寻春作文

寻春作文

摘要：今天早晨风和日丽。微风吹入心中，流出透彻的凉爽，不如去爬乌岩山舒展一下身体！一路上，除了与鸟儿一唱一... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

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篇一：寻春（四年级作文/1000字）

今天早晨风和日丽。微风吹入心中，流出透彻的凉爽，不如去爬乌岩山舒展一下身体！

一路上，除了与鸟儿一唱一和以外，还有油菜花在去乌岩山的必经之路上排好了队，静候着我们的“小车”从它们身边开过。一开始，油菜花比较少，看似零零星星，又觉聚在一起，远远望去好像一些萤火虫飞到了一起，在空中晃来晃去，竟与环境巧妙地融为了一体，如果不用心去看，还以为在看一幅画呢！近看，却觉它们不像互相映衬的群体，而是唯我独尊的个体。虽然都是一簇绿上一点黄，但是每株都有每株的特点。瞧，这株好像火把，但比火把要明亮；看，那株仿佛是一把闪着光的魔仗，但比魔仗还要奇幻，观赏一下这一株，好似一位戴着黄色头盔身穿绿色制服的橄榄球运动员，但再一看，就不像了。油茶花的举动激怒了它们脚底下的花花草草，只见它们西装笔挺、精神抖擞、井然有序地站着，毫不比油菜花要逊色。后来，油菜花越来越多，踮脚一望，顿觉金光万丈，有旭日东升时的壮观之感，只见油菜花群摇摆起伏，唯有电线杆和茅草屋在金色海洋中荡漾

终于来到了乌岩山的脚下，抬头一望我瞬间心软了。我这是在做梦吗？只见脚下绿草如茵，小水潭中波光粼粼，远望群山连绵不断，身旁灌木枝秀花奇。小水潭边有一小竹林，映衬着灰蒙蒙的天空，就像一条条黑影，一黑一白，闪闪烁烁，真是一道亮丽的风景。

上山喽！我发现，每踏上一步台阶，都有别样的思考与发现。此时的我，心情舒畅，像是与万物在台上唱歌表演，而我，正唱“自然交响曲”中的主旋律呢！瞧，有一棵不知名的小树在灌木丛中一枝独秀，树上开满了小红花，使得连树枝都压弯了。凑上前细细欣赏，看看这一串，很美，看看那一朵，也很美，真是姿态万千。后退几步再看：整棵树犹如一把火焰；再看灌木丛：红一大片，黄一大片，绿一大片，一大片一大片的，像片梯田，颇有层次感，使得我的心中，增添了几份愉悦。看那片叶子，叶尖直直而上，真像匕首的刀锋尖。叶子的边缘有许多小刺刺，直勾勾朝着尖端而长，小刺刺的尖端有一点小黄点直系着叶脉，小叶子泛着光泽，不像泉水那样明亮的反光，不像金属那样晃眼的反光，不像光滑的石头那样弱弱的反光，它是粘乎乎的，胶水似的反光；前面有一株植物，它的叶子形状奇特，是个左右对称的六边形，除叶脉是淡绿色以外。叶子的其余部份皆是深绿。这株植物枝干繁茂，被园艺工人修成了球形，有趣，每片叶子下都有好几个缩成球形的小叶子，就像一位母亲生了许多小婴儿一样。

再抬头看山，重重叠叠，仿佛看不到尽头；再看我们要走的路，蜿蜿蜒蜒；一路上有从山顶流下来的`泉水做伴；路旁树木总是表现出绝世容颜。真是“重重叠叠山，曲曲环环路，丁丁冬冬泉泉，高高下下树。”左右一望，我的双眼直发亮：瞧，那柳树的新芽，真像是迸出来的；咦，这灌木的花瓣怎么像条条彩带；看这露出水面长满青苔的小石子儿，就像在鸟瞰“江心屿”一样。抬头看向前方，只见一片片竹林，萦绕每片竹林的，是一种紫红色的灌木，一层一层地叠着，将双眼注满美感。再说那竹林，深处黑得很难看清，但还是感觉绿色的波浪在向自己涌来，凉爽。走着走着，咦，前面是片树林，树林后面是片草坪，草坪后是不对呀，小路怎么没有尽头呀，我渐渐感到了疲劳，但是我正喘着粗气绕了一段一段过后，抬头一看，突然觉得再翻过一层“土墙”就能摸到白云一样居然快到山顶了呀！差点高呼：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”我一打精神，直冲上山顶。

山顶上，有几个上幼儿园的小孩在放风筝。我在山顶眺望一会儿，就下山了。

今天一行，美景不断，使我加深对春天的印象。

篇二：寻春（二年级作文/50字）

星期天下午，我和爸爸一起去金水河边玩。看到盛开的迎春花真像金子，发芽的柳条在春风里摇来摇去像在跳舞的小姑娘，河水在阳光下发出白白的光。我高兴极了，拿起相机去照相，想记录下这美丽的景色。

二年级:毛艺焱

篇三：寻春（六年级作文/600字）

天气凉爽的周末，我与家人一起去自在公园寻春。

来到自在公园的正门，随即映入眼帘的，是遍地翠绿和一棵迎客松。这迎客松形态独特，针针饱满有力，我一看到它，就想走进公园里，随着蓝色的小径走下去，只听见“叽叽”的鸟啼声萦绕在我的耳畔，茂密的树丛笼罩着我，棵棵小草挺拔的站在地里，大地一片祥和。这时，一对小兄妹出现在我的眼前：他们依偎在草丛中，两手拿着放大镜，一会蹲下用放大镜仔细观察着土地，放大镜左摇右摆，似乎这个大地有什么秘密在等他们。我还没走近他们，这小兄妹俩就一蹦一跳地跑走了。我想：“难道他们也是来寻春的？”我对他们笑了一下，又继续寻春了。

