语文作文600字

【精选】语文作文600字合集六篇

在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的语文作文600字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

语文作文600字 篇1

语文，在我眼中以往只是一本簿簿的语文书，课堂上翻翻就过去了；语文，以往是网络上的一段优美文字，喟叹之后如过眼云烟；语文，以往是一次次活力的朗诵，走下舞台就没有了回声。然而，其实全世界都充满着语文的气息，我追赶的语文的气息努力寻找。

走上大街，我的步履急促，一个个被浓妆艳抹的广告词似曾相识，我却读来无味；迈进学校，教室、图书馆、学校里的每一个角落都洋溢了朗朗读书声，古诗词、现代诗、散文……迎面扑来浓浓语文把我重重包围。我踮起脚尖儿走进图书馆时，《简·爱》、《繁星·春水》一本本文学名著映入眼帘！我能够如鱼儿一般徜徉在知识的海洋里……深吸一口气，那是满满香香浓浓的墨香！

那天起，我就爱上了看报刊。在家里的储物室里堆了一大摞的废旧报纸，以往每当收到新报纸时，我总是不屑地把它往地上一扔。“咚！”报纸又来了，还是如此，我继续重演“历史”。可就在这时，我瞟到了一个令我在为吃惊的新闻。

新报刊上头画了两双眼睛，一双是正常人的眼睛，和一双近视眼，各自放大了十倍。我仔细一看，普通人的眼睛如海面风平浪静的，而近视眼的人眼睛则如波涛起伏的海浪，下头还注释，长期看电子产品，眼球会逐渐凸出，我吓了一大跳呢！

从此，我爱上了看报纸，我经常看到了一些各地的地理情景，还看到了许多好人好事，甚至还会出现几篇美文佳句，让我看了赏心悦目。

“咚！”铃声响起了，我飞了过去，一把抢过报纸，狼吞虎咽、如饥似渴地看了起来，在报刊中我懂得了许多道理，也更愿意帮妈妈做家务了，我在报刊中学到了书中所学不到的知识。我从报刊中学到了语文，看到了无限的社会风光，我爱语文。

语文作文600字 篇2

是什么让我爱上了语文?是我的启蒙老师递给我教鞭当小老师，让我觉得拼音是世上最神奇的音符的那一刻?还是格林创造的那个美好的童话世界?是，或许又不是，自自然然地，我就爱上语文。

语文，它缀满了人类几千年的文化硕果，让我无法不爱。语文，它为我开启了一道道门，一扇扇窗。在《红楼梦》中，贾宝玉与林黛玉哀怨凄美的故事让我为之惋叹，几度落泪;《水浒传》里，梁山好汉的侠肝义胆又让我豪气倍增。漫游在唐诗宋词的佳境里，我感受到“明月松间照，清泉石上流。”的清幽之美，也品味出“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的'清纸梅香……语文的美，它的深邃、它的广袤与繁荣，醉入了我的心底!让我深陷其中，乐此不疲。

不知从何时起，学语文已成为我生活中不可或缺的一部分。纵使双眼发涩，纵使心倦神伤，也执意无悔。走进史铁生的《秋天的怀念》，我感悟到苍劲语言背后所流淌的汩汩真情，这种伟大而朴实、细腻而深沉的母爱深深震撼着我。在《卖火柴的小女孩》中，我看到了细细的火柴点燃了美丽的幻想世界，更看到一种执著的信念。罗密欧与朱丽叶的爱情热烈而凄美，爬满长春藤的古堡将它绿色的脚轻触着我的梦;包法利夫人悲愤的控诉与无奈时时萦绕于我的心间……

穿梭于这些文字之间，我越来越惊讶于它们的精美绝伦，惊讶于它们构造出丰富而广阔的世界。我享受，我沉醉，只觉得清风徐徐地吹拂着我，一阵阵，一阵阵!

如果现在你问我：“语文是什么?”我会说：“语文，它是一种诗意的迷恋，是一种浪漫的情怀，更是一种执著的追求……”

感谢语文，带给我职业的美丽!感谢语文，带给我人生的美丽!

语文作文600字 篇3

语文园地三

教学目标：

1. 运用口头语言和书面语言，交流综合性学习的感受，提高倾听、应对、表达等语言能力；

2. 比较句子，体会词语在表达语意轻重方面的作用；

3. 积累农业气象谚语；

4. 展示综合性学习的成果，培养学生的成就感，激发探究大自然的兴趣。

教学重点：

体会词语在表达语意轻重方面的作用

教学难点：

运用口头语言和书面语言，交流综合性学习的感受，提高倾听、应对、表达等语言能力

教学准备：

搜集人类从大自然受到的启示的资料

教学时间：四课时

第一课时 口语交际

一、激趣引入

师出示课件，讲述一个人类从大自然受到的启示的事例激发学生的兴趣。

二、自主选择、自主交流

1. 请学生阅读口语交际的要求，说说口语交际的内容

2. 生选择一个自己感兴趣的课题自主练说

3. 生选择自己喜欢的伙伴互相交流

4. 小组内交流，推选一个代表到台上交流。

5. 学生对上台学生的交流进行评价。要求：语言准确、清楚、连贯，态度大方

6．评出最佳发明家、最佳资料员

三、自查，同桌再次互说

1.生针对自己的说再次修正，并给同桌说，纠正不足之处。

第二课时 习作

教学过程：

一、明确写作要求

1．生自读写作提示，说说这次作文写什么？

（写综合性学习的发现、或活动过程、或心得体会）

2．师引导：

注意：写自己感受最深的方面，而不是面面俱到，其次，不能全抄资料。

二、自己书写

三、同桌互改

语文作文600字 篇4

她如同古代的大美人，黑黑的头发如瀑布一样的头发洒落在肩上可这美丽的外表却隐藏不了她的眼睛总是“精神抖擞”，每时每刻都“监视”着我们。眼睛和嘴巴都是她的利器，用来跟我们学习上作斗争！

