语文作文300字

2022-02-08 18:20:38
【精品】语文作文300字合集9篇

【精品】语文作文300字合集9篇

在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的语文作文300字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

语文作文300字 篇1

一、激情导入

常听人们说狗通人性,可你是否知道鸟通人性吗?今天读了《鸟情》一文,你就明白了。

  二、自读课文,感知课文内容。借助工具书读准字音。

三、围绕阅读提示,深入探究课文内容。

1.自学课文,边读边思考阅读提示中的问题。

2.小组合作研讨。

3.班内汇报交流。

(文中体现我和小花感情深厚的词句,要允许学生畅所欲言,从不同角度谈出自己的看法和感受。如:“每天一放学,我就给它捉小虫吃。”“把它捧进屋里。”“他常常伴我左右。”

小花尾随我上学……学生在发表各自的看法时,要引导他们说出自己的理由,或者通过朗读加以体会。)

4.指导感情朗读(指读、自由读、齐读。)

5.交流感情朗读的感受,谈一谈课文表达的思想感情。(表达了小作者对喜鹊的喜爱之情。)

四、结合实际,升华情感

平时你最喜欢什么小动物?你和它之间建立了怎样的感情?能举个例子说一说吗?

五、读写结合,培养能力

写一写自己最喜欢的一种小动物,要表达出你俩之间的深厚情谊。

语文作文300字 篇2

亲爱的同学们:

你们好!你们不认识我吧,等你们看完这封信,你们就会了解我的。

我是一名生活在城市里的小学五年级学生,我叫王泽宇,是个调皮的男生,我的爱好很广泛,如:骑自行车、电脑、音乐、摄影、踢足球、打羽毛球等。我的优点是善良、诚恳、有爱心,有正义感、。但没有毅力、粗心大意是我的缺点。我居住在湖北省荆州市,它位于长江中下游的江汉平原,是一座既有悠久历史,又具现代气息的美丽城市。这里是一座工业城,整齐的厂房,宽敞的道路,发展中的汽车工业一片欣欣向荣。这里是一座美食城,各种各样的美食琳琅满目、应有尽有。这里是一座旅游城,悠久的历史、丰富的文化,美丽的风景让你留恋忘返。

我从电视里看到,你们在艰苦的环境中仍然认真、刻苦的学习,我被你们这种学习的精神所感动,我应该向你们学习!我们班准备开展一次“手拉手”活动,打算给你们捐一些书籍和学习用品,给你们送去一片爱心!

我希望放假后,能有机会去你们那里体验生活,也欢迎你们来这里做客。我相信我们一定能成为最好的朋友,我也期待着你们的回信和你们的到来!愿我们学习共同进步!

石家庄市区青莲巷小学五(3)班王振豪

20xx年3月21日

语文作文300字 篇3

瞧!她长着一双炯炯有神的大眼睛,看起来显得特别有智慧;短短的头发乌黑发亮,显得特别有精神;她中等的身材,脸上总是挂着笑容,看起来特别亲切。她就是我的语文老师——翟老师,老师刚刚才教我们1个半星期的语文可我已经非常喜欢上翟老师的课了,当我听翟老师讲课时,我感到学习语文是如此的有趣、快乐!简直就是一种享受!她能把一篇看似无味的课文,在翟老师的口中都能被说的有声有色。

一堂课在不知不觉中又结束了,也让我感觉时间过得实在是太快了,翟老师不仅课上得好,而且对我们要求非常严格,有一次,由因为我没写完作业,翟老师在课堂上严厉罚我蹲一节课,那架势,真像1个公正无私的“女包公”,让我羞愧难当,无地自容,恨不得在地上找个裂缝钻进去。

怎么样?我的语文老师不错吧?!相信在以后的学习中,我一定能得到老师更多的帮助,也1定能更加全面地了解我的语文老师——翟老师。

语文作文300字 篇4

“雨来刚来到弄堂,见十几把雪亮的……嗖溲的飞来”

师:这段话中哪些词是象声词?

生1:嗖嗖、咔啦

师:“咔啦”是模拟枪上膛的声音,那么“嗖嗖”是模拟什么声音呢?

生:子弹飞过的声音。

师:这四个词都是象声词。有了象声词的运用,就会使人仿佛身临其境。所以习作中不仅要写我们看到的,还要适当的写我们听到的各种声音,这样作文才会有声有色。(板书—有声有色)

师:大自然里有很多声音,让我们一起走进大自然去听听看都有哪些声音。

生踊跃回答。

师总结:我们生活在有声的世界中,大自然有风“呼呼”的吹着的声音。有小溪“哗哗”流淌的声音;工厂里有机器“轰隆”的声音;大街上有汽车“嘀嘀”的声音;课堂上,老师布置好作业,同学们安安静静做作业时还有写作的“沙沙“声;晚上当夜深人静时还可以听到打鼾声。

谁来学一学。(几位学生学得惟妙惟肖,大家都乐了!)

师:所以我们写作文,不仅写看到的,还要写听到的,当然写声音要恰当要适可而止。

师领大家去游公园

出示录像(无声的公园美景片断)

师:你们看到什么?

