一节语文课小学作文

2021-10-30 12:34:25
一节语文课小学作文

一节语文课小学作文

在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的一节语文课小学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

一节语文课小学作文1

在这漫长的四年级生涯里,发生过许许多多的事情,有的我已经忘记了,但有一件事,它仿佛是一块发亮的钻石,无论时间的锋刀怎样磨,但它还是如此美丽……

我上过无数节各种各样课,它们就像一艘大船,载着我在知识的海洋里遨游:有的让我学到了新知识,使我视野开阔;有的教会了我写作文,让我思想深邃;还有的让我了解了许多课本上学不到的知识,令我大开了眼界……总之,这些课都给我带来了无限的乐趣。不过要说我最喜欢的,就属四年级时的那节语文课了,至今还让我记忆犹新。记得那是一天下午,伴随着清脆的上课铃,赵老师迈着轻快的步伐走进门口,她清了清嗓子,说:“上课!”这一声使正在吵闹的同学们立刻安静下来。接着她翻开课本,生动流畅地读起《触摸春天》来,她的声音有时高,有时低,有时缓,有时急,我仿佛身临其境,陶醉其中。读完课文,她把生字写在黑板上,工工整整,十分秀气。学完生字后,她带领我们走进了知识长廊,让我们在阅读中寻找答案。在课堂学习中,我们知道安静是个盲童,这让我们有点通信,但是后来我们知道,安静虽然是个盲童,但她心灵的窗户并没有关闭,她的内心世界同样是一片明媚动人的景色。后来老师让我们谈谈自己对生命的感悟,我们都战战兢兢,后来老师和蔼可亲地说:“同学们,别怕,说错了我不会怪你们的。”听了这句话后,我们就争先恐后地举手回答。下课铃响了,我们恋恋不舍地离开教室,这节课我的收获是:无论失明还是残疾,只要我们愿意打开心灵的窗户,就会看见心灵的宝藏。

只要我们愿意打开心灵的窗户,就会看见窗外的美景。只要我们愿意打开心灵的窗户,世界的花儿和树木,灯火和鸟儿才会一一飘进窗来,这是你的内心世界该有多么动人啊!

一节语文课小学作文2

叮铃铃,叮铃铃,上课铃响了,老师踏着欢快的铃声满面春风地走进教室。

“同学们”!老师清清嗓子便继续说到:“同学们!今天这节课来玩抢答题比赛,好吗?顿时,刚才那些无精打彩的同学也跟着其他同学热情高呼起来:好!好!好!……。”过了一会儿,同学看到老师停止了说话时全班鸦雀无声。老师才继续说:“今天的游戏规则是;一二三四小组是甲,五六七八小组是乙,我们交换来发言,甲说完问题乙来回答,然后到乙来问问题甲来回答,答对和问题精彩的组能加一分,现在给五分钟时间做好充分准备!”

五分钟到了,紧张的比赛开始了。甲组先提问,罗嘉乐第一个举手,所以老师就把机会给了她,她问:“三过家门而不入的人是谁?”刷刷刷我们乙组的人全部举手,一个人也不甘落后,几乎异口同声的说:“是大禹!”轮到我们乙组问了,我迅速的把手举起来,老师叫到了我,我说:“什么东西上刻的文字可能是最早的文字?”呀!这可难住甲组了,有的人在抓耳挠腮,有的人在东张西望,还有的人在快速翻书……看到这里我有点沾沾自喜,一分钟。。两分钟。。缓缓的才有人举手,我随便叫了个人--张迎龙,他说:“是在陶片上。”啊!顿时我呆若木鸡不敢相信第一个人就答对了,因为这可是我费了好大功夫在书上的一个“隐蔽”才发现的。时间飞快流逝,下课铃响了,老师说我们乙组获胜了!我特别高兴,因为我为我们乙组加了两分。

这真是一节难忘的语文活动课,通过这节课我明白了,只要积极举手发言,就有许多知识大礼包等着你,让我们积极举手发言,从中获得更多知识和快乐吧!

