与书一起走过的日子作文

与书一起走过的日子作文

内容简介：为了能是我更好的学习，我做作业的地方从客厅换回了自己房间。房间里的那张书桌是上初中时刚买的，但一直被... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

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第一篇：与书一起走过的日子（初一作文/700字）

为了能是我更好的学习，我做作业的地方从客厅换回了自己房间。

房间里的那张书桌是上初中时刚买的，但一直被我用来放杂物，今天，我看着这张满是灰尘的书桌，拿起抹布，准备好好打理一下这个“灰姑娘”。

我卖力地擦着桌子，不经意间，看到了书桌底下放着的一沓书。把它们抱到桌上，用指尖轻轻划过封面，便发觉上面已有很厚一层灰这是我两个学期前看的。

以前的我酷爱读书，只要拿到书，坐着看，站着看，躺着看，甚至还躲在被窝里研究。一次，我生病要打吊针，为了解闷，便带去一本《假如给我三天光明》。我津津有味地看着，被书中的故事深深吸引。药水的苦涩味道早已被融化，只是尽情享受着书给我带来的乐趣，。打我从医院里出来时，面色红润，怎么看都不像是个病人。那时，好书，如药。

毕业了，不知怎的，时间想长了翅膀，一下子跑得飞快。作为初中生的我，每天总有做不完的事，这件事还没做完，又来了个新任务，一天恨不得掰成两天用，“休息”忽然变得遥不可及，我们俩谁也不理谁，愈发的疏远了。书便被我晾在一旁，成了房间里的装饰品。我不再碰书，任它们披上一层又一层的风霜。

回忆与书一起走过的日子，我感慨万千，看着眼前曾经的知己，我竟有许多语言想向它倾诉。书啊，你是否会在漫长的黑夜中叹息，抱怨我这个不称职的主人？

再次翻开书，我这只书虫又被书中的故事吸引了进去，想中毒了一样，想陷进去了一样，无法自拔地盯着书。一时忘了时间，忘了打扫，忘了出书以外的一切······这时，好书，如友。

当我再次合上书时，才意识到自己是来打扫的，摸一摸书的封面，嘴角扬起了一抹微笑。

回忆我与书籍在一起的点点滴滴，我才发现这真的是一段曲折而生动地经历。

书，感谢你陪我一起走过的日子，我相信，将来，我的人生路上还能有你陪伴。

初二:虞舒喻

第二篇：与书一起走过的日子（初二作文/800字）

随着年龄的增长，不知不觉我爱上了读书。

翻开一本本带着浓浓墨香的书卷，犹如进入了另一个世界，在那里，有人歌诗三百，其叶蓁蓁，歌尽悲欢，歌尽繁花。书中的情思如云烟一般，弥漫于我那小小书房的一寸天地，载着我游走于长风日月之间。

在《三国演义》中我看到了关云长的侠肝义胆、刘备的宽厚仁爱、诸葛亮“出师未捷身先死”的无奈、悲哀，在心里向往着赵子龙的神勇无敌；在《红楼梦》中，真切地体会了什么是八面玲珑、什么是多愁善感，用心里描摹着王熙凤的'万种风情和林黛玉的娇若春花；《平家物语》对日本盛极一时的平家家族的兴、荣、衰的描写，不仅为我打开了一幅波澜壮阔的异国历史画卷，也让我看到了人性在面对权利时的贪婪与冷酷；我发现盛开的桃花就是诗经描写的那样：“桃之夭夭，灼灼其华”；而《希腊三步曲》则带着我进入了美好的大自然，闻着花香、听着鸟鸣，看着各类生命在阳光雨露中恣意地生长，让我领略到生命的多姿多彩。然而透过《苏菲的世界》我又初步了解到了人生的哲学，激发了我对人生的思考。在色彩斑斓的《海底两万里》中遨游时，我不由惊叹于作者当时对现代科技的想象、以及与现代科技发展惊人的契合；“五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同消万古愁”，虽然我不能体会李白当时的心境，但依然能感受到他的狂放不羁；陆游对子孙“王师北定中原日，家祭勿忘告乃翁”的叮嘱也曾让我黯然神伤；而梦想着“了却君王天下事，赢得生前身后名”的辛弃疾最终只能“把栏杆拍遍，吴钩看了”让我唏嘘不已；我最喜欢的还是反复吟咏着“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”、“待从头，收拾旧山河，朝天阙”每一遍都让我热血沸腾。

每次当把经典的篇章反反复复地读起，都觉得是那样的舌尖美好，唇齿含香。我在读书中成长，书给了我知识，给了我力量，更让我一次次“新生”。就仿佛在无月的夜晚，一颗明珠从黑色的海里冉冉升起，带着越来越强的光辉，最终绽放在水面，如月华般照亮了海面和夜空。而我，则坐于一舟，沐其光华，欣然自乐：人生有书，以此相伴，足矣。

第三篇：与书一起走过的日子（五年级作文/700字）

“读万里书，行万里路。”与书一起走过的日子里，我策马扬鞭，驰骋在我的人生征途上。

“人之初，性本善”、“性相近，习相远”，歌谣版的《三字经》成为了我的摇篮曲；在《天方夜谭》的陪伴下，我走过了一千零一个日夜；怎么用水点燃火柴；《小故事中的大道理》为我展现出了一片奥妙无穷的世界

跟随着鲁滨逊，我漂流过了我的整个童年，学习着他积极乐观的态度；阅读四年级小学生安利柯的日记，我逐渐开始对身边的人常怀感恩之心。徜徉于书海中，我闻到三国还在弥漫着的硝烟；看到梁山上已经点燃的烈焰；又随潇湘馆内金陵十二钗一同忖寻；西行路上，师徒四人，可曾修得正身；《历史文化名城》带领着我访遍了名胜古迹，游览了名山大川

