语文作文400字

2021-10-30 05:11:37
语文作文400字汇编6篇

语文作文400字汇编6篇

在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的语文作文400字6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

语文作文400字 篇1

回到家里,思绪似乎活生生被掐断了,写不出半个故事。就连在学校里构思了一半的,也都死无葬身之地了。 那天晚上我做了一个梦,挺可怕,也挺委屈的。我那么努力,比平时还要用力,得到的回报却不如平时多。晚上我就梦到,那是神的惩罚,带有神的预见力。 说是五一回家,其实也没有那么漫长啊。算来算去,还就剩下二十多天的时间。其实我们距离高考还有多长时间呢?也没有多久了,可恨我还在这里打字。

那天脑子里突然想出一个故事的好开头,结尾还没构思出来,就被一部电影无情地打断了。体育课上,女生们成群结队的逛操场,在体育老师的带领下,那场景就好像老母鸡带着一群鸡宝宝觅食。男生们,就在篮球场上自由自在地打篮球,尽显活力与帅气。

我在想,我们还有不到六十天的高中生活,很快就要结束了。到时候,天南地北,后会无期也是很有可能的。想想也真神奇,我们这样一群不相干的人,却朝夕相处,坐在同一个教室,做着同样的事情。转眼就要分离了,有的时候,大家会不舍,会流泪吗?

语文作文400字 篇2

生活有多广阔,语文就有多广阔。上下几千年,纵横几万年,人生、社会、自然、四季——到处可以品读语文的美,可算是一种学习的享受。我从四季的启迪学习了数不胜数的语文知识。春天,是万物复苏的季节,孕育了一个迷人的世界,小鸟叽叽喳喳的叫着,蜜蜂和蝴蝶拌着花香飞来飞去,久久不肯离开。五彩缤纷的花儿,露出美丽的容颜,对着太阳笑着笑着。春天像一位魔术师。

他在热土上,变出青青的山,绿绿的水,一切都是那么打动人心。夏天,是一个热的发狂的字眼,浑身上下都是滚烫滚烫的。树上的蝉声久久不断的鸣响,像在这种“蒸笼”里的日子,不知劳累的工作者,依旧在自己的岗位上埋头苦干,汗水湿透了他们的衣服。秋天,是一排突兀的栅栏,赫然立于眼前,轻轻的秋风,冷却了蝉鸣的叫声,天空辽远而寂寞。

一份耕耘一份收获,在这秋高气爽的季节里,农民伯伯正在忙着丰收呢!而树弟弟默默的.欣赏着秋天,用自己仅有的颜色,送给秋天妹妹当化妆品。秋天像一位绘画大师用自己的金笔描绘了自己的美中之美。冬天,是一个众多小孩喜欢的季节,一片片雪花飘落下来,好似一团棉花糖,恨不得张开自己的小嘴去允吸一翻,冬天的雪花还呼朋引伴的,让更多的人堆雪人、打雪仗——我从四季里感悟了这么多,这是任何课本上任何课堂上都无法学到对语文真切的体会。“多谢大自然的春、夏、秋、冬对我的恩赐呀!让我从你们中学到了语文其中的真谛。

语文作文400字 篇3

在我的学习生涯中,遇到过很多个老师。他们有的非常严厉,有的很慈祥,有的处处为我们着想......在这些老师中,我记忆最深刻的就是我四年级的语文老师——吴老师了。

吴老师年纪不大,有一双大的发亮的眼睛,眼睛外面是一对黑框眼镜,看起来显得很有学问。吴老师还有一颗善解人意的心,是一位慈祥的老师,可要是生气起来,连地球都要抖三抖!当然,老师生气也是因为我们不按照要求做事,平常无老师还会和我们玩游戏呢。羽毛球,排球,毽子,老师样样精通,我们总是败给他,

记得又一次,我们正在上课,听得正津津有味,突然,小明呕吐了起来,吴老师连忙走过去,轻轻地拍着小明的背,让小明好受些。小明吐完后,吴老师用纸巾擦去那个同学嘴角上的呕吐物,并轻声问:“你怎么样了?好受些了吗?”小明摇摇头说:“肚子有点疼。”老师叫同学拿扫把把呕吐物给扫干净,并打电话通知了小明的父母。让我们自习,把小明带到办公室休息,直到小明的妈妈来到学校并把小明送到医院,吴老师那颗悬着的心终于放了下来。放学后,吴老师还亲自给同学送作业,帮忙补课。我心想:这真是一位关心学生的老师啊!

