习惯语文作文

习惯语文作文(5篇)

在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的习惯语文作文，希望能够帮助到大家。

习惯语文作文1

少成若天性，习惯如自然。好习惯可以使人受益终生，为人生添加色彩！

在我很小的时候，床头那橘黄色的灯光下，都是妈妈给我讲故事的温暖记忆。在妈妈每天的坚持下，不知不觉，我爱上了读书，我每天有时间就捧起书本，边笑边看，有时边看边哭。我喜欢在书中遨游，书如大海，无边无际，书如高山，连绵起伏。

看书的习惯让我虽足不出门，却能领略到外面世界的精彩。

在《三国演义》中，我看到了那刀枪剑影的战争，看到了孔明料事如神的背影，感受到了关羽的重义重情。

在《西游记》里，我和唐僧、和机灵厉害的孙悟空，贪吃懒做的猪八戒，憨厚老实的沙和尚一起，共赴九九八十一难，取得真经。

在《水浒传》中，我跟着一百零八将，去安定天下时，豹子头林冲，及时雨宋江，黑旋风李逵，这些人物让我心潮澎湃。

在《哈利波特》里，那神奇的魔法，栩栩如生的人物，还有那跌宕起伏的故事情节，让我大开眼界！

这些故事让我爱上了读书，让我养成了读书的好习惯，因为看书让我从书中吸取营养，变得有力量，茁壮成长。

我看书多，但写的少，所以我的作文总是不好。这个暑假，吴老师发动了一场博客大赛，经过了21天的写博，我从刚开始的抓耳挠腮，到最后每天早上起来第一件事就是看吴老师的写作主题，思考，写博，并乐此不疲。我的作文也越写越好。

习惯是一种力量，成长需要习惯铺垫。

习惯语文作文2

修改作文是作文的继续，是提高学生作文水平的重要手段。一般来讲，都是学生写教师改，一轮改下来，教师已是头昏眼花，而学生也许并不看你辛苦劳动的结果，接到本子往往只看一下等级便弃之一旁。面对如此现象，我萌发了让学生自改作文的念头。

首先我让学生明白自改作文的意义，懂得好文章不是一下子写出来的，而是通过不断的推敲，字斟句酌，认真修改出来的。那么如何培养学生自改作文呢？我认为，首先是培养自改习惯，其次是教给学生自改办法和修改步骤。

一、让学生养成自改习惯

小学生往往落笔生文，以为在作文课上写了一篇文章就完成了任务，结果多数学生的文章不理想。原因有二，一是怕改，二是不会改。针对这一情况，首先要激发学生自改作文的兴趣。开展有助于学生自改作文积极性的活动。如：“比一比，谁是使用修改符号的专家”，“赛一赛谁是修改作文的能手”等活动帮助学生树立自改信心，养成自己修改作文是否达到文字从顺，标点正确，书写工整无误等基本要求的检查习惯。

二、教给学生自改作文的方法，培养其操作能力

1、学生学会使用各种修改符号。

2、掌握修改符号，让其在修改中运用，教给学生基本的修改方法，即：删、添、改、调、分、扩、缩。

三、教给学生修改作文的'步骤

1、朗读修改。改前每人带着习作要求把自己所写的文章大声朗读几遍，通过读，发现其中的不通顺、不恰当、不连贯的地方，然后进行修改。

习惯语文作文3

习惯，其实就是一种长期逐渐养成的行为方式。我的好习惯不算多，坏习惯却数不胜数，叠起来都可以和珠穆朗玛峰一较高下了！

因坏习惯而出丑的事儿特多，可我依旧不思悔改，坚持不懈。到最后自己的坏习惯没改掉，还模仿起别人的坏习惯，真是近朱者赤，近墨者黑呀！而且好习惯也快消失了，真是服我自个儿了。