生:游人、花、树、草、蝴蝶、小鸟、泉水……

语文作文300字 篇5

语文老师,如果你是一片海,我就是让你担心的顽皮小鱼。如果你是一片草,我就是需要你支持的草。

如果你是一片蓝天,我就是那朵飘在各处的小云,在你的臂弯里快乐地成长。

老师,这些天你请假照顾生病的亲戚。你不知道这两周我有多想念你,但是一些学生仍然抱怨你没来上课。听到他们的抱怨后,我不止一次想打败他们。我没想到他们会这么体贴。想想以前老师对我们有多负责和关心。我记得有一次,老师发烧的时候还坚持要来我们班。

当我看着老师的红脸时,我感到非常难过。老师,不管刮风下雨,你首先想到的是我们。你永远不会让任何学生失望或让任何学生落后。当你遇到一个做不到的学生,你总是把他拉到一边进行耐心的咨询。老师,你就像一块黑色的土地。在你的.臂弯里,我娇嫩的玫瑰会越开越亮。

老师,你就像一个园丁,在你无微不至的关怀下,我茁壮成长。老师,你就像一棵大树。有了你,我是一只可以安全筑巢的鸟。老师,我有一个小小的愿望,只有你能帮我实现。我的愿望是:小学毕业后,我希望你不要忘记我,好吗?谢谢你,老师!有你在我的生活中,我真的很开心!

语文作文300字 篇6

今天,老师教我们折小麻雀。我们都很高兴。老师给每人发了一张纸,然后就开始讲了。

首先,把纸对边相着折,就成了两个三角形,再把多余的部分往上折,用剪刀把折上去的剪下来。一打开就变成了一个正方形。你会发现正方形的中间有一条中心线。

接着,把三角形的两边往中心线上折,就变成了一个菱形,这样可真像一个冰其淋蛋筒啊。再把两边对折成了三角形,在最长的线上找出中心点,然后再打开,往上翻折,一直折到画中心点的位置。再对折。把折在里面的尖的部分往外拉,拉到一定程度,脖子就形成了。再把脖子的最顶头往下边压,一折,嘴巴就出现了,小麻雀的外形也出来了。

最后,画出它的眼睛、羽毛,一只栩栩如生的小麻雀就展现在我的眼前。

虽然这只小麻雀不是很漂亮,但是是我的劳动成果。我又学会了一项本领。

语文作文300字 篇7

初夏的一天,鸭妈妈决定带鸭宝宝们去玩游戏,小鸭子们高兴得又拍翅膀又叫唤。在鸭妈妈的带领下,鸭宝宝们排着队站到了妈妈的身后,从家里走出来,来到了温哥华的大街上。

温哥华大街上来往的车辆川流不息,但是路旁的下水井正在维修,井盖没有盖,“扑通、扑通!”几只小鸭子跌进了下水道。鸭妈妈急忙来到下水道旁,向下一看,几只小鸭子正在拼命地挣扎着,并大声地叫着:“妈妈,妈妈救命!”

鸭妈妈让小鸭子们把下水道围成一圈,不停地鸣叫,引起了巡警的注意,巡警很快赶到。鸭妈妈咬着巡警的裤管不放,把他拉到小鸭子掉下的下水道旁。

巡警看到这情景,马上紧张起来,一名巡警腰上系着保护绳,敏捷地下到下水井里,另一个巡警找来了一箩筐,用绳子递到了水井里。把箩筐放入水中,让小鸭们都上去,然后向上一提,几只小鸭子就稳稳当当地被载到箩筐里,小鸭子们被救上来,鸭妈妈在巡警的腿上蹭来蹭去,好象在致谢。

此时,路上所有的车辆停止行进,目送这群小鸭子摇摇摆摆的上路了,人和动物和谐相片是多么快乐呀!

语文作文300字 篇8

上星期的早上,天气格外晴朗,万里碧空飘着朵朵白云,学校举行校运会。

比赛的项目可多了!有赛跑、立定跳远、跳高等等。

比赛开始了,先是男子赛跑,从高年级轮起。他们昂起头,正做着赛前准备,有的扭扭脚,有的活动活动手。然后拱着腰,做好赛跑的姿势。听到裁判员的枪声,就争先恐后地跑起来。

不一会儿轮到五年级。我们班的代表李子彦同学胸有成竹、精神抖擞,一点儿也不紧张,“预备,开始。”“砰!”枪声一响,各班的运动员们就像离弦的箭一般冲了出去。这时候,四面响起了“加油,加油”的有节奏的啦啦声。一开始李子彦就遥遥领先,很容易就得了冠军。

比赛继续进行着,同学们有的扔沙包,有的立定跳远,还有的跳高,他们都想为班级争光。

校园的一阵阵欢呼声,在慢慢地飘荡。

语文作文300字 篇9

星期五下午,上语文课的时候,朱老师笑吟吟地走进教室,手里捧着两个油亮亮的新鲜杨桃。然后把杨桃放在投影机前,顿时一个椭圆形的杨桃出现在黑板的大屏幕上。

杨桃是一种东南亚的热带水果,果实长的椭圆形状,从侧面看有突出的一个个棱角,像一个小水车,从底部看,呈现出的是一个五角星的形状。

朱老师说:“同学们,今天我们来画杨桃,你们先观察一下杨桃的形状、颜色、特点,是怎么样的,然后再画下来。”我听了之后,飞快地拿出纸来,照着上面的杨桃画了起来。

老师把剩余的一个杨桃切成一片一片,像一个个绿色的五角星。我对杨桃的味道有点期待,不知好不好吃呢?

过了一会儿,大家画好了,朱老师选了几个画得比较好的同学去讲台领杨桃。我也很幸运的吃到了一块,杨桃脆生生的,酸爽清口,味道还不错。

我看到同学们的画,杨桃的形状各不相同,有的画侧面,像一只橄榄球;有的画的是正面,像一个五角星。原来,看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。

从画杨桃这节课中,我感悟到,看事物要有自己的角度,并能实事求是的反映,同时要尊重别人的看法,不能马上否决别人,而是要学会换位思考,想想别人是从什么角度看的,或许是对的。

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