我与语文作文

2021-10-30 05:09:06
我与语文作文(15篇)

我与语文作文(15篇)

在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的我与语文作文,希望对大家有所帮助。

我与语文作文1

好像我生来就与语文结缘似的。我从小跟着外公长大,外公是个语文教师,也出过几本鲜为人知的书,熟悉他的人都称他是“乡土作家”。一次,妈妈上夜班,把我留在外婆家里,晚上我一个劲地哭着要妈妈,任凭外公外婆使出浑身解数也无济于事,外公无奈地吟诵起古文《木兰从军》:“唧唧复唧唧,木兰当户织,不闻机杼声,唯闻女叹息……”听着外公那抑扬顿挫的吟唱,我居然渐渐地安静下来。以后每当我哭闹时,外公就用这一招,总能成功。于是,我跟语文的缘分就这样开始了。

我的妈妈上学时是个文科生,她的语文学得尤其好。我才刚学会喊“妈妈”,她就给我读一些脍炙人口的名篇名著,我也跟在后面鹦鹉学舌,所以我七岁时就能把《唐诗三百首》倒背如流了。还记得在学前班,那时我很乖巧,认识的字又多,上课时别的小朋友答不出来的语文题目老师总是要我来答,我从来都没有让老师失望过,所以老师经常夸奖我。

六岁那年,我上了小学。成绩虽不太理想,但也总能挤进前十名。为了提高语文成绩,在妈妈的安排下,我开始博览群书,不断扩大自己的知识面。家庭的熏陶、个人天赋加上刻苦努力,我的语文成绩越来越好,从一个无名小卒升到语文小组长,再到现在的语文课代表。老师也渐渐地喜欢我了,我就这样与语文结下了不解之缘……

如今,我已上了六年级,作文在语文中分量越来越重了。而我的作文基础不大好,老师说我的文章太生硬,更多的是华丽的词藻,而没有什么真情实感,于是我开始多读名家散文,朱自清语言的清秀隽永,毕淑敏的细腻含蓄,无不让我从字里行间体会作者的思想感情。渐渐地,我的作文水平进步了,我把生活上的点点滴滴变成了优美的文字。我的习作真正成了既有感情又有文采的美文了。

牵着“语文”的手,此生一定好走;有“语文”作伴,今后的路一定更宽阔……语文伴我成长,我与语文结缘。

我与语文作文2

当午后的阳光在桌上舞动,耳机中抒情音乐洗洁着我的烦躁……错!大错特错!我的午后怎么可能是如此的单一美好?,因为我的午后永远是一本语文书。

OK!不!这根本是我所期待的假期,现实与梦境为何相差得令我心寒?从天而降的语文书把我召回了现实的世界。翻开,合上,双手托着我沉重的脑袋,真搞不懂,我明明是个中国人,为什么看这些汉字比英文还难理解?看着天花板,眼前出现了一篇篇课文让我头疼。马上就将期末大考了啊!之前背的似乎都在我脑子中蒸发了,可我还是坚强的告诉自己:接受现实吧!加油!我就不相信这一学期什么都忘了,语文来吧,我相信我可以KO你,自信不过三秒钟,一打开书,现实给了我一巴掌,好长一篇课文,差那么点儿就将我原本的自信打回了零。手里转着水笔,嘴上还反复的被这一堆嚼不烂的文字,语文的进攻越来越厉害,不行!打起精神,为了成绩,拼了!打自个两个耳光总算清醒点儿。

五分钟,十分钟……

哦!终于,终于背出了这篇文章。可在这之后,后面还有许多难关在等着我,接下去,一首首古诗,一篇篇文章,一个个词语,他们毫不留情地向我发起进攻,直接果断地向我冲来,我欲哭无泪,只能选择接受他们的攻击,我想自己一个人记忆力打败他们,希望我会是战场上最后的一名战士。