我迎着和煦的春风走在充满花香的古道上。一青一黑的砖块拼在一起，十分雅致。在人们的欢声笑语之中，我来到了一棵樱花树下。一片片花瓣撒落下来，铺了满满一层，洁白而又均匀。我循着它的枝干向上看，满树花朵静静的在风中摇动，不一会阵阵花香便跑进了我们的鼻子里。我的心像是被净化了一样，又看了看眼前这棵樱花树。它高大又柔和，捡起地上的一朵樱花，五小瓣薄如纸的小花瓣刚刚好的镶嵌在绿色的叶子上，而叶子下面还有一根粗粗的深灰色根径。我不禁大声赞叹：“春天来了，春天来了！”

公园里的欢笑声渐渐淡去，只留下鸟啼声和小蜜蜂的“嗡嗡”声了，是我们归去的时候了。我向自在公园门口走去，而此时的自在公园，又在月光下，睡着了。

柳树梳理着长发，花朵吹开了春的脸，树木奏着歌谣，我们打开了春的大门，春天已经悄然而来

篇四：寻春（三年级作文/700字）

还记得上一次去桃李园是在冰天雪地、大雪纷飞的冬天，现在是春回大地、春风拂面。张老师带着我们又一次的来到桃李园，来寻找桃李园的春天。

站在桃李园的外面，远看，大树、小草都穿上了绿色的衣服。原来有着金黄色头发的银杏树也变得光秃秃的，旁边还有两位桃树和樱花树这两位“士兵”在守护着。啊！一阵春风扑面而来，树木们也都复苏了，好像都在翩翩起舞，一片生机勃勃的景象，一切都是那么的美好。

现在我们就一起走进桃李园，去寻找春天的气息吧！

不远处，我第一个发现了垂丝的海棠，树枝上长出了一个个粉红色的花骨朵儿，真是又美丽又可爱。在海棠旁我又发现了桃树。桃树上已开了不少的桃花，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣都展开了，有的还打着花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。一朵朵小花虽然没有完全开放，但是就像一个个小脑袋想探出头来看看春天到来了没有。

再向里走，一片竹林浮现在我的眼前。它们站的笔直笔直的。它的杆子是一节一节的，杆子上长出小小的叶子，微风吹过，翠绿的叶子沙沙作响。一株株高高的竹子竖立在那，由此让我想起一首古诗“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”

我还陶醉在诗句中未回过神来。突然听到有一位同学大喊：“大家快来看这里，这里有只绿色的小虫子。”大家都非常的好奇，都跑过去看，我也不例外。果然，有一只全身穿着绿色的衣服，头上还有两只触角的小虫子。它正在缓慢向前爬。我再仔细观察，在它的身后还跟着好多跟它长的差不多的小昆虫。

我们在桃李园里转了好久，园里还有好多好多的植物：五针松、蜡梅、白玉兰等等。

“一年之计在于春”，在这个春暖花开的季节里，我所观察到的植物都会变得更绿、更高、更茂盛。

我期待下一次的到来，和张老师一起欣赏这桃李园的春、夏、秋、冬。

篇五：寻春（初二作文/800字）

“春天在哪里呀？春天在哪里？春天”听着这欢快悠扬的歌曲，我的心忽然好像驾起了白云，在空中飘呀飘，仿佛一下子回到了孩童时代。我情不自禁地回想起和小伙伴们一起寻着春的踪迹去踏青的情景，回想起那整天无忧无虑地围着篱笆数花朵的日子。儿时真好！

然而，回味之余，我只能感叹，感叹儿时的欢乐已经是那么遥远如今，繁重的学业使我疲于应付，我已无心顾及外面的景致。虽然春天的脚步已经走来，但我几乎从来没有留意过校园有什么变化。今天，这熟悉的歌曲，勾起了我对儿时生活的怀恋，我决定大胆地放下学业，重温儿时的旧梦，重新寻找春的踪迹，享受春的温馨

走出教室，举目四望，呀！校园里早已是春意盎然了。

树枝上点点新绿探出充满稚气的头好奇地张望着，仿佛对我的出现感到诧异。一种不知名的花朵已经挂满了树身，白色的花像绒线球一样，柔柔的，娇娇的，亮亮的，可爱极了。我忍不住想用手去抚摸一下，真切地感受春的妩媚。

校园里最美的地方莫过于镜湖了。湖岸边，一丛丛盛开的迎春花，好似黄色的瀑布垂到湖面上。阳光下，密集的黄花像黄色的绸缎，闪闪发光。也有零星开放的黄花，在绿叶的衬托下，就像碧天里的星星，眼睛一眨一眨的，让我想起可爱的小姑娘调皮的神态。柳树的叶子就像出生不久的春蚕，抱着淡绿的枝条撒娇，虽然没有夏日里少女秀发般柔美的姿态，但那勃勃的生机依然让人心旷神怡。

站在镜湖桥上，俯视湖水，波光粼粼，游鱼清晰可见。鱼儿在水中游玩，自由自在，时不时地跃出水面，似乎在与岸上的游人逗乐，给幽静的环境增添了无穷的乐趣。

我出神的欣赏者，享受着。

“春天，真美！”我由衷地赞叹。

忽然，上课铃响了。我这才意识到还有许多作业要完成，急忙抬脚向教室跑去。

回到教室，我的心情一时难以平静。我想，春天真得很好，难怪人们都喜欢寻找春的踪迹，享受春的温馨。然而，我又想，其实无需追寻，春天已融入了我们的生活，只是自己并未留意，从而辜负了春的一番美意。明白了这一点，我忽然觉得轻松多了，是啊，只要留心身边的春色，繁重的校园生活也会变得多彩。

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