我眼中的语文作文

2022-02-15 16:40:27
我眼中的语文作文(13篇)

我眼中的语文作文(13篇)

在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的我眼中的语文作文,希望对大家有所帮助。

我眼中的语文作文1

我眼中的语文是一门独特的艺术,绚丽多彩,是李白的杯中酒;是诸葛亮的三十六计;是曹雪芹的梦中泪。

语文就像一座神秘的金字塔,里面蕴藏着许多奥秘。南美洲的一堆石像是怎么回事,让我们发挥出无限的想象力去探索,去研究发现。

语文是一册绚丽多彩的画卷,里面有许多神秘的知识。它就像《西游记》中孙悟空三打白骨精扣人心弦的场面,《水浒传》里一百零八位好汉聚义分座次的动人兄弟情:好一句“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死”。

语文就像那连绵起伏的高山撑起我们的希望,高山是那么的高,天空则是终点,我们载着语文一步一个脚印,脚踏实地地爬过高山,越过拦路虎,成为语文的王者。

语文是一望无垠的大海,里面有无数的海洋动物,它们不管哪个部位,哪个器官都是语文。张若虚就以大海引发以下的诗句:春江潮水连海平,海上明月共潮生。意思是春天潮水浩浩荡荡,与大海连成一片,一轮明月从海上升起,多么美妙的画卷,这些都是语文。

语文在魔术师的手中变得绚丽多彩,语文就是一门独特的艺术,语文与我们生活息息相关,生活有多广阔,语文就有多广阔,所以我们要学好语文。

我眼中的语文作文2

“啊——”这准是我们班的“汪大师”在施展武功秘笈了,它是我们又爱又恨的语文老师。

“汪大师”的拿手武功有两项:河东狮吼和一阳神指。汪大师的的河东狮吼深得金毛狮王的真传,吼出一声,大地都为这震动,天空都为之动容,更能使飞禽走兽吓破了胆,让它们头也不回地狂奔而去……。

而汪大师的狮吼功对我们也有同样的杀伤力。记得第一次上课,一声“上课了!”,声音就像在教室里打了个雷,这时同学们的神态各异:有的张大了嘴巴,有的瞪圆的眼睛,有的仿佛被定住了身,眼中流露出不可思议的神情。大家仿佛在想,一个外貌神态不出众的老师,竟有如此出众的功夫,“都给我认真听讲!”一句话不仅打断了同学们的思绪,也让我们一个个正襟危坐。

汪大师的一阳指也很厉害,一阳指,他修炼了三年,深得“快、狠、准”三绝,出手时看似轻飘飘,确让人躲都躲不掉,只得眼睁睁地看着那根手指点到自己身上。记得有次课上,有个同学趴在桌上听课,汪大师走过去,一记一阳指,随后一声“都给我挺直了,不准舵背”,吓得那位同学立马抬起身,而且从那以后,从未见它趴着听课了。

汪大师,中等身体,外貌看起来很随和,但他讲的课,每次都让我们听得津津有味,再加上他的两项神功,让我们每次都受益非浅。

我爱大语文课的汪大师!

我眼中的语文作文3

曾经跟同学们说起“什么是语文”的话题。语文,顾名思义,就是语言和文字嘛!可是,你别看语文只有这两个字,其实它里面可是蕴含着许多奥秘的呢!

语文,迹象一扇窗户纸,如果你把它捅破了,你就会发现里面有迷人的风景,让人如痴如醉。有许多人,不愿意学语文,觉得这语文很讨人厌。其实,只要你仔细去品味,你就会觉得非常有趣,甚至让你痴迷。

