语文作文600字

【实用】语文作文600字8篇

无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的语文作文600字8篇，希望能够帮助到大家。

语文作文600字 篇1

她是我记忆中最严厉的老师，在小学我遇到了这样一位语文老师，不知道是倒了大霉，还是中了大奖。

五年级时，三个班合成两个班，又认识了好多同学，任课老师也都换了。

五年级的第一节语文课，一位面无表情、黑发整齐的女老师走了进来，把手上的课本和u盘都放到了讲台上。她先自我介绍，随后开始上课了。老师马上让我们打开书本自己预习第一篇课文，不一会儿老师给我们仔细讲析了这篇文章，讲得很有趣、生动，把我从疑难中径直带了出来。

给我印象最深的就是老师那严厉的手段来批评我们。有一次上语文课时，学习的课文是《在大海中永生》，前一天我把这篇文章读得滚瓜烂熟，心里想到这节课的阅读一定能过关，学课文的第一步就是阅读课文。上课时，同学们都开始紧张起来，马上就听到那令人毛骨悚然的指令：开始吧。前面的同学一个接着一个的读了下去，读得都很好。马上到我了，我内心又紧张起来，我读了那一段足足有150字左右。我一看就蒙了。我犹豫了一会儿，心中又想到“课还在上，不能掉链子”。就在激烈的思想斗争时，我看老师脸上已经有了愠色，不得不马上开始读了。读得很流畅、很好，但就是读错了一个字。而这一个字偏偏被我这听觉灵敏的老师听到了，我心中一阵震恐。还好老师给了我一个机会，我又重读了一下。“不好意思，你又是这个字读错了，五遍！”老师话语简单，通俗易懂，我这下认栽了。下课我就拿着本子把这篇文章抄了起来。不过一个学期后，我的阅读比以前好了太多太多！

六年级临近毕业期间，这又是个令人难以忘怀的恶梦，每上语文课都要把75首古诗背来背去，每天都有人把75首古诗抄尽的例子，我也在内，不久老师又发给我们每人一张古诗词，上面有12首词，分别有范仲淹的《苏幕遮》、李清照的《声声慢》、苏轼的《念奴娇》、李煜的《虞美人》、张孝祥的《念奴娇》等，又是一场大浩劫！

到了现在我终于知道了老师的苦心，终于懂得：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

语文作文600字 篇2

语文，是个长久以来对我不离不弃的朋友，同时，也是我最真挚的朋友。他给了我无限的帮助和鼓励。在我获得好成绩时，他会告诫我"虚心使人进步，骄傲使人落后"。

在"二月春风似剪刀"的春天里，我们相识。揣着对小学的憧憬，对老师的向往，我上了小学。第一天就认识了你，还依稀记得：老师拿着小棒，指着黑板教我们读"a，o，e"我被你绕得哭笑不得，舌头来不及打滚，从那时，我就心里暗暗地想：我一定要学好你！不久，嘴边蹦蹦跳跳，调皮的你终于被我抓住了。接着我认识了很多字，便开始接触各种书籍。我品味着方方正正、匀称娟秀的中文字，忽然觉得这是世界上最美的图案。于是，我开始接触越来越多的书籍，丛书中， 你让我体会到了曹操"山不厌高，水不厌深。周公吐哺，天下归心"的抱负；让我明白文天祥"人生自古谁无死，留取丹心照汗青"的报国之心；让我体会到了抗日战争的困苦......我与语文的情愫，是难以描述，此时无声胜有声。学语文，让我明白了许多人世沧桑，更了解了许多的古代人物，让我学习他们，和历史进行交流，触摸远古的文明和苍凉，和现实进行交流，泛起真善美的河流，和未来进行交流，憧憬无际美好的未来......

生活有多广阔，语文就有多广阔。我们不仅在课堂上学语文，在生活中，我们也在学语文，接触语文。语文，你还让我懂得了许多人生哲理。当我和同桌吵架生气时，你告诉我"生气是拿别人的错误来惩罚自己"，这样不值得；当我失败时，你告诉我"失败乃成功之母"，振作起来；当我想念父母时，你告诉我"人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全......

