语文作文600字

2022-02-15 20:00:06
实用的语文作文600字8篇

实用的语文作文600字8篇

在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的语文作文600字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

语文作文600字 篇1

语文,它无处不在:躲藏在人山人海的街头;游戏在广阔无边的大海里;隐身在丰富多彩的影视中……生活的每个角落都留有语文的足迹,不必苦苦寻觅,便可以轻而易举的发现语文的踪迹。语文好像一位柔情万丈的诗人,在语文书中,散发出阵阵墨香。那李坤的诗句“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”让我那浪费的恶习悄然离去。那曹操的《观沧海》,让我领略到了曹操的一统天下的豪情壮志,那马致远的《天净沙 秋思》,让我体会了他的思乡之情……语文又好像一颗含羞草,羞答答的藏在各个角落。在公园里,看那一片片萋萋芳草中站立的花花绿绿的牌子。上面写着:“小草正在熟睡,请勿打扰!”、“请不要踩我,我会痛的”、“小草青青,脚下留情”等警示语,含蓄而又易于接受,处处章显生命的光芒。 语文还好似一位自信的少女,时刻展现自信的光芒,展现出独有的魅力。拥有东芝,拥有世界。(东芝电子),营养作主,我行我素。(“绿色蔬菜”广告词) 我们的名声是吹出来的(电风扇广告),这些广告独具特色简单易记,无不体现出语文特有的魅力。语文更像一个家,时刻给人温馨。大年三十,家家户户都贴了对联,如。迎春迎喜迎富贵,接财接福接平安。新春新景新气象,多福多财多平安。事事顺心创大业,年年得意展鸿图……这些对联既写出了对来年美好生活的向往,又十分富有诗意,对句工整,一字不落,别有一番风味。 语文是想柔情万仗的诗人,是害羞的含羞草,是自信的少女,是温暖的家庭……重新审视语文,我们会发现生活有多广阔,语文就有多广阔。 让我们拥有一颗善于发现的心,拥有一双善于发现的眼睛,到生活的广阔海洋中去采撷属于自己的那一朵浪花吧!

语文作文600字 篇2

语文老师是一位年过不惑的老教师了她有二十年的教学经验了。二十年,比我年龄还大。

她中等身材,稍微有点精瘦,一副慈祥的面孔,布满了母亲般的关怀。两只小巧玲珑的眼睛上加了一副高度眼镜,显的炯炯有神,使人倍感和蔼可亲。

像我们这样顽皮的班级,哪科老师不是严加管制,而语文老师却总是用她那和蔼可亲的面孔来感化我们。她不需要花心思去整治不听话的学生,而只要略施手腕就可以让其五体投地,当还整治不了时,她也不生气,不急不慢的走到你身前“今天之内交500字说明”,一句话足以让你像遭受雷劈般的痛苦,以后再也不敢放肆。平常看惯也受够了大骂小骂,突然来这一招,不禁让人不寒而颤。

我曾是个顽皮的学生,被整治多了,自然对班主任与其他科任老师是畏惧三分,可是对于那比绵羊还温柔的语文老师,从未生畏惧之意,但是期中考试后的一个小插曲,不经让我也有不寒而颤之意。

也许是夏的诱惑,使我的目光不禁转向了窗外。一片蓝天下,几棵年过古稀的老榕树挺立在教室前,树上的麻雀们在叽叽喳喳的叫着,叫声如同一曲美妙的伴曲,一双黑白无常,吸引着我的心神向前去。正如古文所说:“神游其中,怡然自得。”正在神游于精彩部分时,一个冷不防,被语文老师叫了起来,“请你回答一下刚才的问题。”神游的我怎知道老师提什么问题,平时一向与我密切合作的同桌如今也应大势所趋,不再与我合作了。在全班的嬉笑中,我就一只‘跳上岸的大虾——慌了手脚’,接着就盘算了一下500说明该怎么去写,可意想不到的是老师没叫我写500字说明,而是好心的提醒了一句:“现在是在上新课,要认真听讲,不要把心思放在外面。”也许是这一句话,改变了我,此后,不管上什么课我都认真的听讲,不敢再玩了,因为我畏惧老师那种慈祥的提醒,我知道,那是一种批评,随无打骂,却胜过打骂,让我在脑海中留下了一个深刻教训。

