观察豆芽精选作文
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【一】:观察豆芽(语文/450字)
叮咚……叮咚,一颗颗黄豆欢快的跳入冷水中,开始了它们的发芽生活。
黄豆刚“跳”入水中时皱巴巴的,像老奶奶脸上的皱纹。两三个小时以后,黄豆年轻了,晶莹透亮,像一颗颗金灿灿的珍珠一般。
黄豆经过一天一夜的“游泳”,它们膨胀了,腰部露出一丁点银色的芽苞,它们惊奇地望着大千世界。
当我高兴的时候,妈妈告诉我:“该给豆子换水了,每隔三、四个小时换一次水。”
在妈妈的指导下,我将浸湿的布片搭在豆子上,让布片受湿均匀。嘿!黄豆正贪婪的吸着甘露呢。
又过了几天,我细看此时的豆子,它已膨胀了两三倍。芽叶长高了,可有几粒豆子只胖而不发芽,这是怎么回事呢?
一天,我发现那只胖而不发芽的豆子从淡黄变成深黄,并逐渐变成褐色,当初明明是把烂豆、破豆拿出来了呀,怎么还是出现“奇迹”呢?
姐姐说:“那几颗豆子是用塑料袋装的,而其它的是用布袋装起来的,你想想看为什么吧!”
我想了好半天才知道,塑料袋密不透风,豆子在里面丧失了生命力。而布袋却通风,所以那豆子才发芽的。种豆子还可以学到知识呢!
过了一周,豆子长成了。立看,豆瓣犹如朵朵金花,金灿灿一片。顺看,犹如玉柱支金顶,美丽动人。
我看着自己的杰作,真舍不得取之食用。
【二】:观察豆芽(语文/600字)
2014.1.23星期日晴上午8:00,妈妈从菜市场上买了一些绿豆。我想:这次的寒假作业中,老师让我们写日记,我就来写观察绿豆生长的过程吧!心动不如行动,我就先装了一些绿豆洗了洗,过后,他们变得更加鲜艳了。它们好像一个个穿着绿色衣服的小精灵。我把它们放在杯子里泡着。
下午4:00,我又去看那些“小精灵”们。它们的胃口可真大呀!满满一杯水都被它们给喝了个精光。它们的肚子都是饱胀的,好像快要裂开似的,我连忙给它们浇水。妈妈说:“杯子太小了,换一个盘子吧。”听了妈妈的话,我连忙换了一个干净的盘子,又给它们盖上一层白色的湿毛巾,那就是它们的“棉被”。
2014.1.27星期一晴
一大早,我又去看那些“小精灵”们。它们又发生了大变化,个个头上都裂开了小口,伸出了白色的小腿。我不敢摸它们,怕把它们摸“夭折”了。它们有的脱掉了绿色的衣服,有的小腿已经长二、三毫米了,还有的合抱在一起,好像在说笑话。我想:豆芽们的世界真精彩啊!
2014.2.1星期六晴
上午,我在家里写作业,但心里还想着那一盘绿豆芽,所以我就忍不住又去看那些绿豆芽们。我把它们的“棉被”掀开。哇!它们的小腿已经长有一寸多长了。妈妈走过来说:“现在这些豆芽已经可以炒着吃了。”“可是我舍不得啊!”妈妈笑着说:“如果现在不吃,再过几天就老了,会不好吃的。”“那好吧,我忍痛割爱。”
中午,餐桌上果然多了一盘清炒绿豆芽,我吃下去感觉非常好吃。因为这是我自己劳动的成果。我开心极了!
【三】:观察豆芽(语文/800字)
10月1日晴
我想种一些豆芽。于是,就拿了一些绿豆,放在矿泉水瓶盖子里,盛了一点点水,再在上面盖了一层湿纸巾,就开始期待着它们发芽。第二天,我打开湿纸巾一看,呀!豆儿好像水喝得饱饱的,有可能在睡大觉呢!那颜色也从深绿色变成了淡绿色。我就对它们说:“豆儿,可别光顾着吃哦!要快快长大!”
