语文学习，不再无聊作文

语文学习，不再无聊作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的语文学习，不再无聊作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

语文学习，不再无聊作文1

从一生下来，我们就要接触语文。上小学时，也没人会去注意语文，我一直以为：语文是最容易学的学科，也是最无聊的学科！直到我进了南外的初一。

一开学，语文柳老师就给我们约法三章，比如说：一周之内要完成3篇美文阅读，每周写随笔，课前演讲中要提供每日一字每日一句每日一篇等等，于是在一周时间里我们忙语文忙得乐此不疲。

课前活动——关键词：笑声、快乐、知识

课前演讲基本上是每一门学科都要的，但我认为语文的课前活动最有趣，也是最增长我的见识，最能提高我写作水平，增强我的解析能力的。

记得周三，小悦走上讲台，写出古文中的“嘉”字读音时，大家顿时哄堂大笑，小悦同学有些不知所措，瞪着眼睛望着讲台下的同学们。原来，在古代“嘉”读“ga”，同学们在底下大叫：“嘎，嘎，嘎，哈哈哈……”，还有的女生在一旁不言不语，咧着嘴装大小姐一副很秀气的的样子，实际上心里早就笑瘫了。我不管三七二十一，笑得从椅子上滑了下去，两肩一抽一抽的，倒像在哭，同桌眯起小眼睛露出大板牙一副皮笑肉不笑的样子，我后面的男生笑得将头仰到了后面与他后面人的头撞了个正着，说也奇怪，那男生也不生气，扑到前面继续狂笑……此时的小悦呆呆地望着狂笑的我们，要不是柳老师适时地阻止了我们，恐怕我今天会笑到断气，心里想：原来语文也能学得这么快乐啊。语文的世界是多么绚丽啊！

课后作业——关键词：体会、人情味

上完语文课总要布置语文作业，柳老师布置的作业可不平常，作业本的名字也比它的本身内容吸引人得多，这提高了我做语文作业的兴趣。当然，还有一个原因，那就是柳老师很能理解我们。记得我前面说过，一开学，语文柳老师就给我们约法三章，每星期都要写三篇阅读。有时候，数学英语的作业多了，我们总要抱怨一番，我的好朋友也时常皱着眉头找我诉苦，要么就埋头苦干。有天中午，我与柳老师原来的学生交谈了起来，那位姐姐一提柳老师就兴奋，眉飞色舞地告诉我和同学：“柳老师的作业实际上是年级里所有语文老师中布置得最少的！”“啊！”我同学瞪大双眼，张大嘴，看起来惊讶极了，我则埋头吃，没把学姐的话当回事。后来的家长会后，妈妈很感动的对我说：“你知道吗？其实，你们的`作业算少的了，老师都没让你把美文抄下来，因为：1、你们作业本来就多，柳老师不想再给你们添负担了；2、柳老师认为抄了也没用，不如真正去体会文章，有更多感悟。”我回想起那天学姐的话，也大大地感动了一番：柳老师是个多有人情味的老师啊！柳老师万岁！

这星期，我渐渐习惯了学习语文的新方法，也有了学习语文的新感受，那就是：我们学语文是为了自己将来精彩的人生，能对生活、对身边的人和事多一份体会感悟和理解。其实认真对待它，它也没那么可怕，所以好好学吧，加油，语文；加油，大家！

语文学习，不再无聊作文2

从一生下来，我们就要接触语文。上小学时，也没人会去注意语文，我一直以为：语文是最容易学的学科，也是最无聊的学科！直到我进了南外的初一。

一开学，语文柳就给我们约法三章，比如说：一周之内要完成3篇阅读，每周写随笔，课前中要提供每日一字每日一句每日一篇等等，于是在一周里我们忙语文忙得乐此不疲。

课前活动——：笑声、、知识

课前演讲基本上是每一门学科都要的，但我认为语文的课前活动最有趣，也是最增长我的见识，最能提高我写作水平，增强我的解析能力的。

记得周三，小悦走上讲台，写出古文中的“嘉”字读音时，大家顿时哄堂大笑，小悦有些不知所措，瞪着眼睛望着讲台下的同学们。原来，在古代“嘉”读“ga”，同学们在底下大叫：“嘎，嘎，嘎，哈哈哈……”，还有的在一旁不言不语，咧着嘴装大小姐一副很秀气的的样子，实际上心里早就笑瘫了。我不管三七二十一，笑得从椅子上滑了下去，两肩一抽一抽的，倒像在哭，眯起小眼睛露出大板牙一副皮笑肉不笑的样子，我后面的男生笑得将头仰到了后面与他后面人的头撞了个正着，说也奇怪，那男生也不生气，扑到前面继续狂笑……此时的小悦呆呆地望着狂笑的我们，要不是柳老师适时地阻止了我们，恐怕我今天会笑到断气，心里想：原来语文也能学得这么快乐啊。语文的是多么绚丽啊！

课后——关键词：体会、人情味

上完总要布置语文作业，柳老师布置的作业可不平常，作业本的也比它的本身内容吸引人得多，这提高了我做语文作业的兴趣。当然，还有一个原因，那就是柳老师很能理解我们。记得我前面说过，一开学，语文柳老师就给我们约法三章，每星期都要写三篇阅读。有时候，数学英语的作业多了，我们总要抱怨一番，我的好也时常皱着眉头找我诉苦，要么就埋头苦干。有天中午，我与柳老师原来的学生交谈了起来，那位姐姐一提柳老师就兴奋，眉飞色舞地告诉我和同学：“柳老师的作业实际上是年级里所有语文老师中布置得最少的！”“啊！”我同学瞪大双眼，张大嘴，看起来惊讶极了，我则埋头吃，没把学姐的话当回事。后来的家长会后，很感动的对我说：“你知道吗？其实，你们的作业算少的了，老师都没让你把美文抄下来，因为1.你们作业本来就多，柳老师不想再给你们添负担了；2.柳老师认为抄了也没用，不如真正去体会，有更多感悟。”我回想起那天学姐的话，也大大地感动了一番：柳老师是个多有人情味的老师啊！柳老师万岁！

这星期，我渐渐习惯了学习语文的新方法，也有了学习语文的新感受，那就是：我们学语文是为了自己将来精彩的，能对、对身边的人和事多一份体会感悟和理解。其实认真对待它，它也没那么可怕，所以好好学吧，加油，语文；加油，大家！