笔作文
内容简介:在我的铅笔盒里有一样奇怪的东西:它的两头各有一个像锅盖帽一样的橡皮胶,在橡皮胶的中间,有一个像一角硬... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!
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第一篇:笔(四年级作文/350字)
在我的铅笔盒里有一样奇怪的东西:它的两头各有一个像锅盖帽一样的橡皮胶,在橡皮胶的中间,有一个像一角硬币大小的金属,摸上去,给人一种凹凸不平的感觉。它的中间是一个圆柱体,上面有一些五颜六色的精美的图案,仔细一看,在图案的中间,你会发现一行小字,那是这样奇怪的东西的商标。
这奇怪的东西是什么呢?哦,原来它是一支笔。
单从外观看,你是不会相信它是一支笔的,反而更像一个敲打小鼓的小锤。只有你拔开灰色的橡皮胶发现了笔尖,你才能确认它真的是一支笔,假如你拔开的是蓝色的橡皮胶,你是绝对发现不了笔尖的,因为那只是用来固定笔芯的笔帽。
这支笔我可以用来写信、做作业、写作文、做计算题、画画......我还可以用它转着来玩,锻炼我的手指的灵活度......
这支笔成了我形影不离的好伙伴,我很喜欢它。
广东惠州惠州市十一小学四年级:刘宇骏
第二篇:笔(高三作文/800字)
笔者,写子画图的用具,现代汉语字典上的第一种解释。如果要说人类的历史是由什么记载传承的.,毫无疑问,就是笔。
在笔还没有发明之前,人们以手为笔,以土代纸,开始在上面画几条横横杠杠,或者画出第一只鸟和第一棵树。直到有一天,祖先们发现,要记录的事实在是太多了,日期、方位、重大事件、晚餐的组成于是,笔被发明出来了。
一说笔,与炎黄子孙魂牵梦萦千载的毛笔定然当仁不让。一方好墨,一笔狼毫,古代读书人,哪个少的了?一杆毛笔,在无数古人的指间留下厚重的茧。有人练字把屋下的几缸水都磨干了,有人用墨汁浸黑了一个池塘,更有人练字写坏的笔头积了五大簏子。颜真卿的厚重庄严,王羲之的笔走龙蛇,郑板桥的以隶为楷,一杆毛笔何来如此大的魅力?经过千年的沉淀浮沉,毛笔这东西早已不再是东西了,是灵魂之所,是精神寄托,更是文化人物的象征。
一直到了现代,钢笔出现了,矛盾也就出现了。人们一边提高学习吸收新知识、新文化、新事物,一边又激昂地挥洒手中的毛笔。碰撞以时间为推进体,愈演愈烈。最后,毛笔终于败下阵来。于是有了辛亥革命,有了胡适之的白话文,有了纤小的镀金钢笔。文化斗士们陷入了迷茫与彷徨,是前进,还是保留?革新、革新,何时才能新?后来的后来,人们一狠心,将笔倾斜过来,只是手中的笔变得和从前不一样了。一场没有硝烟的惨战并未终结,怎么望也望不到头。
中国人奉行中庸之道,外国人爱用轻佻的羽毛笔。但西方区区百年历史岂能与我中华五千年灿烂篇章相提并论?从笔的这一小面,便看出了个所以然来。也许是我思想封建,个人总是看不上外国人的处事方式与礼貌习惯。毕竟,五千年也不是说轻盈就轻盈地起来的。扯远了,这话题太厚重,我搬不动。
笔触、笔答、笔调、笔钩、笔力、笔路、笔顺、笔体、笔下、笔战、笔债、笔走龙蛇,那么多的衍生,得花多少时间才能看透它的灵魂。
有人说,在这个键鼠时代,笔将会渐渐远离人们的视野。我不信,就凭着那白纸的等待。
笔底有数不尽的哀怨,有道不尽的沧桑,合上扉页,细细得咂。
第三篇:笔(六年级作文/400字)
一支笔,勾勒出一篇又一篇的优美作品,一幅画,一张书法作品承载着千万个画家与作家的心血,是它——笔,写出了他们心中的一丝丝情感;是它——笔,让我们看出了他们内心所想要表达的思想感情;还是它——让我们知道作者的心中的梦想在世上,笔无处不在:学生的文具盒中,家长们的抽屉里,就连垃圾筐中也可见一只又一只被被人遗弃的笔。
可我,一个快要升入的六年级的学生是不喜欢丢笔的,毕竟他们都是陪伴了我几年的笔呀!他们就如我的好朋友一样。就算它们在别人的眼中是垃圾,可在我的眼中它们仍然是既好写又美丽的,因为我和它们有感情。。。。
令我记忆最深刻的一件事是:
俗话说“好吃必定懒惰”我可以说是验证了这一句话。因为我既好吃也懒惰。所以我的书桌上杂物到处都是,当然,烂笔也很多,可是,那是我的朋友啊!我舍不得扔掉“我的朋友”。可是在母亲的眼中它们却是一块有一块的垃圾。那天,母亲让我将那些笔扔掉,在没有办法的情况下,我只好将它们藏在一个遗弃的小屋中,每天去看望它们。
啊!笔,啊!朋友我是不会将你扔掉的!