10月2日雨
今天,我又打开湿纸巾一看,豆的中间裂开了些。妈妈说:“这个里面以后会抽出叶芽儿来,叶芽儿以后就在这两瓣豆的中间。”我挺好奇,就从里面拿了一颗,从中间掰开,里面果然藏着一颗小小的芽儿。
10月3日雨
今天,我再次迫不及待地跑向我的小豆豆。我打开纸巾一看,我激动极了!原来,这些小豆豆的两瓣豆的中间,抽出了一根芽儿,这芽儿一直伸到豆豆的头上。它们的绿衣服——豆的皮也脱了一半儿。我仔细瞧瞧,里面只有一颗豆儿没发芽了。有的芽儿在豆的头顶上盘起来,像小猪的尾巴;有的芽儿直直的,好像一根根长矛;有的芽儿很短很短,好像小鸡的嘴巴……真有趣呀!
10月4日晴
今天下午四点半,我又跑向我心爱的小豆豆。你瞧!这颗芽儿长得多高!而且直直的.,我用尺子一量,有一厘米呢!我给这颗芽儿上画了一个红点,算是表扬;再给一颗最短的芽儿画上一个蓝点,算是鼓励。这颗豆芽以后如果努力些,一定能赶上其他豆芽的。
10月5日晴
今天,我看了看我的小豆豆,发现豆的变化很少。不过,我发现,很多豆豆的芽儿长长了,你们看!那一根根举着的长矛,有可能要去打仗了!
10月6日晴
今天,我又怀着激动的心情去看我的豆芽儿。这些豆芽儿又长长了,最长的有1。5厘米,连最短的也长成8毫米了。我问妈妈:“为什么我们平时吃的豆芽都那么长呢?”妈妈说:“那是因为他们不是直接就这样泡的,是经过加温、加营养泡的。”我终于解开了心中的疑团。
10月7日晴
今天,我又去看豆芽,发现有很多颗芽被虫子吃得只剩一丁点儿了。不过,有一颗芽儿没有被吃掉,仍然在坚强地生长着。看着看着,我仿佛听到了它们每天“唰唰”向上生长的声音。
【四】:观察豆芽(语文/300字)
今天,我向大家推荐一个有趣的实验。准备好材料:几颗黄豆和一张卫生纸。接下来就可以开始做实验了。
先把那几颗黄豆洗一下,再把黄豆放进卫生纸里面,然后把卫生纸折起,等着看一个星期有什么变化?
第一天,它还是在纸上静静地蹲着,好像在看风景似的。第二天,它不知不觉就立起来了。第三天,又有几颗黄豆立起来了,它们好像在比高似的,我感觉第三颗黄豆比高赢了一样,因为它立得笔直笔直的,而且还立得高高的。第四天,我感觉到没有什么变化,就只好再等待了。第五天,我就试着把它放在了一个花坛里,装了一些泥土,看有什么作用。第六天,我给它浇水施肥,直到第七天,再看它有一些什么变化。到第七天了,我终于发现了一些变化,我养在花坛里的黄豆,发芽了。我查了一下百度,只要把一些豆子放在花坛里都会发芽。
如果你们不信,那也试一下。
【五】:观察豆芽(语文/400字)
今天,老师布置了一项作业,生豆芽、写观察日记。于是回到家我就抓来一把黄豆,小小的黄豆像宝石一样,硬硬的、凉凉的。泡到晚上,黄豆像吃了增胖剂一样,足足大了两倍多。
第二天中午,有些豆子脱去外衣,露出了黄黄的皮肤,摸上去也软了许多。到了晚上,有些豆子长出了小嫩芽,像英文字母Q,还像大逗号。
第三天,它们完全把外衣脱去了,脱掉外衣的黄豆精灵们,个个精神饱满,喜气洋洋。妈妈告诉我拿一块湿毛巾盖上,我连忙问妈妈为什么呀?难道黄豆也怕冷吗?妈妈说:“这样可以保存水分。”
第四天,豆芽已经有2厘米长了,换水时,豆芽像一群小蝌蚪在水中游来游去,十分有趣。
第五天,豆芽又长长了些,芽是嫩白的,感觉一碰就要出水似的。此时的豆芽像拄着拐杖的老爷爷一样。
第六天,豆芽已经伸展开了嫩绿的叶子,就像一对对小剪刀;又像美丽的小姑娘在风中翩翩起舞。
这么娇嫩,这么弱小的豆芽。但是它们也有坚强的毅力和顽强的生命力。我们小学生也要像豆芽一样有不屈不挠的精神。
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