我爱语文作文(通用9篇)
在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的我爱语文作文,欢迎大家分享。
我爱语文作文1
我的语文老师名叫杨玉凤,她已经教了我们三年了,我们很爱我的语文老师,老师也很爱我们。
杨老师有一头乌黑的卷发,稍稍有点带黄,还带着两个带钻的卡子。几乎每天都穿着高跟鞋和裙子来教我们。我们的杨老师一点也不胖,而且每天穿的衣服都很漂亮。每天都很关心我们。
我知道,老师每次备课都是很辛苦的,还要照顾我们,那就更累了。我们一定要好好学习,回报老师。不让老师的汗水白白流淌。我知道,我和我的语文老师在一起的时间已经不多了,所以,我一定要好好珍惜时间。常言道:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
有一次上课,杨老师让我们复习比喻句,杨老师提问:“关于荷叶的。”好多人都举手了,可是,杨老师却叫了孙小涵,孙小涵被叫起来后,回答说:“荷叶像一个碧绿的大圆盘。”杨老师说:“很好,下一道,关于月亮的。”杨老师叫了毕传宇,毕传宇回答道:“弯弯的月亮像小船。”杨老师说:“嗯。”
杨老师教会了我们好多知识,其中,还有形容李白和王勃的四字成语。老师还教了我们许多寓言故事的启示,还有历史故事的启示。
今年六一的时候,杨老师很关心我们,特地给我们一个休息的时间,因为没有作业,所以比以前轻松了许多,但是,作业也是老师花费时间来布置下来的,所以,我们一定要感谢老师。努力学习,来回报老师的付出,为老师争得荣誉,用实际行动来感谢老师。
我的语文老师,我爱您。
我爱语文作文2
语文中处处有生活,生活中处处有语文。是呀!在我们的日常生活中,语文无处不在。生活有多广,语文就有多广。打小时候起,我就喜欢语文,我喜欢拿着带有拼音的卡片牙牙学语。
其实,在生活中,语文是必不可少的,它不像数学那样枯燥无味。所以,生活离不开语文。语文中的每句话每个字甚至每一个标点都是要我们来细细斟酌的,就如贾岛一样,他曾因为不知用“敲”好还是用“推”好跟大诗人韩愈在一起推敲了许久。作文也是语文中的一点,在班上我写的作文可好啦!这都是我平时积累才得来的硕果,我经常会在看过的文章旁做些点评、写下自己的一些看法。这样我的作文水平就会在日积月累中不断提高了。我在阅读书籍时也从中品味到作者的思想感情,并以此为借鉴,使自己的思想境界得到升华。从书中,我体会到鲁迅“横眉冷对千夫指”的伟大精神,体会到朱自清至死不领美国救济粮的高尚品质,感受到钱学森为祖国运载导弹做出的杰出贡献……
我爱语文,因为她让我生活得更加充实,使我懂得更多道理,了解了更多知识。我也从语文中体验到了生活的乐趣,这就是语文处处有生活,生活处处有语文。
我爱语文作文3
我刚到花城,便陶醉在花的海洋里……
记得,春节时节,那昂立枝头的就是被誉为"英雄花"的木棉花。它色彩鲜艳,蓬勃向上,给人以坚定、凝重、朴实的感觉。当热风吹走带有几分寒意的春季时,花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰浓郁的清香里。继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片火红,像一团正在燃烧的火。
秋风飒飒,群花中的佼佼者,当然要数菊花了。当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。瞧!菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透黄的……色彩各异,五颜六色。菊花的姿态更美,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群……真是千姿百态啊!
(一阵北风吹过,百花凋零。路边似乎已看不到什么花了,其实不然,在每家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花!它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花,散发出芬芳,越发惹人喜爱。)
我爱语文作文4
我是一棵小树,父亲则是一座大山,紧紧抱着我,不让任何人把我砍伐掉。我是一滴小水珠,母亲则是大海妈妈,紧紧与我融合,永远不让我干枯。我是一粒种子,爸爸是我成长必不可少的水,妈妈是灿烂的阳光,他们用生命和一切去保护、爱护我,看着我一天天茁壮成长,他们一直在期待,期待我钻出泥土,迎接这个光明的世界的那一天!
