图书馆,你上学可以不用带任何的东西,只用在图书馆的屏幕上输入你的学号,它就会根据你的年纪和今天的日期提供给你今天的教材。哪怕是你在上面做笔记的话,放回去的时候也还是原来的样子。北面是一个个的玻璃电梯,你只用找到自己的班级,按下你的班级按钮,电梯就会送你到你的班级去。

教学楼在二楼,在这里的每一样东西都是一个个小小的机器人。走进教室,一排排整齐的课桌摆放在眼前。站在讲台上上课的也不是老师,而是机器人,他们既能够发出人的声音,也能够辨别我们的声音,可以跟我们对话,也能够给我们辨别知识的对错。也就是说,是机器人在给我们上课,与我们沟通。

三楼是多功能厅,上面有许许多多奇怪的教室。“世界之窗”教室可以让你去到世界的任何地方参观。“时空隧道”教室可以通往任何你想要去的时代,去感受历史的底蕴。“未来空间”可以在那里感受未来的世界,可以在里面选择任何的职业尝试。它们都有着“任何”的功能。

食堂在四楼,里面的厨师和工作人员也是机器人,他们做的菜荤素搭配,营养美味。保证“早餐吃得好,中餐吃得饱,晚餐吃得好。”还会根据你们的体型设计合适的营养餐。如果你的心情有点郁闷,机器人厨师会给些让你开心起来的食物。

地下室是体育馆,里面有足球场,篮球场,羽毛球场这些常见的球馆,还有高尔夫球场,网球场等等。你想要的任何运动项目都可以找到合适的场地。还忘了告诉你们,这个地下室的东西和场地可以变化。如果你需要的是游泳池,它会成为一个游泳池,如果你需要的是F1赛道,它马上就会变成赛道。

这样的一座超能学校离不开我多年的努力和强大的知识储备,我相信,只要拥有知识和能力就可以创造出一个个的奇迹。

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