在这温暖舒适的午后,我却“热血沸腾”,战场上的我激动不已,当然,语文这门功课,怎么可能是如此之好对付呢?之后还不知道有多少战士在等着我呢?语文战争并非让我烦恼,这太单一,将语文想象成你的对手,不断发起进攻,你会感到无限的快乐,那种快乐是成功,是轻松。在这个午后,不需要多么打听的音乐。

我,只需要一场和语文的战争。

我与语文作文3

语文,文科中必不可少的一部分,同时,也成为了考试场上拉分的关键,但它同样是吸引人的。

从小学一年级起,我就与语文打下了永不分离的关系。它每天都出现在我的身边,也令我知道学习语文是多么重要。这不仅仅是中国人的文化,更是我们必须要学习的科目。我与语文之间早已不分彼此。

语文正在变得越来越难,语文中那一篇又一篇的散文、记叙文、小说也接踵而至,这更令我们感受到语文的博大精深。我们更要学习语文并学会写作文。因此写作文,这也已经成为了语文中最困难的一点。它也同样需要我们去不断领悟、推敲。但这可不是一天两天就能完成的,需要我不断地接受她,走近她。只有肯钻进书的海洋游历一番,并对对方有兴趣,那么才能学好。

如今,我与语文的感情更加浓厚。我也从原来的不知所措变得开始对它有了一定的兴趣。上学期期末考试时,第一场考的便是语文,我心中难免也会有些紧张感,而考试的难度却大大震惊了我。有好多题目竟是我不会的,可我也只能死马当活马医,希望能有大部份的题答案是正确的。而成绩公布后,我却彻底大跌眼镜,我只考了七十二分!这仿佛像是一个晴天霹雳狠狠地打在我的心头。

就因为这个成绩完全拉低了我的平均分,同时也使我的名次在段里或在班里都下降了许多。从那天起,这个分数便一直围绕在我的内心,我对语文也越发地重视了起来。每当我想要放弃语文时,一想到这个分数,我便硬是咬牙坚持了下来。这一次的打击不仅仅锻炼了我的内心,同时也是我的一份耻辱,将来我必定要重新用语文来使自己一雪前耻。

同时,这个分数也令我与语文更接近了一步,它让我明白了语文的重要性,开始让我对语文另眼相看。语文,不愧是我们中华的瑰宝,我与语文之间的“爱恨情仇”,也在随时间而不断变化……

我与语文作文4

其实我与语文,并不能算是一见钟情。现下领略其奥妙与韵味,才觉得相见恨晚。原先的我因数不尽的古诗文而愁,对背诵更加恐惧不已,但现在已是以此为乐了。

若要学好语文,最重要的便是不惧于它。例如背诵古诗或文言文,首先不可消极地认为自己不行,对自己要有信心,才能征服困难。当背完的那一刻,付出的时间与精力便值得了,轻松而畅快,如同卸下重担。

上课时的态度亦是十分重要的。这认真听讲想必人尽皆知,可真正做到也是不容易的。其次便是温习,其蕴含之真理亦是被众人所认同。再回顾之前所学的课文时,许能观察得更细致些,发现先前所忽略之处,对这文章的了解便可再进,更加透彻、明了。随着思维能力与认知能力不断加强,先前曾觉得晦涩难懂之处,便会一步步瓦解乃至全然领会。

学无止境,不仅要将书上的内容学会,课外的阅读更是必不可少。我常爱学习一些生僻字,例如“姽婳”、“慭慭”、“喧阗”等。有时文言文中会出现生僻字,适当地看一看记一记,也会有利于对文言文的理解。对于文言文,当然更需要累积字词的意思,“好记性不如烂笔头”,将老师讲过的字词记录下来并多记多背。理解能力与阅读 ……此处隐藏4181个字……热情的嘛,语文科代表谢谢你,谢谢你让我懂得了“不要活在别人眼中,要活在自己心中,活着自己喜欢的样子。”谢谢你心领我走进书中,走进书的海洋,因为有你我的整个初中都是美好的,虽然有时我们也爱打架,闹别扭不过我们不会因为这样远离彼此。谢谢你!