与书同行，我奏响了青春之歌，遨游在一片更为广阔的天地。

走过了雄浑豪壮的唐诗，抒“一览众山小”的豪情，叹“恨别鸟惊心”的爱国心，抒“大庇天下寒士俱欢颜”的胸襟，惊“千树万树梨花开”的奇幻，感“天涯若比邻”的恢弘

沐浴着宋词的清风，撷几片花瓣赏玩。那“无可奈何花落去”的愁绪如何不伤感？“沉醉不知归路”的生活又怎不令人向往？有几人能如苏子“谁道人生无再少”般地豁达？他“但愿人长久”的美好祝福是否是他崇高精神的集中体现？“酒入愁肠，化作相思泪”难道不是范公回乡无望的悲凉？

攀登在书山上，我领略着“天对地，雨对风，大陆对长空”的妙语华章，啜饮着这“泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”的人文香茗；我更常有在诗的世界里，品赏着那“生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美”的壮美人生。

与书一起走过的日子，总是令我浮想联翩；与书一起走过的日子，我的人生焕发出了活力和光华；与书一起走过的日子，使得我软弱的性格变得坚强，使我卑微的生命变得高尚，使我单调的生活变得多彩，使我浮躁的心态变得平和。在书籍的滋养下，我的知识得以丰富，心灵得以净化，性情得以陶冶。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，书籍，将会伴我走过一生。

第四篇：与书一起走过的日子（初二作文/700字）

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”北宋皇帝赵恒说过：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”古今中外的许多大文豪都赞颂过书。回首过去那些以书为友的日子里，我觉得自己的生活是那么美好和富足。

刚上小学时，我迷上了童话，在色彩缤纷的童话花园里，我这只小蜜蜂飞翔其中。白雪公主被王后毒死时，我的眼泪像开闸的水哗哗地淌了下来；丑小鸭经过努力变成了美丽高贵的白天鹅，我不禁喜笑颜开；皇帝被两个骗子骗得团团转时，我心中的怒火不由得燃了起来这些童话使我明白了什么是真善美，什么是假恶丑。善良的种子播撒在了我心灵的净土上。

随着年龄的增长，我恋上了诗。李白的《静夜思》让我感受到了诗人浓浓的思乡之情；曹操的《龟虽寿》使我感受到了诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志；李清照的《如梦令》更让我感受到了词人对生活、对自然和美好感情的热爱

如今的我，在老师和同学的影响下，慢慢接触一些了中外名著。英国作家丹尼尔·笛福的《鲁滨孙漂流记》对我影响很大。主人公鲁滨孙十分乐观，充满了斗志，体现了自我奋斗的精神，他的创造性劳动及成果体现了人类智慧的无穷魅力。如果说鲁滨孙百折不挠的精神值得我们学习的话，那么阿廖沙童年时期的悲惨遭遇则让人深感怜悯。出生在十九世纪沙俄统治的黑暗时期中的阿廖沙因为大人们的一些粗暴行径而使心灵受到了严重的伤害，他郁郁寡欢。然而就是在这样一个可怕的环境里，也不乏温暖光明，外祖母的好性格和宽大胸襟如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，使他逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。《哈利波特》让我插上想象的翅膀，在宇宙苍穹中纵横驰聘。哈利以他的行动直截了当地告诉我：正义终将战胜邪恶。

读一本好书，就是和一个高尚的人谈话，每读一次书，你的精神修养就会得到进一步提升。那些与书一起走过的日子让我觉得自己是不断前进的。

时过境迁，许多事物我们都已经淡忘，但唯有书依然清晰地存在我深深的脑海里。

第五篇：与书一起走过的日子（初一作文/600字）

一本本书，就像一只只小精灵，把我带入了神奇的童话世界；一本本书，就像一顿顿美餐，让我回味无穷；一本本书，就像知识的海洋，任我徜徉其中贪婪地遨游

听妈妈说，我第一次接触书是在一周岁抓周的时候。当时桌面上摆放着水果、钢笔、纸钞、还有书籍等等。抓周开始了，我爬来爬去，小手就朝着书本的方向伸了过去，颤巍巍地拿起了一本，并把它翻开，就像小大人一样，用小手点着上面的图片和字，小嘴一张一闭，仿佛认字般地在读，一本正经的，甭提有多可爱了。从此，我的读书生涯就开始了。

我的第一本启蒙书是我五岁时妈妈给我买的注音版《童话故事大全》，书里面有许多故事，有《白雪公主》、《拇指姑娘》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》看的时候，我会随着故事里的情节一会儿掉下眼泪，一会儿又抿着小嘴笑，里面的故事个个让我入迷，每个主人翁都让我好感动，并把我也带进了神奇的童话世界，为我打开了想象的大门。

在我上小学时，我看书的范围就扩大了，喜欢看《昆虫记》、《茶花女》、《爱的教育》、《假如给我三天光明》遇到不认识的字我就去查字典，所以一本书看下来，我又认识了许多新字和生词。

时光飞逝，我现在步入了初中阶段，开始慢慢接触和阅读文言文版的四大名著，并从中了解到了许多历史典故和传奇人物，他们的勇敢、机智令我敬佩。

我感觉书就像一盏盏明灯，一直照亮我前行的路；还像一座座游乐园，给我带来了无穷无尽的欢乐；有时它更像是一位知心朋友，它永远陪伴着我成长。

这就是我与书一起走过的日子，它教会我规矩，教会我诚实，教会我好好做人。在以后的成长道路上，我会让书像影子一样，永远陪伴着我。

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