当我刚上小学一年级时,我也有这种想法,月的学语文很费力。一天,我放学回家,很不耐烦地拿出语文书读起来。我并没有认真地读,而是心不在焉地读,就像和尚念经一样。“大,天……”我在读一年级上册语文书中的生字表。不知怎么的,我的目光注意到了书本上的“包”字,这字好可爱呀!就像一个方正的小人在纸上跳动,再看那个“奔”字,瞧那“米”字,个个在纸上“跳”动。它们组成了一片优美的文章,使人赏心悦目。这些看似简单的文字在这文章中是可以“动”起来的,这是多么有趣的是。一句句优美的语言永远在我心中跳动。从这以后,我每天都认真读书,体会作者的感受。五年,我积累的知识越来越多,看着这一个个会“跳”动的方正小人,我会情不自禁的笑起来,因为,我已经迷恋于语文,我已经深深陷入了这个极大地语文漩涡里,再也出不来了。

语文就像一幅美丽的油画,让人陶醉,痴迷;语文,就像一出迷人的风景,让人流连忘返;语文,就像一首动听的歌曲,让人心旷神怡。让我们一起去去学语文吧!

我眼中的语文作文4

从我转班换到这个班时,便换了三个主课老师。最令我害怕的是语文老师,也就是老叶。

老叶,身高嘛,应该是1米5左右吧,瘦得如树枝一般。脾气很暴躁。哦,不对,是古怪才对,这样说才对嘛!

老叶不仅脾气古怪,还说话古怪。老叶总喜欢叫我们上她的课之前读古诗词,我们总是装得不像样。她没来之前,还有几个人读;她来了之后,鸦雀无声。此时老叶会像平常一样生气,说一些愤怒奇怪的话:什么什么不读就不读呀!好像读书是为我读书呀,这之类的。

在她的课上,想睡觉?不存在滴!因为老叶有一双敏锐的鹰眼,能看到一切。别看她戴着高度近视的眼镜,她的眼睛可是很敏锐的。想睡觉?不存在滴!

我就有亲生经历。还记的那是一个雾气重重的早晨,我边读边睡。Flying--一下。老叶敏锐的鹰眼察觉到了,立刻把我轰出了教室。

老叶的课比其他老师的课都安静,因为她总能想出各种办法去整那些讲话、做小动作的同学。

她总会找人谈心。上次和郑子杰谈心,谈了一个多小时,我去上厕所的时候看见的。我本来想去装水的,不敢去,因为老叶和子杰一直在谈心,害我等了一个多小时,所以第二天才会睡的。

老叶还是一个爱管闲事的人,还记得那是期中考试,全班没有几个人有2B铅笔,她特意去外面买了送给我们。她不是我们的班主任,却如此关心我们,这让我深感佩服。

我眼中的语文作文5

我眼中的语文课是最有魅力的,它深深地吸引着我,让我为之日si夜想。

我眼中的语文课是轻松的、愉快的,没有任何负担,每次下课的时候,我们都会感到意犹未尽,很遗憾的是一堂课仅有短短的40分钟。总是在不断奢望:如果一堂语文课能够再长一些该多好啊!

我喜欢听语文老师讲课文、讲阅读。老师每次讲的都特别的传神,时不时还会带入一些以前没有听过的课外知识;有时会卖个关子,等到钓足我们的好奇心,让我们迫不及待地地想知道答案之后,才笑眯眯地,不紧不慢地说出答案。

语文课是活跃的,我们在知识的海洋中遨游,在语文的大千世界里,感悟生活的千姿百态。

这样的语文课我们怎能不喜欢?这样的语文老师我们怎能不爱?

光阴似箭,日月如梭,转眼间要小学毕业了,回忆这几年的语文课,让人恋恋不舍。满满的回忆充盈着脑海,但我明白:天下没有不散的筵席。

我眼中的语文课是可爱的、难忘的,我眼中的语文老师更是可爱、让人难以忘怀的。< ……此处隐藏774个字……支支吾吾地念着我的名字,即使最后没有念出来,但令我还是蛮感动的。后来他在班上也说他会认真记住每一个人的名字,语文老师在感情上待人和善,看人透彻她那灵动锋利,你的眼睛能看透许多东西,一看一个准。

