语文作文

2021-10-30 05:50:46
精选语文作文锦集四篇

精选语文作文锦集四篇

在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的语文作文5篇,欢迎大家分享。

语文作文 篇1

教学目标:

1、以家乡景物为内容进行口语交际,要讲清景物的特点,表达自己对家乡的热爱。

2、写出家乡景物的特点,并展开丰富的想象。

3、能自己发现一些词语的特点,积累由意思相反的单音节词组成的词语。

4、积累量词和成语。会正确使用一些量词。

5、学习在阅读中积累语言,随时记录。

教学重点、难点:

1、以家乡景物为内容进行口语交际,要讲清景物的特点,表达自己对家乡的热爱。

2、写出家乡景物的特点,并展开丰富的想象。

3、能自己发现一些词语的特点,积累由意思相反的单音节词组成的词语。

4、积累量词和成语。会正确使用一些量词。

5、学习在阅读中积累语言,随时记录。

课前准备:

1、搜集家乡景色的照片。

2、搜集一篇描写大自然美丽景色的文章。

3、词语卡片

语文作文 篇2

凡人老了叫老王,名人老了叫王老。是的,我身边就有一位老王。

(一)曾经的痛苦

刚上初中,最不受欢迎的学科就是语文。那时觉得,语文真的好烦啊——什么是情感联系?伏笔与铺垫,傻傻分不清;线索?能吃吗?好吃吗?当然,最令我心烦意乱的,非作文不可了。一会儿想想素材;一会儿比划比划场景动作。每次写篇作文,满桌子都是我抓下来的头发。

(二)与老王的时光

老王,我的语文教师——标准的中年大叔。肚腩圆圆,鼻子大大,标配“劝学”。而老王的课与我所想,更是大相径庭。

小时候上课,老师往黑板前一杵,啪挞啪挞就开始写字,一写一黑板,抄得我手在颤抖,笔在呻吟。或是拿本练习册,对答案;只见我的眼皮上下打个不停。最后,只听得一声“砰”——我倒在了课桌上。

现在,面对一位老王,劝学一持,课上讲的天南地北。又是不龟手之药啦,又是诺贝尔的经历啦,戏称“杂学”也,可见老王的“知识渊博”。当然,讲课时,遇到我们不理解的,不贴切生活的,老王调侃之间,便已信手拈来些例子,帮助我们理解内容。于是,路过我们班,听到的.是笑声阵阵,看到的是笑脸片片。瞌睡自然无法战胜我们。

(三)与老王的战斗

老王与我们的战斗,也是日日打响。不论是课上打哈欠的,传小纸条的,偷鸡摸狗的都避着那双有光的眼睛,以免招惹“劝学之祸”。

快放学了,老王给课代表留作业,“得来全不费工夫”——一个良机。

第二天,老王:“都没有预习吗?”脸上的肉抖了抖。同学应,有这项作业吗?老王看了看他,眼中闪过一丝光芒。突然,他转头看向了课代表。课代表一脸淡然地来了一句——

“哦!我怎么忘了呢?脑子真的不好使啊。”

(四)初三即将到来

离初三又近了一步,老王的嘴都要磨破了。每日一唠叨,“进入初三状态”,“考不上高中”,“我们班的人不仅长得糊弄人,学习也很应付差事”。这些话,不全听进去,大多数都随风消失了吧。可老王不同于常人,耐心很大,“摁”住我们讲个不停。他说,只要我们考上高中,他就心满意足了。

这就是同学们的老王,我的“王老”。

语文作文 篇3

中国著名散文作家朱自清先生曾写的《背影》一文中,那真挚、深沉的父爱在作者的笔下表现的淋漓尽致,缜密细腻。而在我的心中,父爱,如山。

我的家并不富裕,但在父母二人低微的收入下家里还算温饱,母亲的工作不太稳定,是父亲一人顶着家。父亲很少说话,只是自己在一股脑的在做一件又一件事。我曾经在父亲睡梦中时,端详了父亲那布满了皱纹和老茧的手,虽然父亲的手显得十分粗糙,但却让我感觉到了温暖和有力。