吴老师也许没有其他老师那样有学问,没有其他老师的教学经验丰富,但是吴老师有一颗乐于助人的心!吴老师会在我们最困难的时候帮助我们,正因为这样的老师,我们才能取得好成绩,我为有这样的老师而感到自豪!

语文作文400字 篇4

今天下午,我们班上了一节生动的语文课。这堂课还非常新颖,因为这是教一年级的郝老师为我们班上的一节试听课。

”叮铃铃“,郝老师随着清脆的上课铃来到我们班的教室里。说到新颖,还有一个地方很新颖,那就是老师利用电脑给我们上课。只见讲台右边放着一台电脑屏幕,上面写着《杨氏之子》四个字。 这正是我们今天要学习课文的题目。”请同学们有感情地朗读这篇课文。“郝老师那有磁性的声音把我们的思绪很快的带到了课堂中。我们随着节奏读了起来。”同学们,你们看过穿越的电影或电视 吗?“我一听,心想:这不是一节语文课吗,怎么讨论起了影视剧?原来,老师是另有意图。她说:”同学们,今天咱们就穿越到古代,看看古人是怎样和对方交流的。“我很喜欢郝老师的教学风格, 同学们也很喜欢。因此,每次让读课文时,同学们的声音都很洪亮,这洪亮的声音仿佛传遍整个校园。每次回答问题,同学们都很积极。

这节语文课下来,我收获了不少知识,但记得最牢的就是一个学习方法:理解文言文的方法。

这节语文课真生动,我希望每天都能在这样的学习气氛中学习知识。

语文作文400字 篇5

在我的生活中,每时每刻都有自身特点的人。他们的特点各不相同。其中一个使我的印象十分深刻。

他有一双会笑的眼睛,整天都眯着眼睛,长着一个小小的鼻子,一张能说会道的嘴巴,一头乌黑发亮的头发,他的性格温和,他最大的特长就是踢足球十分优秀。他就是我的同学——苏小毅。

记得有一次,上体育课的时候,我和我同学踢足球,我们几个对苏小毅和另外几个同学。随着一声哨声,比赛开始了,只见苏小毅同学带球如行云流水般来到我们的龙门前,球随着苏小毅同学举脚一踢,飞了出去,就像一道激光,进球了!我们看到这样的情景,情不自禁地赞叹起对手来。轮到我们发球,我带着球穿过几个同学后,来到苏小毅同学面前,只见他滑地一铲,球被他夺去了,我只能站在那,目瞪口呆地看着他带着球向我们的龙门飞奔而去?

比赛不知不觉接近了尾声,比分二比一,苏小毅同学那边赢,从那以后,我十分佩服他,我立志要当一名足球健将。像苏小毅那样强。

苏小毅同学,我会把你当成我的榜样,向着我的目标、向着你前进!

语文作文400字 篇6

网络化教室的推行,我们小学也有了投影设备。工人安装投影机的时候,费时很久,真的很辛苦。好不容易验收过,我们跟前跟后,看着老师七手八脚将线路接好,准备利用它上课。

老师打开投影机电源,再将电脑开机,接着拉下布幕,利用它上语文课,老师先教我们生字、笔划,班上人数不多,大家都有机会操作电脑,复习生字笔划,老师借此机会更能了解谁没有认真听课。进行“句子重组”活动时,活动有计时的压力,所以很刺激,大家无不睁大双眼,想要闯关成功;有人忙中有错,把“蜿蜒”念成“蜻蜓”,令我们捧腹大笑,趁此机会,老师又叮咛几个我们容易念错的语词,例如“闪烁”、“摇曳”等。检查作业时,老师可以走在我们旁边,检查写得对不对。

利用投影机上课的好处真的很多,例如:一.透过视觉图像,容易加深印象。二.不必经常更换字卡。三.字体可以放大,看得非常清楚。我喜欢用投影机上课,因为方便又有趣,不但不用擦黑板,也不必忙进忙出,实在很方便。

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