我的语文老师小学作文

2021-12-21 17:30:56
【精】我的语文老师小学作文

【精】我的语文老师小学作文

在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的我的语文老师小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我的语文老师小学作文1

我的语文老师作文500字

在我们二十三小五(1)班的教室里,经常可以看到一位个子不高,圆脸,大眼睛的女老师,她就是我们的语文老师——赵老师。

你不要看赵老师个子不高,但学问可大了。她讲起课来,总是绘声绘色,清楚,透彻,我们听的如痴如醉的同时,总是感叹老师怎么懂那么多。我还特别喜欢听老师讲故事,故事结束的时候,我就会想:如果我也能像诸葛亮偷米喂鸡,不让鸡打鸣那样,我不就能一直听赵老师讲故事了吗?

赵老师有一双会说话的大眼睛。有一次上课,我在下边摸东西,老师用眼睛瞪了我一下,我立刻明白了,马上坐好认真听讲。还有一次,老师让我回答问题,我答对了,老师就用温和的目光看着我,好像在说:你真棒。”等老师让同学们表扬我的时候,我已经从老师的目光中找到了自信。

赵老师还特别关心我们,特别是在甲流感期间。(小学生作文 )哪个同学如果不舒服了,她就一会儿摸摸他的头,一会儿帮他测测体温,一会儿倒水给他喝,一会儿问这,一会儿问那。这几天,天上飘起了雪花,赵老师就特别叮嘱我们,要多穿衣服,不要着凉。放学回家的时候,路滑,特别要小心,不要摔伤……

啊!我喜欢我的语文老师。喜欢她那双会说话的大眼睛,喜欢她那颗博爱的心…

我的语文老师小学作文2

我的语文老师有着一头乌黑发亮的头发,戴着一个黑框眼镜。

课上,几个同学在小声说话,老师猛一回头,让他们站了起来,并告诉我们在她的课上不能有一点跟课程无关的声音。虽然,老师跟我们说过很多遍,但是,课上就是有几个不怕死的。老师公私分明,不管是男生还是女生,老师都会平等对待。

老师在课上也是很风趣的。老师在课上讲了一个故事,三个妈妈去提水,路上探讨谁的儿子好,只有一个妈妈没有说话。后来,三个儿子来了。一个翻着跟头,一个妈妈说,噍!多精神。一个拿着书本,噍!多好学,多聪明,一个妈妈说。只有一个儿子,走向妈妈,帮着拿水。说完后,我们终于知道这篇课文的意思。讽刺那些家长都觉得自己的孩子比别人的孩子好,但是孝顺的孩子最好。

我们的语文老师经常会给我们发礼物。元旦联欢会结束时,给我们每人发了一个玩具。老师奖罚分明。那次,我们被校领导表扬,老师给我们每人发了一个棒棒糖。但是,有一次我们没有打扫干净,被校长发现,被全校点名批评我们班。老师来到班里,先把打扫清洁区的同学吵一顿,又告诉全班同学学校对卫生的要求,让我们无论是班级卫生还是校园卫生都要打扫干净,做到保质、保量。

我的语文老师是一个公私分明,爱发礼物的老师,我喜欢这个老师。

我的语文老师小学作文3

一个偶然的机会,我认识了教围棋的王老师。王老师今年六十多岁了,个子不高,身体微微发胖,黑黑的脸上戴着一副老花镜,说起话来总是带着一丝微笑。

王老师热爱围棋,他的棋艺高超,对围棋的定式和套路很熟悉,这让我非常佩服。他每次教我们下棋的态度都非常认真,总是那样不厌其烦、和蔼可亲,即使我们下得很不好,他也不会大声批评我们。

