我的语文作文合集10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的我的语文作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我的语文作文 篇1我眼中的语文老师就像一盏灯,在我成长的道路上给我带来希望。我眼中的语文老师就像一个指南针,当我迷路时为我指明方向。我眼中的语文老师就像一本书,当我遇到难题时,他会帮助我找到答案。
我眼中的语文老师非常温柔。虽然她已经40多岁了,但岁月并没有在她脸上留下太多的痕迹,反而增添了知性的美丽。她有着丝般的黑色短发和椭圆形的脸,有着黑色宝石般的眼睛,这使她非常温柔。一对柳眉看起来像一弯月亮,一个相当僵硬的鼻子,红润的薄嘴唇,和一个上升的嘴,好像他们总是在笑。即使她脸上有几颗雀斑也掩盖不了她温柔的外表。这一切都源于老师非凡的气质、优雅的谈吐和渊博的知识。尽管她经常穿着棉上衣、棉裤子和皮鞋。虽然衣服很简单,但却有不同的韵味。
作为一名优秀的老师,她不仅教我们许多中国知识,还经常给我们其他的科普知识,丰富我们的视野。她可以被称为“百科全书”。在百科全书式的链接中,每当我们有不懂的东西时,老师总是会首先帮助我们回答问题,解决我们的疑问。每当我们对老师的博学和知识感到惊讶时,她总是微笑着摇摇头,告诉我们:"多读点书,你就会知道很多。"
我也非常钦佩我的老师。因为她不仅有丰富的知识,而且还能写好字,我特别羡慕那些能写好字的人。但我知道在这背后,老师一定付出了很多汗水。即使老师已经掌握了每个人都称赞的好词,她也从未停止每天练习。她树立了一个榜样,并教导我们“不劳无获”的原则。
这是我眼中温柔博学的语文老师。
我的语文作文 篇2初一的语文老师是一位和蔼可亲的男教师,别看他胖胖的,走起路来像个大熊猫,憨态可掬,可是他呀,却拥有着一肚子的知识。
记得刚升入初中的第一节课,他就给我们来了个下马威,他说他是拥有了二十多年教学经验的老教师。可是,我们看他不不过四十来岁呀。怎么就有二十多年的教学经验呢?谁知道呀。原来他是十九岁就开始教学了,还带过高二的语文课呢,看来,这是个不好惹的主!
第一节课,他并没有给我们直接上课,而是给我们讲人生的哲理,讲要好好学习的用处。他说:“人要高瞻远瞩,应该走出生活里的低谷,进入辽阔的高原,甚至登上山峰,然后沉浸在温暖的阳光里,让自己的心灵翱翔,让生命充满激情”。我们似懂非懂的点头、鼓掌。
今天上午饭后的辅导课,老师提出一个关于外貌描写作用的问题,班内没有一个人举手回答,老师无奈的看着我们说:“耍嘴皮子有你们,一到回答问题的时候,一个个就像哑巴一样,吭都不吭一声。这怎么上课,我一个人唱独角戏,根本就没有意思,你们自己背课文吧!”说着走出了教室。看来,老师这次是真的生气了。
谁知道下午第一节还是语文课,我们都静静地等着老师发火,以为老师还在生我们的气,谁知道,他又开始给我们讲外貌描写的作用。其实,这个问题,老师以前已经讲过了。老师正在津津有味地讲着,不知谁突然来了一句:“老师,你牙上有个菜叶子”,顿时,全班哄堂大笑,我们的气氛缓和了,一个学生递给老师一个小镜子,他背转过身,对着镜子开始清理牙上的垃圾。老师回转过身,继续讲课,好像个没事的人似的,也并没有要责怪我们的意思。这个宽宏大量的老师,真有意思。
“努力就有机会”、“做好了,才算做了”、“相信自己、我行、我中、我可以”这是老师教给我们的经典语言,我时常把这些话记在心里。
我喜欢我的语文老师!
