喜欢语文作文400字三篇
在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的喜欢语文作文400字3篇,欢迎阅读与收藏。
喜欢语文作文400字 篇1
在我们的童年生活中,大多数时间都是在课堂中度过的,所以,每个人也就都会有自己最喜欢的课程,而我最喜欢的就是冯老师的语文课了。
大家可能都会以为学语文很麻烦,其实则不然。记得刚入学时,冯老师对我说过:“学语文最重要的就是读,熟读百遍,其义自见”。
这句话在我学语文的道路上起到了很重要的作用,就如同黑暗中的指明灯,照亮我前行的路。
每当我遇到了“不求甚解之问题”时,就会想到这句话,冯老师可是我的好老师啊!
每次上冯老师的课,我的心情就会很激动,不仅仅是因为那句话,还由于冯老师的课具有莫大的吸引力,课上每个人都会全神贯注,听着听着仿佛置身课文之中,与文中的主人公进行交流、玩耍,我喜欢这样的语文课!
此外,冯老师还会教导我们读课文时怎样断句、连句,怎样在写作文时不抓耳挠腮,如何埋下伏笔,吸引读者,如何在做卷子时不丢分……同时,冯老师在上课时不仅仅单讲课文,还给我们提出相应的问题,激发我们思考,拓展相关的知识,丰富我们的视野,有时还给我们讲一些她小时候的事情,激励我们前进。
我喜欢冯老师的语文课!
喜欢语文作文400字 篇2
颜老师教我们的语文课。她是我最敬佩的语文老师了。颜老师知识渊博,上课时,有时活泼,有时严肃,有时有趣,又是搞笑。颜老师有一头微黄的卷发,一双水汪汪的眼睛,我们都说:“颜老师的眼睛是‘火眼金睛’。”因为我们试卷上的每一个错别字,上课同学搞任何一个小动作,颜老师都能看到,都能发现。所以我们亲切地称她为“颜大”。
“叮铃铃……”,上课铃声响了,同学们飞快地冲进教室,坐到座位上。这一节是作文课。嗬“颜大”来了!她拿着一面镜子,大踏步走进教室,说:“谁喜欢照镜子呀?”一些爱美的女同学把手高高的举起。接着,颜大说:“谁上来表演一下照镜子的'动作呀?”没有几位同学把手举起来,应该是害羞了吧!“颜大”请了一位同学上台来表演表演,那同学拿着镜子,左看看,右看看,还不是的弄弄自己的头发,招来同学们的一片笑声。这是,我纳闷了:这节课打底要干什么?“颜大”究竟想让我们做什么?“颜大”葫芦里卖的是什么药啊?
“颜大"请那位上台表演的同学回到座位,然后说:“今天要写‘我的自传’。”便在黑板上写下这四个大字。哦,原来今天是要写自己呀!我心中的疑惑终于解开了!然后,“颜大”讲了从性格,爱好,外貌等方面来写,还给我们念了几篇相关的文章。
“颜大”是不是很有趣呢?“颜大”的教学方法是不是别具一格呢?
我喜欢“颜大”,喜欢她的风趣,我爱“颜大”,爱她对我们所做的一切。
喜欢语文作文400字 篇3
周四的语文课前,老师要几位同学把自己写的日记写在黑板上,我万万没想到其中有一个是我。我暗暗地想:我昨天没有认真写日记,我一定是最差的那一个。
我认真真真地把我的日记写在黑板上,在这个过程中我找到了许多日记中的错误,老师在我的日记本上写了一个“5”。我心想:看来我这个日记只有五分,可能别人比我高出不知多少分呐!我忙问老师:“老师,这个日记可以改吗?”“当然不可以!同学”。我只好继续写下去了。写完之后,我回到座位上思考着,又拿起笔改了几下,只听上课铃响了。
老师第一个讲解的就是我的日记,看来我真的是最差的那一个。我一边听着老师讲课,又一边拿起笔在日记上改着我这个“烂”日记。老师仔细讲了如何修改,以后要如何写,我都记在日记本上了。讲别人日记的时候,我也听着十分认真,思考着为什么他们也会在这里出错?接着又将原因写在日记本上。后来,老师还讲了写得好的同学的日记。我下定决心,明天的日记一定要八九不离十。
“叮叮叮叮……”下课了,可我还在知识的海洋中航行。
“哦,去玩了!”当别人在玩耍的时候,我便马上把当天的日记写完了。
这一堂语文课,我好开心,因为我又学到了许多的知识。