这不，坏习惯又开始执行任务了！我很健忘，每次用的东西不是丢了，就是落家了。上学那天我竟把眼镜给忘拿了，真是天不随人愿，我这个马大哈！

那天上学前，我收拾好学习用品，就去上学了。一路上总觉得少些什么，可就是懒得去想，尽管时间还很充裕。到了学校，老师让早自习，我便拿起语文书随便看了眼老师。呀！老师怎么模模糊糊的，五官都看不清了！我突然想到了什么，下意识地摸了一下鼻梁。唉？眼镜忘带了！我悲伤地坐在椅子上，这时想起了一首歌《凉凉》，真可谓是一首凉凉送给我自己，都说傻人有傻福。可福利呢？

事都发生了，能怎么整。我双眼似死鱼般看着书，旁边的同学七嘴八舌地小声说：她咋得了，魂魄出窍了？唉！咱也不知道，咱也不敢问！当时，我就有一种想弄死他们的冲动！唉没法子，我羞羞地走到老师面前，老师当机立断把我给骂了！还骂的热火朝天的。最后，眼镜是送来了，可我身上也多了许多紫疙瘩。

经过这件事，让我明白了坏习惯真得改，如若不改，生活中不仅会受伤，还会难过！所以我一定会努力改掉这些坏习惯，做更好的自己！

习惯语文作文4

从小到大，无论是谁都会说我很懒惰。早晨，我经常7：00还不起床。如果闹钟一响，我就会把闹钟关上，继续睡大觉。我对学习也是很懒惰，除了做作业，别的什么都不干。不过，幸好我语、数、英三科成绩都是前十名，哈哈！直到练舞蹈前，我一直都是这样。

可是后来，我变了，变得勤奋起来。也就是从我练舞蹈开始。起初，我非常不想学舞蹈，因为我那时还很懒惰，生怕吃一丁点儿苦。最后，在妈妈的再三劝说下，我才勉强同意。渐渐地，我对舞蹈产生了兴趣。压肩时，如果我们压得不使劲，被老师看见，老师就会用手用力按我们的后背，唉呀，别提有多疼了。可我不怕，我使劲咬着牙，任凭老师压得多么用力。经过一个暑假的勤奋练习，我终于有了好成绩：已会下腰，下大叉、小叉，跳多种舞蹈，垫着凳子下叉，每一个动作都做得很标准。

现在，妈妈又为我报了常年班，我别提有多高兴了。我每天仍在练舞蹈，不但在舞蹈学校学得用功，而且在家里也练得用功。

我只想告诉大家：无论你有多懒惰，经过勤奋努力，总会变得勤奋起来，正如那首歌所唱的：“阳光总在风雨后……”让我们共同培养良好的习惯，为我们的梦想而努力吧！

习惯语文作文5

习惯，是一种力量，是一种无形的力量，一种人们用肉眼根本看不见的力量。它能够促使人们进步，越飞越高，但也能使人们慢慢坠落，走偏自己向正确方向的路。题记

小时候，每一个人都是一张洁白无瑕的白纸，没有任何的污点。可是，只要不幸沾染了任何一个坏习惯，白纸便会便不会那么的洁白了。

记得我到了四年级的时候，由于作业量突然增加，我便开始压力倍增。这压力一增加可不要紧，这不，我的常规都被打破了，每天上完课后写作业写到深夜，导致我睡眠不足。其次，由于书本太多，导致我总是乱扔，根本不好好整理。当然，这些坏习惯对我产生了很多不好的影响。总之，坏习惯是一种力量，它能够使人退步。

当然，我也养成过许多的好习惯。上幼儿园的时候，每天晚上妈妈都要教我读书，给我讲动人的故事，他的做法激励了我阅读的兴趣。长大后，每当父母外出时我总是想要抱着那一本本厚厚而又饱满知识的书，沉浸在那广阔无垠的书海之中

习惯，是一种力量。我想大家应该都听过毛主席闹市读书的故事吧：年轻时的毛泽东为了练习他的专注力，来到了闹市读书。不管闹市里多么的乱，都不会影响他的专注。从这里，我们便可以得知，习惯是一种力量。

好习惯，是一种力量，同时还是一个人成长道路上的阶梯。只有养成了更多的好习惯，改正并舍弃更多的坏习惯，你离成功才能会更进一步。