语文的韵味作文

2022-02-15 17:30:16
语文的韵味作文(2篇)

语文的韵味作文(2篇)

在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的语文的韵味作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

语文的韵味作文1

风铃在空中摇曳,芦苇在河边摇荡,语文的韵味在往事间沉淀。

——题记

语文的韵味令人沉醉,而这韵味所从何来?不是作家的人气高,亦不是读者的深情吹捧,而在于它的文字——韵味无穷。好的文章一眼便能分辨出,因为它的每一个文字都是轻盈的、灵动的,透着笔墨的韵味。而正是这一个个文字,筑起了我与语文的桥梁,使我循着它的韵味,在书中尽情遨游。

白落梅是我最为欣赏的一名作家,从她的书中,我体会最深的就是文字那一下下叩击心灵的力量,使我惊叹文字是何等神奇,可以将普普通通自然山水描绘得那般优美。她的文字已不是纸上平淡而单薄的字符,而是一座座江南楼台,透着江南的烟水迷蒙,如同仙境。看她的书,我必是极为放松惬意的,因为我不必有太多思考,只需轻步上楼,独靠幽窗,品一杯清淡的茶,观楼外绚丽的风光,听一个人的故事。

“春暖花开,明媚了季节,也温暖了我对你的思念,我愿做一颗开花的树,守在你必经的路口,用尽我所有的时光,为你开到茶靡,回眸处,愿那一抹花香,能芬芳你所有的流年”这是白落梅书中的一段话,亦是我最为欣赏的一句,也正是它将语文的韵味悄悄送到我的身边。我开始沉浸在语文古朴而典雅的韵味中,她的书我买得越来越多,我的房间流淌着文字的芳香。真是这芳香,让我爱上了写作。

一个人的时候,我便会捧着一本书。窗边是一棵桂树,以优雅的姿态立于枝头,撒下一片幽幽的芳香。在这一刻,我能够看着时光缓慢地流淌,感受着阳光下所有生物细微地成长与老去,静静地闻着凉风的味道——香香的。阳光的影子在书上不停地摇曳,流淌在文字的海洋。一个人,一本书,一杯茶,我独自在语文的韵味间行走,漫步在文字的小巷中,感受着语文的韵味和美好。

风轻轻地吹过,飘来桂花的芬芳,捧着一本书,我在书中徜徉。语文的韵味从文字间飘来,交织着桂花的淡雅,在心间浮动……

语文的韵味作文2

游鱼用肢体传达它们的信息,人类则用语言表达自己的情感。汉语是13亿中国人及诸多海外华人的母语,我们不能没有它。在那次刻骨铭心的活动中我更加体会到它的神奇。

那是一个多少难忘的'日子,天边架起了七色的彩虹,海边跳起了浪花之舞。那天早上,老师把我们带到了黄金海岸沙滩上,在热闹的喧哗声中,有的对着大海呐喊,有的对着蓝天狂吟,有的站在海边大笑,就这样我们班这次有趣的语文活动便拉开了序幕。一声哨子响了过后,老师用那手中的遮阳伞的伞柄在沙滩上重重地画了一横,接着提出了问题:"同学们,谁能用准确的语言来表达它象征着什么?"话音刚落,同学们你争我抢的回答,"一支马良的神笔"、"一个甜美的微笑"、"海龙王的定海神针",……答案千奇百怪。老师面带微笑地说:"同学的回答都正确,我们祖国的语言就是这么神奇、奥妙。"然后老师又给我们讲了一个故事:

一位外国人来到中国,看到地上一个坑,问汉语怎么说。有人说是一个坑,有人说是一个洞,有的却说是老鼠的家。这些不同的答案让他觉得好奇。后来,他决定留在中国学习汉语。

在老师的问题中,在这个故事里,我们体会到了语文的无穷乐趣,就像鱼儿有了清澈的溪水般快活,就像小鸟有了自由般的快乐,就像花儿有了春雨滋润般含苞怒放。

要让我们的口才更好,我们需要语文;要让我们的学识更均衡,我们需要语文;要让我们的性情更温和,我们需要语文;要让我们的未来更美好,我们更需要语文。

同学们,让我们用世界上最精彩、最优美的汉语交流、沟通内心丰富的情感吧!这就是我记忆中印象最深的一次语文课外活动。

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