这就是我的语文老师,一位慈祥,和蔼,母亲般的教师。

语文作文600字 篇3

在我的三年初中里,我们每一年都换了语文老师,而在我印象最深的是初三的语文老师,他可能没有出众的外表,但他有不能用外表来衡量的知识和那对学生关心的话语。

记得初三开学第一节课就是语文课,那次的语文课我们班的形象就在语文老师心里留下了不好的印象,由于早读课延迟了下课,在加上吃早餐的人又多,所以排了很久的队才吃到,可吃完却发现还有几分钟上课,由于食堂离教室有点远,所以跑到半路那刺耳的铃声就响了,等我们跑到教室时门口时就气喘吁吁了,后来发现我们教室门口站了一位秃头、满脸皱纹、皮肤粗糙的老爷爷当时以为他是我们班同学的爷爷,后来他走进我们教室时说:大家好!以后我就是你们的语文老师,当时我们用惊讶的目光看着他,他还在自我介绍时那些搞卫生的同学拿着劳动工具接二连三喊报告,当时老师有些生气,但是还是忍住了,可后来听到一些同学在讲话,还有的吃东西,老师怒气冲天的把拿钱在手中的书扔到讲台上,当时课堂鸦雀无声,大家的目光都注视着老师,接下来的上的不是语文课而是思想课,就因为这样班里的有些同学,便在以后的语文课里很放肆,不听老师的话还给老师取外号,可老师把他们当成是不懂事的孩子,天气变冷了,上他的课总是会听到他关心的话语,叫我们多穿点衣服,晚上盖好被子,没事就多锻炼身体。班里有位同学因为家里离学校比较远所以没有带厚衣服,然后老师就拿着他孩子以前小时候的衣服给他穿,说别着凉了。快考试了他希望我们班能取得好成绩,那天晚上他一直帮我们班弄复习资料,很晚才睡觉,第二天他还兢兢业业的给我们上课讲着那些题目,他还在网上给我们找了些题目和文章,然后复印给我们。

老师,谢谢你对我们的关心和照顾,谢谢你为我们班付出的一切,老师您辛苦了。

语文作文600字 篇4

语文,乃母这样一门学科:坐在一尺桌边九尺屋内,能与李白览长江,与杜甫去登高,与陶潜来采菊,与韩愈去春游。当然,也可以为歌德整理书籍,为海明威铺好纸张,神游世界,岂不美哉?

语文美,第一美在句式。对偶、排比、反复、互文……若再加上双关等修辞,可谓于精炼中博大,于深邃中浅显,这份美是不可比拟的。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,有对偶,有拟人,有双关,还有现实景象与感情世界的完美结合,吟来总能让人对这种美大加赞赏,感慨万千。

语文美,其二美在意境。光是一个“愁”字,千百年来几人写得?有“少年不识愁滋味”的青春故做愁,有“独上高楼,望尽天涯路"的登高之愁,有

“才下眉头,又上心头”的不舍之愁。更有别的妙境:“千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”、“转朱阁,低绮户,照无眠”、“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”,这美景,别的学科怎比得?

其三,是文人美。自古文人多好情,不知为了语文呕沥多少心血!李贺呕心沥血的故事已不必说,贾岛的“两句三年得,一吟双泪流”不也是文人精神追求的写照?中国的文人肯抛头颅、洒热血,宁愿一腔抱负随汩罗江水滔滔

而去,让满怀豪情随子弹撒在昆明街头。语文,正是为了这千百年的文人墨客,为了这殷殷的生命,愈发美丽的啊!

