语文作文400字

实用的语文作文400字7篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的语文作文400字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

语文作文400字 篇1

我的语文老师是一位女老师，她有一头乌黑光亮的短发，一张慈祥的面庞上嵌着一双炯炯有神的眼睛，扁扁的鼻子下有一张爱说爱笑的嘴巴，嘴巴两边有一个浅浅的小酒窝。她中等身材，穿着朴素大方，我们十分钦佩她。

语文老师工作非常辛苦，她常去开会，还要批改很多作业。她每个周日的下午就来学校，而别的老师是星期一的早上才来。每个星期一的早上，老师就有小山般的作业要批改，她还及时批改好，从来都没有拖拖拉拉，这样的老师值得我们学习。

老师不仅工作辛苦，而且对我们还很严厉。

老师很关心我们的学习，开学初，她在黑板上写了十条“班规”，“班规”里的要求并不高，老师只希望我们能遵守这十条“班规”，因此，我们都听老师的，每天早上来到就读书，中午来到就进课室写字，穿得像个学生样。老师还教我们课外知识，叫我们多看一些课外书，教我们写作方法等等。

我们为有这样的老师而感到自豪。老师，一分耕耘一分收获，相信您的学生一定会成为社会栋梁的！

语文作文400字 篇2

人类之所以能走出蛮荒，摆脱愚昧，踏进文明，就是因为人类有不尽的希望。

梁启超曾说夫有希望者，人类之所以异于禽兽，文明之所以异于野蛮，而亦豪杰之所以异于凡民者也。希望带给人们无穷的信心、勇气和力量，激励着人们去克服艰难和困苦。希望使人类战胜了自然，战胜了自我，带来了人类的光明，点燃了生命的火光。古希腊统治者亚历山大在远征前，把所有的金银财宝、土地庄园等皆赠给大将元帅，一大臣见状十分不解问道、陛下，您把全部财产分掉了，那?把什么留给你自己呢?亚历山大答道、我把希望留给自己，它将给我无穷的财富!亚历山大之所以赫然昭示于古今，是希望带给他无穷的力量。西汉张骞出使西域，受阻于匈奴，九死一生，仍怀希望，终排除万难，凯旋归汉;史可法、谭嗣同、秋瑾、李大钊、江姐太多太多的英雄抛头颅、洒热血，鞠躬尽瘁，死而后已，又是希望幻化成的执着信念带给他们巨大的勇气和力量。是希望使人们在险境、绝境中勃然奋发，努力抗争;是希望使人类代代生生不息，永远在历史的大道上奋勇向前。(《论希望》)

语文作文400字 篇3

我有一台“超级语文宝”，是爸爸和我去购书中心买的，花了300多块钱呢！它呈不规则的圆形，中间以白色调为主，周围环有翠绿色，可爱的“智慧龙”正居中间。“小龙”是大头、大肚，一只眼睛熠熠生辉，放着智慧的光芒，另一只眼睛却似闭非闭，翘着尾巴，露着白牙，神气十足。我当时一看到它的样子就喜欢上它了。打开盖子，一大堆拼音键呈现在眼前，还有声调键、学习键等。通过它，可以进行诗词学习，课程学习，练习成语，进行组词，还可以存储学习，期末测试等。这么多功能，对我的语文学习一定很有帮助。

每次我使用它的时候，伴随着优美的音乐声，可爱的小龙就会以领跑的姿态领出了我所需要的模块，比如“拼音查字”，我通过输入拼音就可以查到我所需要的字了。屏幕是图文并茂，小龙是憨态可鞠，总让我心情愉快，感觉好极了。

有一次，我和好朋友利用超级语文宝进行机上测试，比一比谁答得又快又好。我先来。第一项，生字注音；第二项成语填空；第三项读音填字，......由于我能熟练地进行操作，而我的朋友却不然，所以这次比赛我自然当了第一。

我的“超级语文宝”将伴随我学完小学六年级的语文，我要好好爱惜它。

语文作文400字 篇4

假如我是语文老师，我就会像我们的班主任赵老师学习。她上课时对同学比较严，不准上课做小动作；她还会为了让学生听明白，前一天晚上不停地练习；她还把自己孩子犯过的错误给学生讲，让学生不再犯她孩子的错误。除了这些，还有就是她为了给我们的博客打评语，到很晚才睡觉。总之，她是一名当之无愧的好老师。

假如我是语文老师，我要把课堂的`环境放轻松，要过几天就带来一个游戏给学生一起玩。我认为，要是特别严的课堂，会使学生产生一个反面的心理，觉得课堂无聊，学的也不会太好，还会对老师很抵触，不能让老师教育。学生都喜欢玩游戏，这样一来，学生都会对老师产生一种亲切感，成绩略差的同学也能更加近距离的给他正确的做法。

