语文作文300字

【热门】语文作文300字合集5篇

在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的语文作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

语文作文300字 篇1

也许是二三年级的语文太简单了，所以每次考试的成绩都不错。但是上六年级后，我才知道语文的深奥宛如阴天的夜晚看不见星星一样。语文上的学习高手。他们有着自己的学习方法，答题思路而我和他们之间的距离，就像彼岸与此岸一点也不沾边一样，在作文方面我就更不行，每一次写作文，我手中的笔好像重千斤一般，抬也抬不起，而头脑也思绪混乱，大脑就像封闭了一般。

于是我开始下定决心要好好学习天天向上，但是我自控能力太差了。上课不是躺着，就是走神，发呆，有些时候老师叫我起来回答问题我都有些木然，都是过了一会儿我才愧疚地站起来。虽然这样，但是在老师的教导下和家长的督促和严格要求下我便认识到语文的重要性于是开始认真学习，过了很久我不像以前那样了，我改变了学习态度开始积极举手发言在课堂上我也正襟危坐，我每天晚上还经常读一读以前的语文书，循序渐进地积累生字和知识，因此我的成绩好了许多。于是在上期的考试中我考得十分的好。后来我发现生活离不开语文，于是我就把语文当朋友一般。

这些事让我懂得了一个深刻的道理：一定要要用心并认真对待语文才能把语文考好。

语文作文300字 篇2

在我家的院子里，有一个蚂蚁的部落。它们勤劳、勇敢、团结。

有一次，我正在院子里玩，突然看见蚂蚁在抬什么，原来是在抬死的苍蝇。那只苍蝇还在动弹，可它动一下，蚂蚁的钳子就夹得更紧，直到让它动弹不得。有几只大蚂蚁看见了死的苍蝇，它们就像疯了一样，像几匹贪婪的饿狼一样扑过去撕咬，大卸八块了之后，就挨个地抬进洞里了。

而我和邻居郑康帅看见地上还有几只死的苍蝇，就捡了几个放在洞口，一只蚂蚁发现了，跑进洞里，一下子，一窝蜂的蚂蚁，蜂拥而上，将死苍蝇搬到洞中。不过，我发现每次蚂蚁在搬运东西的.时候，总会有一只大头蚁在旁边呼来喝去的，我猜它一定是这蚂蚁里的长官，那只大头蚁在旁边绕来绕去，什么事也不干，看来它是在享受高级待遇。而其他的工蚁一直在旁边忙碌，看来它们是仆人，在蚂蚁部落里，没有什么纷争只有快乐，它们就是勇敢，就是勤劳，就是团结，这不正是我们人类值得学习的吗？

要是我也是一只蚂蚁，我也想体验一下它们的生活，了解它们的生活习惯，一日三餐，衣食住行是怎样的呢？

太阳的光线射在我的背上，我才意识过来已经五点多了，我猜在蚂蚁的部落里，一定发生了什么趣事儿呢？

语文作文300字 篇3

哈哈，大家好，大家一定都认识我吧!我就是每个人都见到过的语文课本。我曾经有一件漂亮的外套。我功劳可大了!我可以让小主人开拓眼界，因为我蕴藏了

许许多多的知识，我可以让小主人享受学习的快乐，也可以让小主人感受自然之美!我还有许多故事，比如勤奋故事，能让小主人更加的勤奋学习，有名人故事，能让小主人立下远大的目标。也有寓言故事，让小主人明白了许多道理……

所以，我的功劳很大，主人一但缺少了我，就没有那么多的知识了我给小主人带来了许多知识，但我也希望我的小主人爱护我，因为我经常看到我的同胞受到了欺负。他们的主人经常打闹，拿我的同胞当挡箭牌，挡住别人的攻击，你挡我，我挡你，互相打闹，让我的同胜们哑口无言，幸运地是我的主人并没有这样。我对主人带来了许多知识，主人也是很爱护我，我希望主人一直能这样下去，因为我不希望像我的同胞一样，受小主人的破坏，我的担心正好是多余的，小主人每次回家也不忘带着我，所以我是对小主人很喜欢的。希望我能一直陪伴着小主人，

在成长的道路上，一起往前走，我也想给小主人多增添一份知识。

我爱你，小主人!

语文作文300字 篇4

今天，我和爸爸一起去江心屿玩。在路上，我看见了江心屿上著名的双塔：一座是东塔，另一座，当然就是西塔了。

西塔上有一颗茂盛的大榕树。几乎可以把整个塔顶都盖住了。在家的时候呀，常常听见姐姐们说：“西塔上的大榕树呀，是小鸟们游玩的时候，把种子播进去的。”可是，我却认为，是人们在建造西塔的时候，经过精密的计算，把种子播进去，任由它们生长，才长成这个样子的。

东塔里，则是有那着一百零百座佛像，一座一座金黄金黄的佛像哪，似乎全部都是金子打造而成的，灿烂至极。

快到岸边的时候，我看见一群小鸟从我旁边飞了过去。听见它们叽叽喳喳地嚷嚷着，好像在唱歌，这歌声阵好听哪。

游船到了江心屿上。江心屿的游客们人来人往，好不热闹。

江心屿的寺庙里，还有一幅对联：云朝朝朝朝朝朝朝朝散，朝长长长长长长长长消。

江心屿真不愧是温州的一大亮星啊！

语文作文300字 篇5

提起我的语文老师，不论是老师，家长还是同学，谁都会竖起大拇指来表示赞扬，她就是我的班主任——何笑然老师。

她长着一双湖水般明亮的大眼睛，一个小鼻子，一个常带着笑容与严厉的嘴，加上一副眼镜，更显示出她的和蔼可亲。

说何老师“变化莫测”，可真不假。要是何老师心情好，课堂就会更热闹，课后还可以说笑。要是何老师心情不好的话，那么就要“注意自身安全”了，做什么事都要认认真真，特别上课要专心致志。

说何老师和蔼可亲、关心学生，谁都发表不出意见。要是我们班有哪位同学生病的话，何老师就多多关心他（她），要是谁欺负生病的同学，准会免费吃一顿“批评饭”。

何老师还是一位有“两块脸”的奇怪人物，她有和蔼可亲的一面，但也有严肃的一面。她对我们班干部十分严格，就像警察管犯人一样。她要班干部起带头作用，首先要在课堂积极举手发言，专心听讲。为此，她都不知给我打过多少“投诉电话”了。不知还有没有，真令我担心。

这就是我们的语文老师，一位可亲可敬的好老师。