我与语文作文12

语文就像一道彩虹,五彩缤纷,划过我的心田;语文就像一本医书,医治我们的愚病毒;语文就是我们的良师益友,时刻陪伴左右,为我们开辟出一条正确的道路。而我与语文的故事,从一年级就开始了……

在那个秋高气爽的九月,我步入一年级,开始了小学时光。那时,我年少无知,认为所有的科目都很简单,我通过努力学习,得到了人生第一个一百分。

怀着激动、忐忑的心情,我上二年级了,学习的担子又重了一些,这时我最大的敌人也逐渐成了型,那就是——粗心。但我浑然不觉,每次考试,我都是大错不犯,小错不断。可我仍是毫不在意,认为自己不过是发挥失常,只要认真学习就好了,一点都不担心。

可就在三年级时,我因为粗心写错了一个句子与100分失之交臂,妈妈严厉的批评了我,认为我不应该错的,老师也对我一顿说教,那时我第一次为我的学业放声大哭。

后来,我上语文课简直度日如年!认为是它拖了后腿,让我的总成绩下降了,我的敌人——粗心,却在肆意培养着“军队”。

转眼间,我已来到五年级,学业担子越来越重,我仍然粗心,直至期中考试后,妈妈找我谈心。她说:“你要知道,语文真的很重要,因为高考时,数学、英语考满分的人比比皆是,但语文想考满分却是相当不容易的,数理化固然重要,但语文更不能忽略,我们不能轻视任何一门科目。”

听了这番话,我才恍然大悟,也发现了语文的妙处,如谐音成语、谐音对联、谐音歇后语等等。现如今,我学习语文的动力十足,也时时刻刻意识到了语文的乐趣所在。

语文,你是国学的精粹,你是国学的经典,你让我又爱又恨!

我与语文作文13

今天真是个好日子,因为新加坡成康小学的`同学们要来我校。一大早,学校里彩旗飘扬,喜鹊喳喳,我们手捧鲜花翘首企盼着小伙伴们的到来。“来啦!来啦!”不知谁说了一句,近千双眼睛齐刷刷的望向校门口。随着几辆汽车依次驶入校门,我们企盼的新加坡小伙伴来到我们身边。

让我们感到激动的是成康小学的小伙伴们要和我们同上一堂语文课。“叮铃铃??”上课铃响了,我们三年级一班的教室里静悄悄的,窗外的小鸟也乖乖地站在窗台上好奇似地望着讲台。这节课是我们班主任刘老师讲语文第14课《检阅》,课文主要讲了一名小男孩儿博莱克左腿截肢,依靠拄拐走路,国庆节到了,同学们要组队参加庆国庆节检阅队,博莱克怎么办?参加不参加?站在什么位置?通过讨论最后博莱克站在第一排与小伙伴们一起走在检阅台前。课文被刘老师讲得有声有色,几十双眼睛一眨不眨的盯着刘老师,回头望望新加坡的小伙伴们,他们有的托着腮,有的抱着臂,还有的靠在椅背上,听得津津有味,同我们一样被课文中小伙伴间友好相助、团结友爱的精神所深深打动了。刘老师走到同学们中间,抚摸着小伙伴们的头深情地说:“新加坡百分之八十居民是华人,他们与我们一样是龙的传人,拥有着黄皮肤、黑头发。我们是兄弟姐妹、我们是好朋友!”

望着刘老师激动的面孔,望着成康小学小伙伴们那入迷的眼睛。我不禁想到,我们同住一个地球上,同在一片蓝天下,和平是我们的向往,团结是我们的心愿,相信在将来,在我们双手共同的努力下,我们的家园、我们的地球妈妈会越来越美丽!越来越美好!