记得有一次,我围棋下得有进步,他及时给予表扬,这使我感到非常自豪,并增强了我把围棋下得更好的信心。可出乎预料的是第二次我却下得很不好,看着棋盘上已成定局的结果,我脸上兴奋的笑容消失得无影无踪。我赶紧用双手捂住脸,等待接受他的批评。过了大半天,没有动静,也没有声音,我便轻轻挪开手,却意外地发现他在微笑,而且笑得是那样慈祥,我不再紧张,也不再害怕了。后来他还耐心地帮我一步一步复盘,指出错误之处,传授正确下法,使我学习围棋进步很快。

我从心中感激王老师!我一定加倍努力学好围棋,不辜负王老师对我的期望。

习作点评:

作者身边有个好老师,他们的相识是个偶然。开头说得似乎是不经意的,但下面的故事却充满温情。文中,作者没有刻意的描写,一切似乎只是在平静地讲述,但那慈祥的、教导有方、好脾气的老师形象,却如白描般展现在眼前。如果,再稍加几句人物语言描写,人物形象会更加生动、形象。

我的语文老师小学作文4

苏老师是七年级主任,也是我班的语文老师,她是个大忙人,但她对我们同样尽职尽责,喜欢我们这些可爱的学生。

苏老师有一个新浪博客,名字叫做坐窗听雨。在这个博客里,记录着老师的喜怒哀乐,更多的是记录着我们的优秀作文和日记。每当有同学的文章在老师的博客里发表,我心里可真羡慕啊!苏老师爱读书,每当她读到了好文章,必定会读给我们听,和我们一起分享文学的美妙。

老师不仅自己爱写,也要求我们每天一篇日记。刚开始的`时候,我真觉得烦闷啊,天天写,哪有那么多好写的事情?苏老师看出了我们的心思,专门为我们上了一节日记课,告诉我们写日记就相当于道德长跑,既能提高自己的写作水平,又能磨炼自己的意志力。这样,在老师的“威逼”下,我把日记当成了每日必做的功课了。“今天日记该写点什么呢?”每天我都带着这样的目的去留心观察事物,记录事物的点滴,有些芝麻大的事,同学们也能写得有声有色,日记内容也充实、丰富起来了。交流时,同学们的日记总能把我们逗得捧腹大笑,让我们体验到了记日记的乐趣。

苏老师的脾气很好,但一发起火来可不是好惹的。这不,上周我们亲爱的廖锦涛同志,由于三番五次都没有完成苏老师布置的作业,苏老师气得满脸通红,当着全班同学狠狠的教训了他一顿,还罚写了六千字的作文,并周五留学。这不怪苏老师,如果我是一名老师,遇到这种情况,我想我会对他更不客气的。

这就是苏老师,留着一头短卷发的好老师!

我的语文老师小学作文5

你的老师有一张神奇的嘴巴吗?你的老师有一双锐利的眼睛吗?我的老师就有!她就是我的班主任叶老师,一位和蔼可亲的语文老师!

叶老师上课的时候,会用洪亮而栩栩如生的声音和生动、夸张、精彩的表情来讲课文,让我听得入了迷,感觉眼前就像放电影一样,浮现了课文中的情景,仿佛我进入了课文里的内容。有一次,老师讲《观潮》这一课,刚开始我对钱塘江大潮完全不感兴趣,但听老师讲着讲着,我渐渐入迷了,讲到“江面很平静,越往东越宽。”

这一部分的时候,老师的表情很平静,声音很温柔,让我感觉到钱塘江江面很平静;念到“再近些,只见白浪。”老师的心情和语言都很激动,一张一合的嘴巴里发出一句比一句洪亮的声音,看着她激动的表情,脸涨得通红,我又进入了课文世界,觉得课室涌满了水。我的老师有一张神奇的嘴巴吧!能把课文变成电影,我总喜欢坐在那里听老师一 ……此处隐藏2681个字……,认真听老师讲课,每一个字都深深的刻在脑海里。刘老师对我们的课堂纪律一样地严格,上课连针掉下地都能听见,如果有一位同学上课的时候分神,老师的眼睛就会突然瞪大,样子很凶,那位同学就会像小老鼠见了猫大王似的,心惊胆战,马上打醒十二分精神认真听老师讲课。