没有太多的修饰,语文伴随人类走过风雨到了今天,为人类之间的联系沟通起了莫大的作用。“同一个世界,同一个梦想”十个字,在全世界不知有多少人在传诵,而千古流传的《易经》,被无数的人学过,还会有无数的人去学它!如今的.语文,在街头、在巷尾,在这大干世界上,早已冲出了学校,冲出了民族,走向世界!这时的语文,已不再是一门学科或是哪门语言,它是不同民族不同信仰不同国家不同时代的人对美,对那美丽的世界的呼唤!

语文,正以自身美、形式美、作用美走向每个人的心中。它就是美的化身啊!语文!

语文作文600字 篇5

语文,你——一个美丽的神话。和着优美的诗篇,萦绕耳边,鼓励并陶冶着我。

  ——题记

感谢你语文,让我聆听天籁,赏世外桃源。

读《春》,我仿佛看到那姹紫嫣红,百花齐放的春天,和繁星作伴,与蜂蝶嬉戏,怡然自乐;读《苏州园林》,我好像窥见那美妙绝伦、巧夺天工的园林美景,看亭台轩,赏小桥流水,宠辱偕忘;读《桂林山水》,我仿佛置身在秋波荡漾的漓江上,赏奇峰怪石,听鸟鸣虫唱,心旷神怡。

再次感谢你语文,让我的灵魂得到升华。

每当看到那“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的慷慨陈词,我心为之一动,那“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献精神驱动我向其学习;还有那“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的人生信仰,告诉我受挫折后不要失去信心,事物是永向前发展的。特别是李太白那“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的执着追求,坚定了我对理想的大胆向往。

吾独爱一人静卧一角,手捧文学精品,随意豪读,酣畅淋漓,那般滋味实乃一大快事。这样,我可朝谒曹子健、暮访李太白,悲白娘子永镇雷峰塔,叹孟姜女寻夫哭长城,策马扬鞭,驼铃古道,梦回江南。秦时的明月汉时的雄关,西晋的竹林七贤,唐的繁荣宋的雅儒,元的四海归一以及明清的肃穆庄严。万般景色,尽收眼底。