我爱语文，因为她使我的生活更加充实，使我懂得更多的道理，掌握更多的知识。语文，我和你是最亲密的朋友，不是吗？

语文作文600字 篇3

心有畏惧、心有慈悲，是最大的善。对生命畏惧做人方有底线，心有慈悲才会同情弱者，关爱他人。——LMS

成熟的标志之一就是要懂得调侃。不仅调侃世界也自我调侃。我敬重这样的态度。不要固执，不要凡事刨根问底，不要得理不让人，不要企图改变他人，不要以自己认定的道德标准去要求他人，学会理解最奇怪的事物，学会欣赏与自己距离最远的艺术风格，一句话，学会随便，随便才能宽容。——勺子

要容忍心里难解的疑惑，试着去喜爱困扰你的问题。不要寻求答案，你找不到的，因为你还无法与之共存。重要的'是，你必须活在每一件事情里。现在你要经历充满难题的生活，也许有一天，不知不觉，你将渐渐活出写满答案的人生。——里尔克

可以找机会去一个完全没有人认识你、在乎你、要求你的地方。没有人认识你，是你开始认识你自己的最佳时候;没有人在乎你，是你开始照看自己的最好机会;没有人要求你，你才拥有空间审视自己的真实需求。——扎西拉姆·多多

我生命里最大的突破之一，就是我不再为别人对我的看法而担忧。此后，我真的能自由地去做我认为对自己最好的事。只有在我们不需要外来的赞许时，才会变得自由。——罗伊·马丁纳

疯狂的定义，就是重复做同一件事并期望不同的结果。——阿尔伯特·爱因斯坦

提问，你便能得到答案。寻找，你便能够找到。敲门，门就会为你敞开。——《马太福音》

我问他：“我怎么老没办法改变我的弱点?”他说：“如果那么容易的话，还要这么漫长的人生干什么呢?”——柴静《看见》

真话也可以说得很圆融的。有个佛教徒家里有不少老鼠、蟑螂之类的害虫，因为不许杀生，所以他陷入了两难;所以他向一个法师救助。按照“不骗人”原则，法师说不能杀，显得不近人情;说杀，自然违背佛祖的戒律。法师说：家里还是要卫生一点对人比较好。

喜悦时不要轻易承诺，盛怒中不要随便回复。喜时之诺易失信，怒时之言必失体。——德鲁伊

语文作文600字 篇4

虽然阳光没有永恒的，但是我相信，每个人的心中都会有这样一缕阳光存在，永不磨灭，直到永远。

我心中的那一道阳光不曾磨灭过，阳光的主人是我的一个好朋友，友谊很深很深。每当我遇到不顺心的事，她都会给我开导，她不喜欢看到别人不开心的样子，所以，她人缘特别好。

比如有一次我跟我妈妈吵架了，我很生气，就把这件事告诉了她，她跟我说：儿女与父母之间发生矛盾很正常，重要的是看你怎样解决。我说我不知道，她说你可以去海边吹吹风，散散步，或者跟你妈妈沟通沟通，不过我看你这样沟通是不可能了。于是她带着我出去玩了一下午，放松了心情，回到家后，我心情好多了，也没有和妈妈大吵大闹，几天后，我跟妈妈又恢复到了原来的状态。

事后，我和她聊天：上次多亏了你啊，不然我又得和我妈大吵一架，后果将不堪设想，她说：这算什么，小事一桩，不必放在心上。我让她给感动的一把鼻涕一把泪的，后来她说我好象变了个人似的，我说那儿变了？她说变乖啦。哈哈哈哈哈，就酱度过了一个又一个快乐的下午。

可是终于有一天、

有一天（灰色啊……），她告诉我说，因为她爸爸工作的原因，她必须得离开这个城市，她说我们以后可能见不了面了，也可能没人帮你解决矛盾了，然后她留下了电话号码和QQ离开了。

这样的一个挚友，就这样走了，从此以后，她经常发信息鼓励我，让我好好学习，别太累了。我也说你也别太用功了，容易伤神，这样的日子远比空虚要好得多。

是啊，只有恐怕一辈子只有一个，她的话就像一束阳光，照进我的心房。

“好好学习啊！”