我的语文作文 篇3我三年级从丽水老家转学到杭州市天水小学,刚到杭州上学,,第一次的语文单元测验,我只考了60多分,羞愧的我见到语文何老师,恨不得钻到地缝里去。而那时的我上课老是开小差,记得有一次语文课,我正沉浸在自己的世界里,想着下课后如何捉弄同学,这时何老师说:“朱栩税,请你来回答一下这道题。”啊,我可慌了,我连题目目都不知道,这怎么回答,这时同桌在旁边轻声说:“松赞干布。”我没听呤清,同桌又说了一次:“松赞干布。”这回我可听清楚了,便大声说:“是宋朝干部。”“还宋朝干部,我还是清朝皇帝呢!”何老师非常恼火,这下惨了……..。下课后,何老师把我叫到办公室,语重心长地对我说:“朱栩锐,你原来的语文成绩基础很差,如果上课不再认真听讲,那语文会落下更多,以后就很难跟上去了,我发现你是个很有想法的小朋友,你写的作文我很欣赏,能写出你的真情实感,你这次的作文《捉鱼》,我已经推荐到小学生作文集了。”“真得?”一篇能被发表的作文,让我对学习语文重新有了兴趣。
可是光有兴趣还是不行,我的语文成绩是还一直都上不去,想提高也提高不起来,而我妈偏不信,还是一直相信我能把语文考个高分给她看,爸爸倒不在意,只要我数学好就满足了,妈妈见爸爸不管,便开始亲自指点迷津,每当上学时,妈妈便会对我说:“记住,上课要头抬高,不要分心,记住了。”每当我晚归回来做好作业时,妈妈便会让我做一份阅读练习,晚上睡觉前总要看一些文章,久而久之,我对学好语文的信心又再燃烧了起来,上课举手的次数也多了起来,成绩也从一张张的60多分变成了80多分。
由于我认真学习,到五年级期未考试时得了一个很理想的成绩90分,我更喜欢上语文课了,喜欢上了那些奥妙的文字,仿佛在诉说古代的历史,当然,我更应该喜欢上每一门课,让我各门课程都取得好成绩。
我的语文作文 篇4每个人眼中都对老师有一个不一样的看法,在我眼中的陈老师也是与别人不同的。
陈老师长得不高不矮,每天进教室时总是面带微笑,让紧张的课变得活跃起来。我们第一次见到陈老师是在五年级上册,原以为新老师上课会适应不过来,可是上起来特别有趣儿,原本枯燥的语文被陈老师一教,变有意思了。原先,我什么课都不烦就烦语文。陈老师一来,我感觉上语文课是一种享受,当然我这绝不是拍马屁,这是真的。自然而然印象也随之改变。对别人印象的改变自然是来源于几件事,下面我就给大家来讲讲一件陈老师跟我发生的一件事。
事情在一次发日记的时候,我的日记本上的评语是字真丑,而我也不怎么理会,第二次我写作文是征求速度,因为我周末都在忙,不快作业做不完,第二次评语是文优★★★ 字:唉。看来老师对我的字已经有点绝望了,我决定痛改前非,改过来,可是我就是管不住自个儿的手,时而好时而坏,最后写成一塌糊涂,老师连字的评价都没有,那一定是绝望了,我不能让老师以为我的字就那么烂,我不能让老师小瞧我的字,让陈老师对我的字刮目相看。
一时兴起,我再给大家介绍一个。一天,邱舒畅上课了还在玩,陈老师跟他说不要吵,邱老师性子倔跟陈老师顶上了嘴。陈 ……此处隐藏1245个字……整理的珍贵的《百法》。我连声说:“太好啦!这些材料太完整了!”
临别时先生说:“你就叫我李老师吧,称‘先生’我愧不敢当。”很朴实的话语,却让我看到了您的高贵人格!