当余晖消逝在深邃的天边,当繁星闪烁在静的夜空。语文,你如天使般走过我身边,播下希望之种,使我的心升华、明亮,开出最绚丽的花朵,在文学的神圣殿堂中投下惊鸿的一瞥。

语文作文600字 篇6

每当我看到语文书,每当我上语文课,每当我拿起书来阅读,我都会情不自禁想起我的赵老师,心中会油然而生出一种自豪感,一种幸福感。

结识了赵老师,结识了语文。

自从开始学习语文,我认识了汉字,写出了文章,学会了阅读。

自从学习了语文,我知道了什么是多音字,懂得了什么是形近字,知道了反义词反义词……,明白了陈述句疑问句……

自从学习了语文,我学会了各种词的理解,学会了区分动词名词形容词……学会了灵活运用成语谚语名人名言……

各种句式的运用,让我的作文丰富多彩,各种词语的运用,让我的作文活灵活现。分自然段,分小节,分层次,让我的作文条理清楚,层次分明。

自从学习语文,我的理解能力增强了,我的表达能力丰富了。我在交往上说话更自如,语言更准确。

自从学习语文,我学会了写博,通过博客,我又交到了笔友和博友,我的朋友圈更宽了。

自从学习语文,我知道了生活的道理,明白了做人的原则,懂得了“不以善小而不为,不以恶小面为之”,懂得了“己所不欲、勿施于人”……

通过学习语文,积累了学习方法,掌握了“温故而知新”的方法,理解了“悬梁刺骨、凿壁偷光”的刻苦……

自从学习了语文,我学会了细心观察生活,学会把自己看到的、听到的、想到的、亲身经历的事情记录下来,我手写我心,记录下我成长的脚印。

自从学习了语文,我知道了兴趣是最好的老师,生活是最好的课堂。所以我要多多走出家门,开阔视野,增长见识。

可以这么说,语文伴随我走过春夏秋冬,文学滋养着我无忧的童年,我在文学的海洋中尽情徜徉,我在知识的殿堂里展翅翱翔。

以后,我会更加热爱语文,努力学习语文,在学习中找方法,找思路,找不足,多动手,勤动脑,细观察,让我的语文越学越好。不久的将来,我也许可以成为新一代的文学栋梁。

语文作文600字 篇7

如果把生活化作一片蓝天,那语文就是必不可少的白云。如果把生活比作一顿美味佳肴,那语文就是必不可少的调料。生活中处处有语文,语文课上的语文是主角,但也不能忽视生活中的语文,对联。公司名,店名,广告,新词,流行语,现代语,外来语。语文是无止境的,语文是渊博的,没有语文就难以在生活中生存,所以,生活离不开语文,仔细观察,你就会从生活中学到语文,体现语文中的乐趣。

走过音像店,听见周杰伦的《发如雪》让我想到语文,如果没有语文中那美妙的歌词,那就没有周杰伦的《发如雪》没有那动听的歌,所以,语文是动听的歌。

走过一个小摊,听到小贩的吆喝声,让我想到语文,没有语言,人们无法沟通,只能干瞪眼看着对方,用手比划着交流,这样一来,不能正确表达自己的思想。

“买对联了,买对联了!我的对联用词好,我的对联有春意。”打开一看,上联:残云随雪逝,下联:美景应春来,“嗯,不错不错,我买下了。”一位老爷爷摸着胡子应声道。是啊,对联使春节添了辞旧迎新的喜庆,它即扩大了我们的知识,又增添了春节的年味。

走进小区,发现两旁修剪整齐,小草坪上矗立着一块警示牌:小草青青,足下留情。这也是语文在生活中的体现。他能告诫人们爱护草坪,不能随意践踏。如果没有这善意的提醒,这片草坪有可能被践踏,就失去了原来的美观,垃圾桶旁立着一个牌子:居高不要临下。这不正是居高临下的新编吗?不过,他告诉人们:家住高处千万不要从窗户口上扔垃圾,这样会砸着人。语文知识还能时刻提醒人们,注意安全,不要发生危险。

是的,生活中处处有语文,没有语文就像没有蓝天没有白云,小鸟没有翅膀。我从生活中学到了知识,很多人都在生活中留心观察。但是,学无止境,更多的语文知识还等我们去探险开发……

语文作文600字 篇8

以前,我很期待到外校去上公开课,今天,盼望已久的语文公开课终于把我带到了杭州师范大学。

一走进“教室”我惊呆了,有上千个老师坐在教室看我们的公开课。顿时我紧张的浑身出冷汗,坐在椅子上头都不敢动一下。

老师踏着上课的铃声,面带微笑地走了进来。同学们的目光一齐投向老师:“上课”……..

老师开始讲课,我专心致志的听着,动都不敢动,唯恐给班级丢脸,唯恐给学校丢脸。

老师轻松自然的讲着,同学们聚精会神的听着,老师那声情并茂的讲解带我们走进了唐代,我们仿佛和张志和一起在西塞山前逐字逐句地推敲后,用一首诗描绘了一幅秀丽宜人的山水画。我一改上课爱动的毛病,心也随着课文拓展开来…….

正当我沉浸在山峦碧绿,桃花盛开的景色中时,老师开始提问题了,老师的问题把我的思绪拉了回来,同学们在课文中找出了正确的答案后,就纷纷举手发言,尤其是平时上课发言积极的同学,这次更是头上的鸭子顶呱呱。

其实我已经想好了答案,也举手想抢着回答问题,但是我手举得并不踊跃。那些站起来对答如流的同学,都是平时在班级积极发言的,对我来说这样的场面实在是考验我的小心脏,和他们一比我感觉就像我当头被浇了一盆冷水。是在是没有勇气站起来回答问题,怕站起来紧张忘了回答的内容,又渴望站起来,真的很纠结,看着同学们高高举起的手,我却坐在那里皱着眉头,冥思苦想的不知道如何是好。

老师的课仍然在上,问题在一个一个的解决,不知不觉中下课铃响了,这节课过得好快呀,我们高高兴兴地走出了教室。

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