一节语文课小学作文3

今天我的心情格外愉快,路边的小草小花好像也在对我点头微笑,因为今天我们上了一节别开生面的语文课。

昨天老师说:“明天全校班主人要到我们班来听课”。回到了家,我拿着《前沿解读》认真地看着,生怕漏看了一题,明天被老师提问的时候出丑。

今天我来到了教室,发现了教室后面坐满了老师,我的心里不免有些紧张,怀里像揣了只小兔子蹦蹦直跳。正当我在心里打着小鼔的时候,我们的新老师(赵慧)大步走进教室,说:“同学们上课”,这时负责喊起立的房佳旗却忘记了喊起立,我们在心里不仅为房佳旗捏了一把冷汗,谁知赵老师却没有批评她,而是继续面带微笑地给我们喊“上课”,这一次房佳旗没有忘记喊起立,赵老师开始说:“同学们,今天我们来学习第七课《彩色的翅膀》,请同学们在学习前思考几个问题,咱们这一组课文讲的是爱国故事,为什么这篇课文要以《彩色的翅膀》为题呢?,还有战士小高为什么回家探亲的时候为什么要带一些昆虫会去呢?”,在我们读了几分钟后,我们纷纷举起手来,第一个问题我们非常轻松的回答出来,可答到第二道题的时候却出现了一个非常危险的事件,不知语文老师有意还是无意,竟然点中了李航宇,谁都知道李航宇什么都不会。果然李航宇站起来后哼哼几声,就什么也没说。这时坐在后面的老师小声议论起来,只见赵老师微笑着说:“我想李航宇同学一定会但可能说不出来,我想请李航宇的同桌来回答,果然李航宇的同桌说的非常好,就在这时下课铃响了,后面的老师都鼓起掌来,我们带着依依不舍的感情离开教室。

对我来说,这真是一场精彩的语文课呀!

一节语文课小学作文4

“铃铃——铃”一堂有趣的语文课就要拉开序幕了。

我急忙冲进教室,坐在自己的座位上。

老师慢条斯理的走进教室,用不同颜色的粉笔在黑板上写下了“有趣的名字介绍”这七个字。老师让我们各自说出自己名字的涵义。

因为我们班的每个学生都有自己的“号码”,所以老师决定让奇数号先说,或是让偶数号先说。我希望奇数号先说,因为我的号码就是奇数号的。最后,老师为了公平,让我们抽签。唉!偶数号的人抽上了“先”,只好让他们先说。

有几个人说的名字介绍让我至今还记忆犹新。

张世毫大大方方的说:“世、就是世界的意思。毫、就是自豪的意思。合起来就是世界为我自豪的意……”他的“思”字还没出口,班里上上下下已经笑成一片了。

张柏宁的名字最有内涵,她用中等音量说:“泊宁取自一首古诗,诗的前两句是:淡泊以明志,宁静以致远。”她刚说完,台下已是掌声雷动。

最有趣的是田敬全,他低头看着稿子,放大声音说:“我姓田,是因为我爸爸姓田……”他还没把话说完,我们就哈哈大笑起来,他带着调皮的声音说:“笑什么笑,你们谁有我说的详细?”笑声更大了。老师维持了一下秩序,他继续说:“本来一位算命先生给我取了‘田全’这个名字,后来因为不好听,俺妈就弄了一大堆纸条,每个纸条上都有一个字,抽出一个字,刚好就是敬,于是,我就叫田敬全。”他刚说完,下面就有人嚎道:“天哪,有这么取名字的吗?!”

“铃铃——铃”下课铃响了,因为要做操,我们依依不舍的走出了教室。

这节语文课真有趣。

一节语文课小学作文5

在我四年级的时候,一次的课间活动时,我买了一张哆啦a梦的卡通粘贴。

铃铃铃、铃铃铃上课了,咦,老师每天都讲新课,今天怎么复习昨天课堂上讲的内容啊,我心中犯起了嘀咕。由于这节是复习课,所以我左耳朵听、右耳朵冒的大约听了十分钟后,我想:反正这些知识我都会,不如欣赏欣赏我新买回来的哆啦A梦的卡通粘贴吧!

说干就干,我无视课堂纪律,立刻从兜里拿出崭新的粘贴,同桌发现我要溜号,他便阻止我,并小声对我说:喂!你要是被老师发现你在桌子里玩,没听课,那你可就惨了!可我不听劝告,还是在桌子里玩了起来。哎我的同桌叹了一口气,继续听课了。

哇,这张粘贴上面的哆啦A梦正带领着大雄他们在天上飞呢!这张更酷,哆啦A梦正戴着墨镜参加生日party呢!正当我看得入迷的时候,突然感到左胳膊一阵疼痛,抬头一看,吓得魂不附体原来老师在讲课时发现我没听课,走过来狠狠的打了我一下。

你干什么呢?老师用严厉的目光盯着我问。

没,没干什么。我结结巴巴的回答着。

没干什么?,老师立刻把我手里的粘贴抢了过去,又问:那这是什么?