刘老师虽然严厉,但她讲的课是那样丰富多彩,每一篇文章都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个个斑斓的新世界。过不了多久,我就喜欢上刘老师的语文课了。因为刘老师上课时不但讲课内的知识,也讲课外的知识给我们听,使我们知道更多的课外知识:鲁迅曾做过少爷,但他在13岁那年,他的祖父和父亲都去世了,他不再是少爷了。有一天,他走在大街上,看见有人

生病了,但没有钱治病,他就决定要做一名医生,但一部电影令他很气愤,他想:救别人的身体不如救别人的思想,他最终成为了中国的大文豪。我还知道许许多多课外知识!刘老师上课时,不论讲的是什么内容,都会讲得绘声绘色,让我们听得津津有味,知识也不由自主地刻在我的脑海里。

敬爱的语文老师——刘老师,您如一位慈母,把无私的爱奉献给学生;您又如一位园丁,用心血和智慧在祖国的花朵里耕耘;您又如一根燃烧的蜡烛,点燃了自己,却照亮了我们。

我的语文老师小学作文12

人的一生中都离不开老师,也许是学习上的老师,也许是生活上的老师,也许是工作上的老师。

而我今天就要给大家说说我的语文老师。

她叫冯燕,身高一米六左右(长得很矮,现在都没我高),体型偏胖(说好听的呢,早该减肥了),两个眼睛明亮的像天上的星星,尖尖的鼻子下面的樱桃小嘴,共同构成了一位平凡而又“伟大”的语文老师。

又有谁能想到就是这样的一位老师,改变了一班学生的人生。她看重的不是成绩,而是我们能否健康快乐的成长,这样的想法,毋庸置疑,她给我们的一生也带来了无法计算的好处。

她幽默、风趣,像一个小孩,在我们看来,她不像我们的老师,更像我们的朋友、知己。她嘴角总是挂着一抹笑意,为我们保留了一颗完整的童心。

而她伟大的原因是一个字——疯,她已经有了孩子,已经是一位母亲了,但亲情并没能阻碍她为学生奉献,她疯狂的备课,以至于有时会忽略了婴儿床上一声声对母亲呼唤的哭泣。

而在她的孩子的成长道路上,她没有一帮到底,而是遇到困难,让他有更多的空间去独立思考。

她是一位好母亲,更是一位好老师,为六十六个学生、孩子操碎了心。

小米,你应该为你有一个好母亲而自豪,五年级二班全体同学,更应该为有一位好老师而骄傲!

我的语文老师小学作文13

一双炯炯有神的眼睛中闪着智慧的光芒,乌黑发亮的头发,扎着马尾辫,樱桃小嘴,眉毛又细又长,性格温和,中等身材。她是谁?她就是我们班的语文老师:黄老师。

公鸡喔喔叫,黄老师已经到了教师里了。我们到教室里的时候,黄老师已经改好了一半的作业。

开始上课了,老师讲课,同学们全神贯注地听着,正当同学听得津津有味的时候,突然,一个同学大喊“:有人流鼻血了!”这引起了同学们的注意。黄老师连忙走过去,拉着这位流鼻血的同学,去医务室止血。老师带着那位止好了血的同学直奔教室。回到教室,黄老师已经汗流浃背了。老师没把这件事当一回事,继续为我们上课,我们看在眼里,藏在心里。被老师的精神佩服得五体投地,无私奉献。

快下课的时候,老师让我们自习,她也不闲着,在教室里走来走去,假如我们有不懂的地方,可以随时问她。最后,老师说:“同学们,我爱你们,因为你们都是我的孩子”。

老师说完,教室一片寂静,谁也没想到老师回这么说,过来好久,大家好像约好似的,同声回答说:“老师,我们也爱你。”