语文作文600字 篇5

悠闲之际，我置身于“风车”上，游于四季，感受语文。

早春凌晨，陶醉在小巷中，雨丝雾飘落在你的脖颈中，很清爽的感觉。闭上眼，闻到一股青草的味道，清新、淡雅……睁开眼，远处一片稚嫩的绿色，情不自禁地往前走，去寻找那倏忽不见的稚气娇小的绿色精灵。那意境就如同“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”一般灵动。

正值初夏，身边有几只蜻蜓飞过。抑制不住强烈的好奇心，去追寻那扇动银翅的蜻蜓，便发现一抹粉色的倩影，走近一看，是小小的荷花。脑海中顿时映出“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的美丽画面。

深秋，幽静的山谷，一片静谧。放眼望去，收获的季节，处处都是收获的色彩。再往深山中走去，纷纷扬扬的似乎有什么东西飘落，驻足定睛一看，原来在如此美好的时刻下起了如此美妙的“枫叶雨”。枫叶的颜色近似血，却又红得恰到好处。眼前顿时闪出“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”所勾勒出的深邃意境。

冬至，下起了鹅毛般的大雪，那纯洁的颜色令人惊诧，那是不掺杂任何杂质的白色啊。踏雪而行，环顾四周，偌大的天地竟空无一人，没有了春的生机，夏的活力，秋的喜悦，却有着冬特有的气质：冷漠、孤傲却有着致命的吸引力。不禁又忆起“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的空灵境界。

我从大自然的四季中感受到了诗词。

也许我的理解尚显肤浅，但我却发现：感受语文的过程就仿佛在品味一杯极品香茗。随着你一滴一滴地去品咂，便会发现这种苦涩的味道糅合了万物的精华，无论你走到何方都能感受到那股淋漓尽致的香醇。

语文作文600字 篇6

在语文的世界里，有无穷的知识，是一个挖不尽的宝藏，也是一个能吐露真言的世界。走进语文世界，一个富有感情色彩的世界。

语文，是一个真情、知识、书籍的源泉。语文世界，一切都是姿态万千的：作文是真情吐露的地方;书籍是知识收集知识的地方;言语是人际交往的地方……在初中的校园里，我们身高在长，体重再长，我们的知识又何曾不应该增长呢?语文是所有学科中的精华、玉粹，它如宝石一般，在知识的世界里，他它永远发出最璀璨的光辉。我想，我们应该捕捉最美的瞬间、追逐心中的梦幻、倾听精灵的声音……这一切的一切都是语文所培育出最美好的果实，最甜美的果实。

语文的世界，是清风与秋月，是山光与水色，是碧海与晴空，让所有人都陶醉其中。语文能让安静奔流成壮阔，使寂寞绽开成芬芳，将孤独演绎成一排排鸿雁，把快乐化为漫天繁星。天空中一丝云飘过，淡淡的，感觉真好，这就是语文;初升的太阳光芒万丈，生机蓬勃，这就是语文;如血的残阳映红了半边天，让人无限留恋，别忘了，这还是语文。语文让陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山，语文让龚自珍的片片红叶幻化为点点春泥，语文将徐志摩对康桥的热爱轻轻地沉淀成一首柔情的歌，语文让我倾听孩子的声音：“面朝大海，春暖花开……”

我怀着“采菊东篱”、“南山饮酒”的心境，去“坐看起云时，行至水穷

处。”，赏“村边绿树，郭外青山。”品：“把酒临风，宠辱皆忘。”忆“黄梅时节，棋子灯花。”语文是那巍峨昆仑，是那草地上久久不肯滴落的露珠，是哪古城中国色天香的牡丹。

语文是无声的冷月，是静谧的荷塘，是秦皇岛外滔天白浪的帆船，是那春天的一行白鹭，是沉舟侧畔的千点白帆，是那山重水复的柳暗花明。语文世界，它如宝石一般，在这里，它永远会发出璀璨的光芒!