爸爸妈妈整天在外面奔波,忙于事业,因为过度操劳,所以无情的岁月总是会在他们脸上刻下岁月的沧桑。虽然这样可他们没有少为我付出过什么。
我从小因为患有支气管炎所以体质一直不是很好。我七岁那年,一天夜里风雨交加,电闪雷鸣,,雨婆婆把大片大片的珍珠撒向人间。那天晚上七点左右我因着了凉,便“哧哧”的喘气。妈妈看我不对劲儿,马上给我吃了一粒平喘药。到了晚上九点种,我仍然没有什么好转。这时我开始浑身不舒服了,喘气声越来越大,连嘴巴都张了开来。妈妈对爸爸说:“这样不行啊,得送医院去。”爸爸沉思片刻说:“对得快送进医院打点滴才行!”这时爸爸妈妈快速走到我的面前对我说:“快我们带你上医院。”没想到座起来更不舒服,我难过的眼泪直打转,没办法这回医院去不成了。
爸爸只能打手机联系医生到家里来治疗。妈妈在床前给我讲故事,过了好一会医生来了,才给我打上了点滴,直到12点我才进入梦乡。第二天早晨,我才发现爸爸妈妈就在我床边趴着睡了整整一夜。终于我的泪水夺眶而出,从七岁那年起我就知道父母对我的爱有多深!
我爱语文作文5
“呼”,随着一阵阵叹息声,我的心跳也加速了。
老师的脚步声像“噩梦”似的传进了我的双耳,我无精打采的“埋头苦干”,虽然眼睛在“书堆”里,但还是听到木老师微带刺耳的声音:“这次考试比较难,考得不是很好!”最后四个字让我悲痛欲绝,我知道那篇阅读我没有使尽全力,我也知道看拼音写词语我没有复习好,我……一想到这,我的眼泪就情不自禁的流了下来,我是语文学习委员,怎么能考成这样呢?同学们肯定会嘲笑我的`。
“林姝琰99分,上来拿试卷,林楚格97.5分,上来……林依然……”我紧闭双眼,“92分。”我清楚地知道木老师心里有多大的不满。我看着试卷,还有那鲜红的两位数,泪,又从脸颊旁滑了下来,落到了试卷上。92分,要知道我语文是从来没考过低于95分的,每次考试,一定要看到试卷上大大的100分才满意,这算什么。
下课了,同学们如释重负地出了一口气,而我却还沉浸在痛苦之中。
让我吃惊的是,一大群女生跑过来安慰我,我总算停止了哭泣。一次考试,一张试卷,让我看到了同学对我满满的关怀和爱。
回家的过程是漫长的,我深吸一口气,踏入了家门,我双手发抖,把试卷交到了妈妈面前,我分明看见她眼里闪过一丝不悦,可妈妈还是说:“没关系,一次考试并不算什么,下次加油。”
我坐在房间,哭了,不是因为考差了,而是我感到了爱,暖暖的。
这次,是笑着流泪……
我爱语文作文6
梅花是武汉市的市花,它和竹、松一起被称“岁寒三友”。
那天我和妈妈去东湖梅园赏梅。天公不怎么作美,飘着点点雪花,可游人仍然络绎不绝,十分热闹。一进梅园我们就闻到淡淡的清香扑鼻而来。放眼望去,满目的梅花,一朵朵争奇斗艳,红的似火、白的似雪,宛如雪后一片美丽的彩霞,美不胜收,看到这我不禁想起这样一首诗“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,唯有暗香来。”
在这似仙似梦的梅园,有谁不想留下美好的回忆,当然我们也不例外。在一棵特别漂亮的梅树前我们争先恐后的跟他合影。他的姿态是那么的优美,枝条盘旋而上,主干弯曲。站在他的身旁,隐隐从花中飘出一阵淡淡的清香,使我那么的如痴如醉,感觉他像一位身着白衣裳的幸福女神,面藏浅浅的微笑,向人们热情地招手,显得那么的亲切可爱。我轻轻抚摸着他的花朵,发现他遍身开满了白白的花瓣,花瓣是单瓣、雪白的花朵中,有一簇簇金黄色的花芯,那是一种说不出的美。
我爱梅花,因为它既不像白兰花那样柔弱,也不像茉莉花那样娇嫩。我爱梅花,更因为它们在严冬腊月开得那样绚丽多姿,挺着一身傲骨,迎着漫天雪花的洗礼。
我爱语文作文7