我快速的扫视一下四周,一共有几十双眼睛在盯着我。顿时,我的`脸上通红、火辣辣的。老师没再问什么,而是把一张粘贴紧紧地贴在了我的脸上,引来了一阵哄堂大笑。我的脸更热了,眼睛也模糊了,一滴滴眼泪排着队似的走了下来。

那节语文课,我没有认真听课;那节语文课,我引来了班级同学的哄堂大笑;那节语文课,老师严厉的批评了我

那节语文课,令我终生难忘!

一节语文课小学作文6

至今,想起那一节语文课,想起老师问的那一句"没了吗?"想起自己当时窘迫的情景,我的心中就像吞了黄连一样苦。

事情发生在上一周,那是令我记忆最为深刻的一节语文课。

上课了,老师开始上新课《别了,语文课》,课堂上,老师让大家概括课文大意,我还是如往常一样先阅读课文,可不知为何,我竟不能集中注意力,眼睛在字里行间跳跃,心就像一只蝴蝶,飞出了书本,飞出了教室,表面上,我看着书,装得还挺认真的。

正在这时,我的同桌又开始发出噪声了,他像一只聒噪的乌鸦,让我很烦躁。我对他说:“你别吵了!”

你说巧不巧,我这句话招惹来了老师,她恰好转过头看到了我,于是,直接点我:“王烨桐,你来概括一下这篇文章的主要内容和思想感情。”

天啦!为什么是我?我的心跳加速,感到自己整个身体仿佛沉入海底,被一只大手向下拉,半天喘不过气来。

没有办法,我只好现场”即兴发挥“,临时编一个了。

"本文写的是作者陈小允。全家要移民。到西班牙时,对张先生以及同学们的不舍,表达了作者对中国语言文化的喜爱与祖国的眷恋……”我几乎是结结巴巴的,连我自己都不清楚说了点什么,总算概括完了。

老师问:"没了吗?"

我沉默不语,微微抬眼,望向老师,目光里有些心虚,甚至不敢去直视老师的眼睛。

老师说:"这不行,你坐下吧,重新写。"我感到有些窘迫,脸发烫,坐下之后,我偷偷扫视了一圈,发现全班同学都望着我,有些眼神里还貌似带着些许嘲讽,我的心里十分难受,大脑一片空白,我真像把自己缩成蚂蚁,找一个地缝钻进去。

那一节课,我都没有心思听课,不敢抬头,仿佛窗外飞过的鸟儿都好像在嘲笑我。

课后,我很愧疚,我决定以后每节课,都要集中注意力,否则,丢面子事小,学不懂知识才是最大的损失。

一节语文课小学作文7

今天上午的最后一节课上,老师让我们准备三张纸条。我心想:我是让我们准备张纸条干什么呢?过了一会老师说:“让我们玩个组句的游戏吧。”下面的同学们纷纷议论“做什么游戏呢?”“这节是语文课,为什么要做游戏呢?”过了一会,老师给我们讲了游戏规则:“谁,”“在哪里,”“干什么。”分别给老师。

游戏开始了,老师说:“我挑一个人上来玩游戏。”老师刚说完。全班通玄纷纷举起手说:“老师挑我吧!老师挑我吧!”我没听懂老师说的话,所以我没有举手。老师挑了张永波。老师让张永波在三堆的纸条里分别抽出一张。不知道怎么回事,老师和张永波笑得合不拢嘴,后来才知道,这个句子是“王龙鑫在塔顶上跳绳。”一写完全班同学哄堂大笑。我一看,就想:这怎么可能呢,塔顶那么尖,他站的上去么,我敢说他还没站得上去,就肯定掉下来了。我明白这个游戏怎么玩了。我也并举起了手,说:“老师挑我吧,快点挑我吧!”没想到老师竟挑了智华林,没挑到我,我真的很失望。智华林挑的句子是“徐秋玲在大海里打篮球。”这怎么可能呢?大海里打球?不把球打爆才怪呢!接下来这个好笑,老师挑了马龙凡,马龙凡在这三堆纸条只选出三张。马龙凡都笑的直不起腰了。原来这个句子是“妈妈在飞机上游泳。”这怎么可能的这个除非是豪华飞机。我看了周围的同学,有的一只手拍着桌子,跺着脚笑个不停;有的笑得眼睛眯成了一条线;有的大牙都快笑掉了……

“叮铃铃”下课了,有的同学们大多数都还沉浸在这个愉快游戏的欢乐中。这节语文课真是太有趣了,真的让我难以忘怀。

《一节语文课小学作文.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式