我们看见老师露出了笑容,虽然是淡淡的。

点评:小作者以外貌描写开篇,使人物形象一下就跃然纸上了,吸引读者。文中选取了几个日常生活中的场景对黄老师加以描写,都表现了老师乐于奉献、关心同学的特点。最好能再把黄老师详细的动作神态等细节描写一下,使黄老师的形象更突出。注意检查、修改错别字哦。

我的语文老师小学作文14

第一个传授给我知识的就是我的语文老师——冯老师。

冯老师是一位年轻漂亮的女老师,可是她为了我们,长期批改作业,现在眼睛已经高度近视了,戴上了眼镜,可她却一如既往地呵护着,关心着我们,从来都没有改变过。

记得有一年冬天,冯老师手捧着一大叠习字册走进教室,温和地对我们说:"同学们,今天天气非常冷,我希望大家能战胜寒冷,写好习字册,好吗?“老师和蔼的笑容就像给我们能打了一剂强心针,让我们立刻全身血液沸腾,顿时手脚都暖和起来。大家拿起笔,埋头认真地写起字来,可是好景不长,不一会儿,我就觉得有股冷气沿着脚趾一直往上爬,冻得我身体发颤,手也开始不听使唤的抖动起来,老师察觉了我的问题,便过来轻声问我:”陈彦祺,你怎么啦了?是不是哪里不舒服呢?”我打了个寒战,哆哆嗦嗦地说:“没········没有!”刚一说完,我牙齿也开始“咯咯"地打起架来。可是我怎么好意思开口呢!我的手都生冻疮了,裂开来了,这么冷的天,我连抓笔都很困难,怎能写好习字册?真是有苦难言呀!老师见我只写了一行字,便担心地说:”怎么回事?“她摸了摸我的手,”这么冷?“立刻把我的手放进她的大手中,啊!真暖啊,这是世界上最暖的”暖手宝“呀。我的手立即暖和起来,我深情地望着冯老师:”谢谢,冯老师。”

这就是我的语文老师,一个细心呵护我们的好老师。

我的语文老师小学作文15

我现在已经是一名五年级的小学生了,我的语文老师叫李欣。李老师虽然三十岁了,但她看起来还很年轻,她很瘦,即使生了孩子也是瘦的。她经常扎着马尾辫,眉毛很淡,像两轮弯弯的月亮。一双明亮的眼睛,大大的,仿佛是两颗黑珍珠。鼻子小小的,衬托出脸的圆润和白皙,鼻子下面一张唇线明显的红唇,更显得她年轻了。

开学第一天,李老师让高雅同和宁郭阳同学帮助填学生基本信息。他们填了一两个同学的基本信息后,李老师拿起表格看了看,不满意地说道:“看看你们两个的字,没有去年工整了,歪歪扭扭的。算了,还是让赵宇竞同学来写吧。”我拿起钢笔,走上讲台,一笔一画,小心翼翼地写起来。二十分钟过去了,终于填完了。我放下手中的钢笔,揉了揉发酸的手指,把信息表递给了李老师。“嗯,真工整。”李老师欣喜地说道,“整齐多了,下次有填表的内容还是让你来写吧。”

在一次写字考试中,我只考了二十六分,跟我们班第一名比起来我还差得远呢,我心情渐渐失落起来。李老师走到我跟前,安慰我说:“没事,只要你努力,下次一定有进步,老师相信你。”顿时,我充满了力量和希望,内心非常感激老师。老师给我拿了一本练字帖,我想:如果没有老师的谆谆教诲,我怎么可能进步呢?我拿起李老师给我的练字帖,每天坚持练两页。在第二次写字考试中,我取得了满意的成绩——二十八分。李老师朝我笑了一下,并且还给我竖了个大拇指。

老师,您就像园丁,我就是一朵花儿,给我修剪枝叶,给我施肥、浇水。我们的盛开是因为有您的辛勤栽培,您是蚕,您是蜡烛,谢谢您,无私奉献、诲人不倦的老师!

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