回忆父亲曾做的每一件事,仍颇有敬意。

我清晰的记得,我11岁那年夏天下午,我独自呆在家里,困倦始终缠绕着我,我想睡一会但又怕坏人入室,于是把门反锁上,逐渐睡着了。“咣!咣!咣!”我被震耳欲聋的声音击醒,有人在砸我家门!睡意朦胧的我现是一懵,还没等我报警时,门已经被砸开了,我吓得已经不能动弹,结果从门外进来的竟然是父亲!还未等我向父亲询问发生了什么父亲已经瘫倒在床上,全身都在发抖,口里还不断说着:“吓死我了,可吓死我了……。”原来,我一直睡到父亲下班回家,因为门反锁着,父亲进不来,由于我睡的沉父亲敲门压根没听见,于是父亲请来开锁师傅把锁砸开。知道这件事之后我非常愧疚,眼前浮现了这样一幕:父亲抱着头坐在走廊里,听着开锁师傅砸锁,父亲的眼神中透露出悲伤与焦急,一遍又一遍的催促着开锁师傅,无力的腿在发抖,父亲的心在滴血!从那件事发生起,我从未再反锁过门,也是从那件事起,让我深深的沉浸在浓厚的父爱父爱中。

父亲很要强,更叫我要强。初中时期的我并不怎么要强,成绩逐渐下降,9年级上竟走到了面临考不上高中的地步。父亲从家长会回来的一举一深深的刻在了我的心里,沮丧的父亲真的很伤心,伤心的连说话的声音都变了,而且饭几乎是一粒不动,我似乎懂了些什么,终于考上了重点高中,可是父亲仍是惋惜没有上最好的重点高中,因为进步是无止境的!

父亲疼我。父亲很节约地花钱,但在买肉这一方面父亲从不含糊,因为我有些瘦小,父亲总是大块大块的给我夹肉,我叫父亲吃肉,可父亲总是说吃过了或不爱吃,我实在看不下去,硬是给父亲夹肉,不爱吃肉的父亲却滋滋有味的吃了起来,憨笑地说“给我干啥,你得长身体。”

英国的华兹华斯曾说过:“父亲!对上帝,我们无法找到比这更神圣的称呼了。”的确,父爱是无影无踪的,是使你捉摸不透的,是使你抓不到看不见的,它时而清淡,时而浓厚,时而微弱,时而强烈。但无论如何它总是默默的使励你战胜一个又一个困难!父爱是一座山,是一座比世界最高峰还要高的山!

语文作文 篇4

在我二年级的时候,曾遇到了一位和蔼可亲的语文老师——向老师。

向老师不是很爱穿裙子,她常穿着一件蓝色衬衣和一条牛仔裤,才会背着一个大大的粉红色的背包。向老师剪着短头发,每天都会带着微笑,那月牙儿般的微笑,使我每一天都很快乐。向老师。并不是很高,可向老师会精心照顾每一位同学,在我心中,他就像一位“天使妈妈”似的。

向老师特别爱笑。无论我在哪看见她,向老师都挂着个天使娃娃般的笑容。记得有一次,班上有一个同学和别的班打起来了,向老师先是跟别的班道歉,再来到那位同学前,我本以为向老师会勃然大怒,可没想到的是,像老师的语气平淡地说:“这位同学打架是不好的,希望你下次别再打架了,这次你去道歉吧,这不是惩罚,而是个教训。“那同学听了马上说好的,向老师也笑着点了点头。

向老师也特别关心同学。有一次我去给向老师送杯子,可一不小心把玻璃杯打碎了,向老师看到了急忙跑过来。她先是问有没有在哪儿受伤,再叫同学把地扫一下,然后把我送到医务室处理了一下伤口,最后帮我贴了一块创可贴,当时我真的非常非常感动。

记得还有一次,有一位同学中午突然发烧了,向老师当时在写很重要的东西,可那时她完全不顾上什么工资了,向老师先是给那位同学的家长打电话,再去给那位同学量体温,然后去再去帮他整理书包,最后那位同学临走前也不忘叮咛几句:“在家要好好休息,多喝热水,别喝冷水,还要保持充足的睡眠,祝你早日康复,我和同学们都等着你。”说完向老师又重新回来给我们上课,我看着向老师那满头大汗,还有那豆大的汗珠,我十分心痛。

虽然现在我已五年级,老师也换了,可我仍旧忘不了那位善良有心的向老师。

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