第四篇:笔(初一作文/600字)
笔是生活中一件很平常的物品,很多人都对它满不在乎,但我却喜欢它。它的特别之处,我也体会得到。我们就像形影不离的好朋友,谁也离不开谁。笔通常是由笔杆、笔芯、笔帽组成的,我已认定它是我一生的朋友了。
我从三年级开始接触到写文章,直到六年级开始读国外名着,我就下定决心也要写出一本书,也要写出优美的文章,这必须得有笔的帮助才行。有人会说:“现在不是有电脑和打字机吗?为什么不用电脑储存呢?”因为长期在电脑前打字有害身体,原因当然不会这么简单,最重要的一点是我喜欢在寂静的窗前,听着笔和纸摩擦出的“沙沙”声写作。不过,有时老师布置的周记,我一点儿头绪也没有。我的写作理想跟陈懋平的写作理想是。写作既是我的理想,也是我日常生活中必不可少的一件事。我是想把日常生活中自己感兴趣的,对自己感触深的事情写下来。同时,我也要写书,写的书别人能够喜欢,我就高兴。要是我不想写的,要是得不到指点,或是不冥思苦想一番,根本写不好。比如说周记,被妈妈指点了一下,我才有头绪了。我的写作水平还不是很好,看了一些书,我对我的作文为什么拿不到高分似懂非懂了,可还是想不出个所以然来。有时候,我坐在窗前发呆,不知道要写什么才好,我也不知道自己在想什么,直到妹妹来到窗前叫我。这时我才清醒过来,拿着笔却不知道写什么,好像和笔渐渐疏远了。直到用笔写出一篇好的文章,这时笔完工了,我也释怀了。
笔是我生命中最重要的物品,虽然,我现在用它写出的文章并不优美,但是我还是忍不住要用它写文章。我相信,我和笔一定会创造出奇迹。
初一:熊宇豪
第五篇:笔(初一作文/600字)
笔是生活中一件很平常的物品,很多人都对它满不在乎,但我却喜欢它。它的特别之处,我也体会得到。我们就像形影不离的好朋友,谁也离不开谁。笔通常是由笔杆、笔芯、笔帽组成的,我已认定它是我一生的朋友了。
我从三年级开始接触到写文章,直到六年级开始读国外名着,我就下定决心也要写出一本书,也要写出优美的文章,这必须得有笔的帮助才行。有人会说:“现在不是有电脑和打字机吗?为什么不用电脑储存呢?”因为长期在电脑前打字有害身体,原因当然不会这么简单,最重要的一点是我喜欢在寂静的窗前,听着笔和纸摩擦出的“沙沙”声写作。不过,有时老师布置的周记,我一点儿头绪也没有。我的写作理想跟陈懋平的写作理想是一样的。写作既是我的理想,也是我日常生活中必不可少的一件事。我是想把日常生活中自己感兴趣的,对自己感触深的事情写下来。同时,我也要写书,写的书别人能够喜欢,我就高兴。要是我不想写的,要是得不到指点,或是不冥思苦想一番,根本写不好。比如说周记,被妈妈指点了一下,我才有头绪了。我的写作水平还不是很好,看了一些书,我对我的作文为什么拿不到高分似懂非懂了,可还是想不出个所以然来。有时候,我坐在窗前发呆,不知道要写什么才好,我也不知道自己在想什么,直到妹妹来到窗前叫我。这时我才清醒过来,拿着笔却不知道写什么,好像和笔渐渐疏远了。直到用笔写出一篇好的文章,这时笔完工了,我也释怀了。
笔是我生命中最重要的物品,虽然,我现在用它写出的文章并不优美,但是我还是忍不住要用它写文章。我相信,我和笔一定会创造出奇迹。
初一:熊宇豪
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