在蓝蓝的天空中,是谁最快乐是鸟儿,因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫在大海中,是谁最畅快是鱼儿,因为大海给了鱼儿一片广阔的世界;如果你问我做什么事最快乐,我会毫不犹豫地回答:是读书。因为,书给了我无穷的知识,智慧的头脑, 广阔的世界& &
小时候,我是在妈妈的故事中长大的。《白雪公主》、《灰姑娘》、《青蛙王子》等等,小时候的我就特别喜欢书。上学后,我会自己读书了,爸爸妈妈给我给我买了好多书,自己的零用钱,我舍不得花,总是攒起来买书。 《科学家的故事》、《格林童话》、《绿野仙踪》我书桌上的书总是满满的。我就像一只勤劳的小蜜蜂,在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去,采集花粉。离开书,就好像鱼儿离开了水。我爱读书,因为书给了知识和智慧,也给了我力量和勇气,更让我懂得了什么是真、善、美,什么是假、丑、恶。
高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯 。同学们,和我一起热爱读书吧, 让书籍陪伴我们左右!伴我们快乐成长。
我爱语文作文8
我们就像是一群鱼儿,漫游在语文的浩瀚海洋中,永远补充着能量——知识。因为它能使我们变得朝气蓬勃起来。
今年的“语文月”终于在我们的期待中再次到来了,又是该我们大显身手的时候了!瞧,教室里多热闹,同学们三五成群的正在干什么呀?一打听,原来是在讨论有关开展“语文月”的方案!一个同学发言后,另一个同学也紧跟着开始了那滔滔不绝的言论,旁边的同学就记录着讨论的整个过程。一片热火朝天的景象!
“语文月”的活动也是丰富多彩!最有趣的就是各班的“语文超市”——舞台展示节目了。
瞧,操场上最耀眼的就是表演台上了,同学们正大胆而又认真地表演着节目:一只青蛙鼓着两只大眼睛,挺着雪白的肚子在大声斥责小鸟:“我的天只有井口那么大,你的天为什么无边无际呀?……”“好,真棒!”同学们都以热烈的掌声来回报他们的精彩表演!台下的同学有的手托着腮,有的捧腹大笑……不仅是同学,连老师们也乐得笑开了怀!就这样,精彩的表演就在快乐的“语文月”中进行着,也在同学们的心中进行着……
今年的“语文月”已经落幕,但我们随时都要整装待发,在新的“语文月”中学习新的知识!
我爱语文作文9
假如我可以赋予语文以颜色,我更希望它是这样的:
我希望,我可以赋予语文以绿色,因为绿色饱含着诗人对于春天美景寄予的希望,以及对新春的无限生机的感叹。如贺知章笔下的“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。刘方平所言的“今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱”。这不都是诗人对春天的喜爱以及赞美之情吗?
我希望我可以赋予语文以红色,红色中隐藏着的是诗人的壮志与怅惘。岳飞的《满江红》发出的是:“靖康耻,犹未雪,臣子恨,何时灭!”的壮志凌云;杜牧的《怅诗》“狂风落尽深红色,绿叶成阴子满枝。”,描绘出诗人对未能看到早春美景的惆怅;陆游的《初夏绝句》体现出的则是:“纷纷红紫以定尘,布谷声中夏令新。夹路桑麻行不尽,始终身是太平人。”,对于处于太平之世激发出的无限感慨。
我希望,我也可以赋予语文以黄色。因为黄色代表了一些漂泊在外游子的思乡之情,比如高适的《别董大》“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。”便体现了送别时的不舍之情。再如杜审言的《和晋陵路丞早春游望》中:“淑气催黄鸟,晴光转绿蘋。忽闻歌古调,归思欲沾巾。”,则蕴含着浓浓的思乡之情。
其实语文更像一个百花园。用任何形容一种颜色形容都未免显得单调。因为语文是五彩缤纷的,是五光十色的,更是璀璨夺目的。
我爱多彩的语文!