老师感谢您,感谢您在我们迷茫时点亮一盏明灯,在我们悲观时伸出一双援手,感谢您给予我们学习的勇气,在大海上扬风起航,感谢你们让我们明白没有永远的失败,让我们在困难中积聚力量,让我们在剩下的时光中携手共进。

有生之年欣喜相逢。

我眼中的语文作文9

“生活处处皆语文”,这句话大家耳熟能详,但很多人把语文当作一门不必费心的学科,学过了,然后就忘却了,从不把这中华民族泱泱五千年的传承当回事儿。

语文课没有音体美那么有趣,也不像数理化那么条理,于是就有同学不以为意,老师台上“之乎者也”,学生台下“昏昏欲睡”。但在我的眼中,语文课是生动优美的,老师的每一堂课都让我感到语文的伟大。它让我领略了大诗人李白桀骜不驯的诗篇,无一没有浪漫之色彩;让我触摸到大作家鲁迅嫉恶如仇的笔锋,无一没有忧国忧民的悲慨;让我感受了开国领袖毛泽东挥斥方遒的文字,无不让人豪情满怀……

语文还是丰富有趣的,阅读课外名著,我们在《水浒传》中结识了108条好汉,从三国群英身上学到谋略智慧,跟着孙悟空妖降魔匡扶正义……通过阅读,我们在知识的海洋中遨游,见识了世界的千姿百态,懂得了生活的真谛。它给以我们无限启迪,它犹如广阔无垠的大海,会带领我们前行;它犹如吹绿万物的春风,会伴着我们成长;它犹如寒冬里的暖阳,会给我们无限的力量。

其实,语文,它的概念很抽象。每个人心目中的语文都有不同的定义吧?有的人认为它是文化,有的人认为它是生活,更有人认为是哲学。语文如人生,每个人都在用不同的方式去诠释,为的是让生活变得更美好。

至于你心目中的语文究竟是什么呢?自己用心去感受、体会和领悟吧!

我眼中的语文作文10

一提起语文课我就来劲儿,因为我的语文老师陈女士是位“魔法师”,用一种神奇的魔力吸引我沉醉于语文课堂不可自拔。她是现实版的“哈利波特”吗?不知道,反正她身上有着奇特的魅力,独一无二。

最有魔力的是她的眼睛。我清楚地记得,陈魔法师在教《草原》这一课时,双眼中的亮点变得特别透亮,一种巨大的能量在这种透亮中释放——在这双眸子中,我看到了一碧千里的草原;在这双眸子中,我看到了“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的壮美景色!瞧,她的眉头微微上挑,嘴唇发出令人陶醉的声音——那种声音是世间最神奇的魔咒,令你不可捉摸,像挺拔的山峰,像清亮的溪流,像浩瀚的大海……让我如痴如醉。

最神奇的是她法力无边。证据一:我们的一举一动都逃不出她的“法眼”,比如,她说,你昨天举了一次手,今天上午举了两次,加上下午的一次共三次——哇,难不成她的大脑中安装了最先进的电子记忆仪?证据二:低投入,高产出——从不拖堂,作业少少,但经她“魔法水”润泽过的“产品”们,“语文质量”一级棒;证据三:个子不高,能量惊人。比如,运动赛场如闪电般四处“游走”,速度之快令人瞠目结舌。所到之处,运动员便如有神助,电能量被充至满格…… 有陈魔法师,真好!明天,她又将为我们带来什么魔法呢……

  我眼中的语文作文11

我眼中的语文老师就像一盏灯,在成长的路上给我带来希望;我眼中的语文老师就像一个指南针,在我迷路的时候为我指明方向;我眼中的语文老师就像一本书,在我遇到难题的时候帮助我找到答案。

