变魔术语文作文

2021-12-22 18:20:04
变魔术语文作文

变魔术语文作文

在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的变魔术语文作文,希望能够帮助到大家。

变魔术语文作文1

教我们语文的要给我们变魔术,让我们看一看老师能成功么?

老师给我讲规则:1不能说话,全场安静。2老师不能偷看。讲完规则,看老师拿出4个粉色的杯子,一个硬币。我们期望的魔术要开始了。老师找了两个学生,一个同学把老师的眼睛蒙上,另一个同学把硬币放在任意一个杯子里。那个同学说:“好啦!”老师开始发功了。老师呼了一口气,一只脚跺了一下,大喊:“啊!”又将手在空中划一个圈,一直滑到胸前。闭上眼,嘴一张一闭好像再念咒语。念完终于老师一本震惊的.走到台前闻了闻。再则是大家目不转睛的盯着老师的手。一,二,三对了。老师找到硬币了。大家喊道:“再来一次,再来一次!”

第二回合,开始了。老师走出门外,关上了门。大家一会把硬币放进了3号杯, 一会放进一号杯......最后那同学把硬币放进二号杯里。这是老师进来了。伸出左手喊:“给我智慧!” 伸出右手喊:“给我智慧!”抓住两团气,搓啊搓。好像在搓智慧球,这时老师将手拍了一下头,走到台前,一下子就打开了口硬币的杯子。

真神奇,老师是怎么做到的。是不是跟杯子的位置,还是眼睛的光,我们眼里的神态......老师还会说其他的魔术,真期盼。

变魔术语文作文2

在一个万里无云的中午,小记者团来到了我们学校,组织了一场有趣的变魔术游戏,我狼吞虎咽地吃完午饭,拿好小记者装备,早早地来到了多媒体教室,只见一只可爱的小白兔出现在我眼前,我兴奋不已。

过了一会儿,魔术大师来了,他把道具整整齐齐的摆放在桌上,魔术大师再三提醒我们,千万不能透露魔术的秘密,要练五十次,其中四十到四十五次不出一点差错,才能在别人面前表演。

魔术开始了,我眼睛紧紧盯着魔术大师手中的小白兔,只见他把小白兔放进一个桶里,把另外一个桶套在这个桶上,过了几秒中,魔术大师把这个桶拆开,只见里面的小白兔变成了一些带有小白兔包装的糖果,魔术大师还把糖果分给了我们小朋友吃呢,我开心极了。紧接着魔术大师又给我们表演了许多魔术,真神奇,让我充满了好奇。

接下去魔术师讲解了魔术的奥秘,原来桶里有机关,神奇的魔术一下子在心中变得明了了,我也学会了一个魔术,我下决心要练五十次,我要万无一失地表演给他人看。

变魔术真有趣,我喜欢上了变魔术。

变魔术语文作文3

寒假的一天,阳光明媚,我和妈妈一起去天都城游玩。

刚走到天都城门口,就看到一大群人在围观,好奇心驱使我走过去看看。我挤进人群,突然眼前一亮,原来是魔术师在变魔术啊!只见魔术师左手拿着一根细长的铁链,右手拿着一根小铁环,他先把左手举高,把铁链放入小铁环里,忽然,他把右手松开,神奇的事发生了,小铁环不但没有落地,还在铁链末尾处打了一个小结。围观的人议论纷纷起来,有的说:“魔术师真厉害啊!”有的说:“这个魔术我也会。”于是,魔术师请会变魔术和想尝试的观众到中间去表演,他们像模像样地学起魔术师来,但都以失败而告终。于是,魔术师开始推销起他的产品来,他说:“谁买了我的魔术道具,我就教他怎么变魔术。”我心动了,恳求妈妈给我买一个变魔术的道具,妈妈爽快地答应了,掏钱给我买了一个。魔术师告诉我,拿铁链的左手没有什么讲究,而拿铁环的右手却有很多讲究之处,拿铁环有讲究,放铁环也有讲究,魔术师一一指点了我。我大胆地尝试了一下,还是屡次失败。我不灰心,又去请教魔术师,魔术师看了我的动作后,说:“右手的小指和无名指不能紧贴着中指,你再试试。”我按照他的要求又试了一次,啊,终于成功了,我的心里比吃了蜜还甜。

经过这次变魔术的经历,我不仅尝到了失败的酸和苦,更体会到了最后成功的甜蜜。

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