我与语文作文14

从咕咕落地到牙牙学语,再到屁颠屁颠的背着书包去上学。从我与语文接受的那一刻起,我便感受到语文的独特魅力。

语文,趣味天地

幼儿园的语文让我感受到了无限趣味,跟着老师学了《咏鹅》,感受到白毛浮绿水红掌拨清波,身处静中白色的羽毛服在碧绿的水面上,红红的脚掌自由自在的划动着清澈的水波。随着老师教了《春晓》,知道了春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?这首诗描写风雨后清晨的美景,表现了诗人悠闲的生活情趣和对大自然的热爱之情。

语文不仅颇有趣味,还生动形象。

语文,生动形象

小学时的语文生动形象。有许多名人活灵活现的出现在我的眼前,他们的品质值得我学习。书中的名人名言值得我去朗诵。读了毛泽东的已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。这句诗让我明白梅花这种不怕困难勇于面对困难的精神值得我学习。读了《最后一分钟》如果懂得要不忘国耻,振兴中华,百年耻辱一朝雪,十亿豪情万丈高。

这些让我对语文更加热爱。

语文,生活哲理

中学的语文蕴含生活的点点滴滴,生活蕴含语文,倘若生活遇到不开心的事,便可想到这句诗假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,忧郁的日子里需要镇静,相信吧,那快乐的日子将会来临。我们在生活中遭遇困难,不轻言放弃,要勇于面对这种种考验。不经历风雨,怎能见彩虹?宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,考试失利,不要灰心,不要难过,因为失败是成功之母。

语文体现在万事万物。

语文是天空,任凭我自由飞翔,语文是海洋,我在水中游,语文是沙滩,我在沙滩上玩,我和语文是一对好朋友。

我与语文作文15

语文是个神奇的存在,我们每天说的话,交流的方式里面都蕴含着语文的知识,所以说语文与我们每一个人都关系匪浅,说起我与语文,那么我不得不说我和语文的故事要在很久很久以前说起,曾经,脑袋里只有一些模糊的记忆。

一说起“我和语文的故事”,不得不提到龚老师。

“语文学的是国语,如果你连母语都没学好的话,那就愧对′中国人'的称号了。”我清楚地记得这句话初一时龚老师对我说的,它改变了我对语文的看法。

初一时我很幸运的分到了龚老师班上,龚老师是位很不错的老师,小学时我就听说过她的大名,她很温柔,胆大的同学在她面前一点儿也不拘谨。龚老师是教语文的,她上课很投入,我现在还记得当时龚老师上课的时候有时会根据课文内容唱起歌,把许多人都给逗笑了。她的教学,既轻松又严格,她让我们的语文在后来大幅度的提升。

龚老师非常注重写作,在她班上,基本上每过两天都要写一篇作文。我的作文水平也在慢慢的提高,从初一刚开始的素然无味的"白开水”,慢慢得到了“绿茶”,现在偶尔还能得到“碧螺春”,我开始喜欢写作。

我和语文的故事中,最不愿提的是默写,因为默写是我语文学习的最大短板,错别字总在我的作业中纠缠不休,为此,我没少挨龚老师的骂。有一天,龚老师把我和一些语文成绩不好的同学叫到办公室,语重心长地说":咱们是中国人,语文学的是国语,如果你们不会使用母语,除了没有用心,是没有任何借口的;而且语文是以后走出社会最实用的学科,不管从事什么职业,都要使用它,现在有种说法“得语文者得天下”,你们的语文学习要用心啊!”我突然开始发现了这件事的严重性,我决定一定要学好语文。龚老师还特别叮嘱我易错难写的字一定要动手写一写,从那之后,我的语文虽然错别字还是很多,但是我与自己比,我进步了。

我和语文的故事才刚刚开始,我想,这个故事在以后会更丰富更精彩吧。

《我与语文作文(15篇).doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式