餐桌上的语文作文

餐桌上的语文作文

在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的餐桌上的语文作文，欢迎大家分享。

餐桌上的语文作文1

老师常说：生活处处有语文，刚开始我还嗤之以鼻，语文知识在书籍中，生活中焉有语文？这次，我对这句话深信不疑了。

今天中饭格外丰富：红烧牛肉、番茄炒蛋、茨菇烧肉……我迫不及待地夹了一个碗里的菜，吃起来又酥又脆，真好吃。我的嘴角抹过一丝微笑，又迫不及待地伸出筷子再想夹。妈妈拦下我的筷子，笑眯眯地看着我，拿出她的一贯作风，一本正经地问道：“这是‘茨菰’，那你会不会写这个词呢？”我一下子怔住了，微微张开的嘴许久才合上，一直以为这是黄桥方言？难道汉字中还真有这词？看妈妈的表情貌似真有该词。脸上稍纵即逝的尴尬还是被明察秋毫的妈妈捕捉到了，也许教师都会拥有一双火眼金睛吧！她冲我意味深长地一笑，掏出手机，打开百度，与度娘开始对话，须臾间，将手机递给我。我盯着屏幕“哇，真有‘茨菰’这个词呀，老妈所言不虚啊！”

我边说边把手机还给妈妈，“那当然”，妈妈扬起眉毛，手指轻轻在“茨菰百度百科”上轻轻一点，我凑上前去，一行行字出现在眼前：“茨菰，多年生，草木，生长于浅湖、池塘和溪流。叶似箭头，有肉质球茎，可食。花有3枚圆形花瓣，白色。一般春夏间栽植，冬季或翌年早春采收。”

原来这“茨菰”原来有这么多知识呢，真有意思。于是我急忙抢过妈妈的手机，兴致勃勃地点开“茨菰”图册，眼前不由浮现出一幅幅画面：白色的小花在绿叶的围绕下翩翩起舞，偶尔有蝴蝶飞过来；池塘里的叶子，花朵们排着整齐的队伍，迎着阳光，吸收着露水，看溪底满是茨菰小娃娃，它们不时碰撞在一起，快乐地玩耍；农民伯伯穿着长靴，弯着腰，弓着背，摘着茨菰，脸上泛出快乐的笑容……

“你看，我们只花了一点点时间就知道了‘茨菰’怎么写，还了解了它的叶子、花朵、果实生长情况，还品尝了它的味道，不是一举多得吗？其实在饭桌上我们也可以学习语文噢！”妈妈意味深长地说。

妈妈的话语虽轻轻柔柔，却如铜锤一样叩击着我的心：在我读书时，如遇到不认识的字时，就选择性忽视，从没想到要去花时间（哪怕是眨眼的工夫）去查词典，去学习与这个字相关的内容。倘若平时我能照妈妈说的这么去做，我想我学到的知识或许会更多。

知识就在我们的身边，只要你做有心人，多花一点时间去接近它，研究它，你定会收获颇丰。

餐桌上的语文作文2

我跟着父母慢慢走进这所富丽堂皇的餐厅。从大门那精丽的把手，到墙上挂着的油画，再到包装精美的菜谱，一切都显得十分富有艺术气息。

坐在椅子上，我好奇的`打量着这座大厅。爸爸随手从柜子上拿来一本菜谱，翻了翻，报出几个菜名，便将菜谱给了我。我翻开菜谱，一个个充满了语文气息，朗朗上 口的菜名映跃在我眼前，本只能体现材料的菜名也能这样？像虾仁炒鸡蛋就是“花好月圆”，用虾仁代表弯月，蛋花将虾仁粘住，正好形成一轮黄色的圆月；“花” 则一语双关，既代表蛋花，又代表鲜花，让这道菜充满了喜庆色彩。还有“步步登高”是竹笋炒排骨，竹笋就有“节节高”的样子，再加上排骨摆成的楼梯形，也充分诠释了这道菜的含义。这两道菜用语文中“比喻”等手法将原先的菜名赋予了语文色彩。呵，生活中真是处处有语文呢，连餐桌上都不例外。

我向爸爸说出了我的发现，爸爸笑着说：“你那几道菜适合在过年的时候用，找找看，有适合婚庆使用的吗？”我笑着说：“喏，看这个‘龙凤呈祥’不就可以了吗？”“有没有适合生日使用的呢？”爸爸接着问。我埋下头，细细寻找。

“哈，这可难不倒我，这个用碎豆腐做的‘岁岁平安’不就可以了吗？”

“看来菜名难不到你了，那还有哪些地方有语文方面的知识？”爸爸接着发难。我抬起头，在桌子上慢慢找。嘿，这筷子上竟刻着一副对联“客上天然居，居然天上客”，这不是一个语文典故吗？

“嗯，只要你学会观察，就会发现，生活中处处有语文，餐桌也不例外！”

对呀，生活中处处有语文，餐桌也不例外！餐桌上的语文，真让我受益匪浅！