我还会在班里多弄一些竞争活动，让大家互相竞争，能了解到自己的不足，还能让学生产生一种“我一定要追上他”或“我一定不让他追上”的心理。我还会发一些小礼品，这样既有了礼物，又增加了学习氛围，成绩略差的同学也会发奋图强追上去。我还想一个月评出一个“综合小明星”，让同学去追这个同学，第一个追上的可以得到礼品。

假如我是语文老师，我一定能把课堂整顿的很好，把成绩提高的。

语文作文400字 篇5

在梦里，我变成了一朵白云，在天空中自由自在地飘扬。

飘呀飘呀，我想去看看今年庄稼的收成如何。于是，我飘到了一片片的庄稼地前。咦，这里的土地怎么都硬邦邦的？本该绿油油的麦苗怎么都耷拉着脑袋呢？农民伯伯怎么都垂头丧气呢？噢，这里一定是有旱情了。于是，我摇身一变，变成一朵乌云，并叫上兄弟姐妹们让他们和我一起变成乌云，我们准备帮助这些农民。顿时，乌云密布，雷电交加。蔚蓝的天空变成了黑沉沉的。这场大雨一连下了一天一夜，土地变松软了，庄稼地复活了，麦苗又都停止了腰杆。开心的农民伯伯纷纷向我们点头致谢……

飘呀飘呀，我来到了祖国领土的最南边——海南。这里的太阳火辣辣的照着大地。我看到这里的人们个个满头大汗。有的在吃冰激凌，有的在海中戏水降温。我能为他们做些什么好事呢？于是我飘到太阳前面，挡住了太阳释放出的巨大能量，这样人们就凉快多了。

告别海南，我又飘到了祖国首都北京。来到天安门广场，看到许许多多的游人在拍照留作纪念。于是我站在那里一动不动，因为我想然游人把我同蓝天一起拍如照片中，让人们都留下美好的瞬间。

飘呀飘呀，我真想一直在天空中飘荡，为人们多做些力所能及的事情。

语文作文400字 篇6

网络化教室的推行，我们小学也有了投影设备。工人安装投影机的时候，费时很久，真的很辛苦。好不容易验收过，我们跟前跟后，看着老师七手八脚将线路接好，准备利用它上课。

老师打开投影机电源，再将电脑开机，接着拉下布幕，利用它上语文课，老师先教我们生字、笔划，班上人数不多，大家都有机会操作电脑，复习生字笔划，老师借此机会更能了解谁没有认真听课。进行“句子重组”活动时，活动有计时的压力，所以很刺激，大家无不睁大双眼，想要闯关成功；有人忙中有错，把“蜿蜒”念成“蜻蜓”，令我们捧腹大笑，趁此机会，老师又叮咛几个我们容易念错的语词，例如“闪烁”、“摇曳”等。检查作业时，老师可以走在我们旁边，检查写得对不对。

利用投影机上课的好处真的很多，例如：一.透过视觉图像，容易加深印象。二.不必经常更换字卡。三.字体可以放大，看得非常清楚。我喜欢用投影机上课，因为方便又有趣，不但不用擦黑板，也不必忙进忙出，实在很方便。

语文作文400字 篇7

仙人掌是植物，怎么可能是我们的老师呢？大家可能有所不知吧，仙人掌的精神值得我们学习。

去年，我家搬新居了，屋里的“味道”很大，妈妈为了清新屋里的空气，特地买了一盆仙人掌。

仙人掌的外貌十分得丑陋，身上布满了刺，怪可怕的，我对它不理不睬的。

有一天，我去阳台上拿雨伞，无意间手碰到了仙人掌的刺，疼得我哇哇大叫。这时，我的脑海里闪过一个念头：这个“丑八怪”肯定死了，都五个月没给它浇水了，死了怎么办，反正放在这里也碍手碍脚。我定睛一看，仙人掌还好好地放在那，叶儿碧绿，仍充满了生机。这时我惊呆了，它的生命力怎么会这么顽强呀！我怀疑有人给它浇水，我问过了全家，他们都一齐摇摇头，天哪！这不会吧，我简直不敢相信自己的眼睛，一个小小的植物有这么顽强的生命力哪！

从这件事以后，我不敢轻视仙人掌了。有一次，我在阳台上玩，一不小心把仙人掌从围栏上碰了下来。我吓了一跳，半晌，我回过神来，心想：这下可玩了，从这么高的围栏上摔下来肯定粉身碎骨了，我戴上手套，小心翼翼地将他拿起插到花盆里，之后就没管它了。有一次，我写完作业，去阳台上看看仙人掌，“这……这，不会吧！”我被吓住了，它怎么这么顽强，它不像花儿那么柔美，它也不像别的植物那反爱炫耀。我爱你！

啊！仙人掌，你谦逊，你顽强，你为人们默默奉献，仙人掌，你是我的老师。