我的语文老师很温柔。虽然她已经到了毋庸置疑的年龄,岁月并没有在她脸上留下太多的痕迹,反而增添了知性的美丽。她有着丝滑的短发,鹅蛋脸配上一双黑色宝石般的眼睛,很温柔。一双柳眉如弯月,鼻子僵硬,嘴唇红润薄,嘴角上扬,仿佛一直在笑。即使脸上有一点点雀斑,她还是掩饰不住自己温柔的样子。这一切都源于老师超凡的气质,优雅的谈吐,渊博的学识。即使她经常穿棉袄,棉裤,皮鞋。虽然穿着简单的,构图,却有着不一样的韵味。

作为一名优秀的老师,她不仅教会了我们很多语文知识,还经常给我们其他科普知识,丰富了我们的视野,堪称百科全书。在百科链接里,每当我们有什么不懂的地方,老师总会在第一时间帮我们解答。每当我们惊叹老师的博学,她总是微笑着摇摇头,告诉我们:多读书,你会知道很多知识。

我也很佩服我的老师。因为她不仅学识渊博,还擅长写作,所以我特别羡慕那些能写出好字的人。但我知道这背后,老师一定付出了很多汗水。即使老师已经练出了一个大家都赞的好词,但她每天都没有停止练习。她为我们树立了一个榜样,告诉我们没有付出就没有天赋的真理。

这是我温柔博学的语文老师。

我眼中的语文作文12

当第一缕晨辉照到空荡的教室,带来一丝温暖的气息,伴随着上课铃声,等待着我们的是一节早自习。听着由远及近“嗒嗒”的脚步声,初中语文课开始了。

刚开始,我眼中一片茫然,不知老师将会带给我的是怎样的课堂。可接触到杨老师后,我眼中的暗淡无趣的语文课像是突然照进一道彩虹来,它为我指引方向,让我体会到语文的乐趣。

语文丰富多彩,包含未知的奥秘。“历史的星空,因众多杰出人物而光辉灿烂。”这是七年级下册第一单元,老师带领我们读课文,探究大意,一篇篇故事竟让我懂得了夹叙夹议,小标题等写作知识,通过学习写作水平提高了,使我终于脱离了小学生水平,真是大吃一惊。

之后,又学习几个单元,知识充足,我对语文的认识更深了。它幽默有趣,时不时能勾起我的嘴角。课堂上,老师边讲文言文,边补充主人公的趣事,还常常穿插幽默小视频,逗笑了所有同学,我的嘴角也不禁扬起,这样的课堂,热闹非凡却不失纪律约束,真是一堂让我心动的语文课。

语文课是平常的,可它陪伴着我们,让我们增长知识,从中收获开心、快乐,于我它不仅是一个知识渊博的平台,更是一段快乐的时光。

我眼中的语文作文13

语文是最基本的科目,虽说“学好数理化,走遍天下都不怕。”但仔细一想,不识字怎么能看懂”数理化”呢?所以我认为语文是学好各个科目的基础!

我们学习中华民族的光荣历史,不都是通过文字吗?伟大的数学家华罗庚难道不用学阅读吗?盲聋哑人的海伦?凯勒,历尽千辛万苦,学会盲文,最终写出传世名著《假如给我三天光明》……史上伟大的文学家、科学家哪个可以脱离语言文字做出优秀作品?所以,语文是最重要的科目。

我眼中的语文,既是趣味横生的,又是严谨认真的。在欢乐中又不失严谨认真。我眼中的语文课又是:讲散文时,能让我们身临其境;讲古诗文时,能让我们忘记时间;讲课外探究时,能让我们置身大自然……

语文中最重要的部分莫过于写作了,写作是考试非常常见的。但高分作文并不常见,作文像是对日常生活中经历与累积的一种总结,把它们组织在一起看的是语言组织能力,而要取高分,还要看工整度和文采,要想文采好,阅读是必不可少的。

所以说,语文又是包罗万象的。如果说语文是树的主干,那么我们要学习的其它知识就是枝条。

我眼中的语文是重要的,同时又是困难的。让我们一起克服困难,去体会其中的快乐吧!

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