常言道：“严师出高徒。”语文老师就是这么一位严师。

课堂中，如有同学在打小差时，语文老师的火眼金睛模式必然开启。“刷”不到三秒就找出了罪魁祸首，一下，一束光芒照射到了那位同学的脸上。那位同学如果毫无反应，语文老师就即将瞪起眼睛，随之说出一声：“请这位同学回答xx问题！”那位同学瞬间被这句话打得一击不堪，脸上冒起冷汗，抖抖脚地站了起来，嘴巴结结巴巴的冒不出几个字来语文老的眼睛里似乎有怒火在燃烧，但说出的几句话却是：“我再请人回答！听清楚了！”那位同学拍拍胸，吐口气，认真竖起耳朵听讲了。语文老师展现了眼睛的“魅力”是不少同学认真听讲了。

记得跟别班同学交流时，不知不觉的谈到了“老师”这个话题，同学首先冒出来一句：“你们语文老师太温柔了！长得也很漂亮，而且你们学习成绩那么好，真是羡慕啊！”

对啊，老师上课时虽然严厉了一点，但平常对我们的关心与照顾一点也不亚于严厉啊！

在平常的时候，语文老师的眼睛就卸下了严厉模式，启动了温柔如水的模式。运动会上，她总是为同学们加油鼓励，她就如妈妈一样贴心；喝奶时，她也是强装一副严厉的模样，让同学们身体健康，脸上洋溢着快乐的笑容；语文老师也为我们推荐了一系列的好书，让我们收获与成长

语文老师的眼睛有时严厉，让人变得认真；有时温柔如水，让人觉得温暖贴心也许，眼睛并不是她的武器。

语文作文600字 篇5

我的名字叫李增，是取的爸爸和妈妈姓氏的组合。要想了解我，就先从我的外貌开始吧。

我有一双大大的眼睛，一张不大不小的嘴巴，一对大大的耳朵，满头乌黑的头发。我是个很瘦弱的人，个子也不高，同学们给我起地的外号“绿豆芽”。我有一个最大的缺点就是粗心。不管是在做事上，还是在学习上，经常挨妈妈和老师的批评。

有一次，我和弟弟在舅舅家里玩，舅舅临时有事出门，把刚从集市上买的一只大公鸡让我们看好了，回来准备给我们杀了炖着吃。等舅舅走后，我和弟弟把鸡关进了小园子里，就不知不觉的玩了起来。等舅舅回来，让我们好好看着的大公鸡，怎么也找不到了。我和弟弟赶紧四处寻找，连小狗的窝棚也没放过，一个鸡毛也没看到。不一会妈妈也来了，她在小园的厕所里找到了，鸡毛上沾上了屎，粗心的我鸡肉没吃成，反倒挨了妈妈一顿批。

在做事上，男孩子有些粗心，妈妈说在所难免。可是在学习上粗心，就是个令老师讨厌的马虎大王了。妈妈对我是太了解了。写作文时，从头到尾，老师看不到几个标点符号，老师会笑着说：你真会给老师节省时间，标点符号都不用，是不是想把老师一口气憋死!上数学课时，黑板上，老师写的明明是6，我抄在练习本上就是9了。要么就是计算的时候，加法看成乘法，数学老师就说：这么聪明的学生，怎么就会算糊涂账呢!英语字母就更别说了，老是把那些字母调换位置。

这就是我，一个粗心的人。老师都说了，只要我改掉粗心的毛病，用功的学习，一定会是个优秀的三号学生。新学期开始了，我会好好努力。

语文作文600字 篇6

语文，从懂事时它就在我身边环绕，我无时无刻不在学语文，但语文是什么呢？

语文是一面三棱镜，折射出七彩的人生，它让我们在其中明白事理感悟人生。

语文是香甜的奶茶，温暖人的心灵，它让我们懂得人间温情，了解大爱无限，只要有心，就会温暖他人，更温暖自己。

语文是一条永不干涸的小溪，源远流长，让我找不到尽头，对它充满好奇。

语文是心灵与心灵之间的桥梁，融洽了人与人的关系，拉近了心与心的距离。它让我们交到更多的知心朋友，让我们彼此了解对方，更让我们之间的友谊天长地久。

语文是一支五彩的水笔，描绘出精彩的世界，当你很好地运用这支水笔时，你会知道这世界是如此美丽，如此精彩。

语文是一杯清爽的茶，让我们用一生的时间去品它。

语文是人类的营养品，它时刻滋养我们的精神。语文是一针强心剂，它让心灵虚弱的人变得坚强，让有限的生命释放出无限的光芒。

儿时语文是平平仄仄翘舌音的游戏。从“四是四，十是十，四十是四十，十四是十四”到“黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑”，我们拼命卷着舌头学平上去入的变化，很绕口的绕口令，很发晕的翘舌音。变化莫测的平仄组合、美丽无穷的平翘搭配，让每个炎黄子孙心甘情愿苦练它所赋予的每个汉字的音符。从此，人间多了一处风景，世间多了一道音律。

现在，语文是一个艺术家，把生活描绘得无比壮阔，是一个音乐家，谱写出生活的动人旋律。语文是一颗奇异的多味果，只有用心体会，才会明白其中的奥妙；是一杯美酒，只有经过长期的酝酿才能香气四溢；是一个色彩缤纷的花园，让人流连忘返。

语文是一双隐形的翅膀，带我展翅飞翔。我会在最高的地方，领会语文中的奥妙，学好语文，走到语文的更深处。

我终于懂得了语文是什么了！