语文作文600字 篇7

东湖港位于北京境内，是一处旅游胜地。那里风景优美，景色宜人，去东湖港旅游是我梦寐以求的愿望。怀揣着对东湖港的向往，妈妈终于决定带我去东湖港旅游了。五一那天早晨，我们向东湖港出发了，我心里甭提多高兴了。

驱车来到东湖港，啊!人真多呀!我看见买票的地方排起了长龙。我们排在队尾，近了，更近了，我们终于买到了票进了东湖港内。首先我们对面出现了一座悬空的木桥，它是由木板和绳子组成的。这座独特的悬空木桥，可真有挑战性呀!人站在上面桥面就摇晃起来。下面是一条宽阔的河，河水清澈见底，水草随着水流的方向奋力的向上生长着，鱼儿时而在水中游来游去，时而钻出水面吐泡泡。桥上不时传来人们的阵阵嬉笑声和惊叫声，惊得鱼儿倏地钻进水里。我也想体验一下这座木桥，我站在游客身后，跟随着队伍向木桥走去。胆小的我心惊胆战的站在桥头，小心翼翼的向前挪移，人群中的游客有的还故意用力踏桥，使桥左右摇晃，让人们发出各种惊叫声，我也不列外。后来我慢慢鼓起勇气，心想这座桥对我来说是不堪一击的，我决心去战胜它。于是我迈开步伐向桥头走去，桥果然被我征服了。

然后我们又踏上了上山之旅，山两旁的桃花开的真漂亮呀!花瓣呈粉红色，犹如女人脸上涂抹的胭脂。我们爬到半山腰，向后一看，人群向小蚂蚁一样慢慢的移动。在看两旁的山，怪石嶙峋，山间云雾缭绕，景色优美。我们继续向上爬，终于爬到山顶了，站在山顶放眼望去，群山连绵、绿树依依，山间点缀着各色的小花儿。我不禁被眼前的美景惊呆了，一阵凉风袭来，树木在林间摆动，似滚滚绿波荡漾在山中形成了一片绿色的海洋，真是美不胜收。

我沉醉在了东湖港的美景中，我爱东湖港，更爱东湖港的美景。

语文作文600字 篇8

语文，是一杯浓郁的咖啡，散发着诱人的香醇；语文，是一座美妙的花园，盛开着朵朵姹紫嫣红；语文，是一首动人的歌，那般柔和，余音绕梁。

午后，凉亭，一杯清茶，一本好书……我惬意地徜徉在语文的海洋里，品味着人生的真谛。

儿时，记忆中有这样一幅画面：我躺在床上，妈妈坐在床边，一本《安徒生童话》就在枕边。慢慢地，我睡着了，我梦见海的女儿忍痛用双脚站起来，缓缓向前；拇指姑娘从花苞里睁开眼睛，我惊喜地同她打招呼；白雪公主正要吃皇后不怀好意送来的毒苹果，我尖叫着制止……于是，我惊醒了。“傻孩子，只是个梦呀！”妈妈轻声说。我就这样尽情在语文的海洋里遨游，用心倾听这一首首动人的歌，慢慢地成长。

小学时，我在老师的引领下，来到山间，倾听伯牙与子期的高山流水；捧一本《幽灵客栈》，带着一颗好奇又恐惧的心细细品味；曾有一本伴我入眠的《成语故事》，让我感受到了古人那高深的语言智慧。有时我骄傲地向家人讲解成语知识，于是，在语文的陪伴中，时间不经意地溜走，如白驹过隙。

转眼，初中生活就要结束了。没了从前那般稚气，对于语文的欣赏又高出了一截……我爱上了《飘》《简·爱》《格列佛游记》《水浒传》等一部部名著。

我时而被郝思嘉小姐的魅力所倾倒，时而为简·爱和罗切斯特的爱情牵肠挂肚，时而被格列佛的奇妙之旅所吸引，时而为林冲的隐忍扼腕叹息。

曾有一次，在《简·爱》的陪伴下，我渐入梦乡。梦里，在山的一头，罗切斯特正一瘸一拐地来找简·爱，简·爱要走了，罗切斯特大声呼喊她的名字，简·爱回头，双眼微红，两人对视无言。此时，我醒了，双瞳被阳光微微刺痛，脸颊上分明还挂着两行清泪。

咖啡，吸收了多少大地的精华；花朵，熬过了多少夜的宁静；歌曲，凝聚了多少创作的灵感。我不知道，也无法说出，只有细细品味，品那语文的历史悠长，品那语文的智慧所在，品那语文的余音不绝。

这一生，语文这首动人的歌，我将继续吟唱，唱到人老。