李老师啊,我的好老师!您不但教我知识,还时时刻刻以自己的言行教我如何关心他人,教我如何做人……我多想从心底里喊:“敬爱的李老师,感谢您六年来对我无微不至的关怀和帮助!我求学路上经历了许许多多的事,大多数的事随着时间流逝会模糊不清,唯有这几件事挥之不去,记忆犹新。”
如今的我,已经也为人师。经常收到学生送的鲜花,确实的,很多人都爱花,因为花朵鲜艳多彩又芳香扑鼻;不少人爱柳,因为柳树柔美多姿又寓意深刻。然而,我却爱那平凡的遍地都是的小草。如果我自喻是一棵很不起眼的小草,“先生”就像一棵挺拔的树,令人仰望!这,就是我眼中的先生!
我的语文作文 篇7张老师,我想对您说
俗话说得好“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”说得就是老师。四年级时我们来了一位新老师,褐色的头发,以及大大的眼睛,那会是谁呢?
那就是我们的语文张老师,张老师人很好,一直不用打骂来教育学生,还经常和我们聊天,鼓励我们,不放弃,要努力学习。
在我的记忆当中,张老师是我见过最好的老师。记得有一次,在我专心写作业时,张老师叫我去办公室,我便急急忙忙去了。在办公室里,一片安静,心想:天哪!这场景完全就像一只乌鸦从天上飞过,边飞后面还有六个点,该不会有不好的事吧!要不,现在溜走,反正也没人看到。就在这时张老师亲切地说:“我想让你去参加作文比赛,一班只有一个人哦!”听到这里,我高兴得想上窜下跳,便答应了。这时,老师用坚定的眼神看看我,似乎能听到老师的心声:加油,好好把握这次机会,这次机会非常难得。然后,老师拍拍我的肩膀,把我送出办公室。作文考试那天,我非常小心,每个词都认真思考,每次想起老师的话,我就更有信心……后来,比赛结果出来了,我获得了全年级第一,听到这个消息,我非常高兴,张老师也很高兴。当然,我能获得第一也少不了张老师对我的信任,我很感谢张老师。
张老师,我想对您说:您是一位好老师,我们高兴,你也跟着高兴;我们灰心,您就让我们坚持不懈;我们难过,您就让我们开心。我们是小草,您是春雨,是勇于奉献的春雨,是滋润,养护我们的春雨。
我的语文作文 篇8敬爱的周老师:
您好!
秋风送爽,丹桂飘香,又到了一年一度的教师节。首先,祝周老师节日快乐!周老师,你已经教了我们一个星期了,我们深深地感受到了您对我们的爱。
还清晰地记得暑假接近尾声的时候,同学们还在议论“新班主任是谁?长得怎么样?……”很快开学报名了,那一天,您早早地站在教室里,穿了一套银灰色的裙子,一头漂亮的卷发,脸上带着微微的'笑容,显得非常精神抖擞。跟原来周老师最大的区别是您没有戴眼镜。你作了自我介绍,说您姓“周”,您可不像我们以前的周老师那么细致,您是一位爱憎分明的老师,对的就是对的,不过错了也不可怕,只要肯知错就改,周老师也绝对不会批评我们。您是希望我们做一个诚实的小学生啊!
您的语文课上得又是那么精彩,每次总能看见您精心准备好的课件,听见您慢条斯理分析课文的甜美声音。您循循善诱,引导我们打开高年级语文的知识大门。
开学第一周,您用心地为我们制作了一张“日常行为习惯养成”的表格,有“上课专心不走神、认真作业订正快、认真练好钢笔字、路队做到静齐快、下课休息讲文明”这五条项目。您告诉我们:四年级的竞争越来越激烈,这是个拉开距离的阶段,也是个承上启下的关键时期。希望我能一马当先,养成良好的行为习惯!
周老师,您还让我当语文课前两分钟领读员,我一定会做好这项工作,不辜负您对我的希望!
“静静的深夜,群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮……”敬爱的周老师,您默默耕耘,无私奉献。在教师节到来前,我再次祝您:“节日快乐,工作顺利。”
您的学生:赵帅琦
我的语文作文 篇9在我上小学的五年来,有三位教过我的语文老师,这三位老师性格各异,其中有两位女老师,一位男老师他们分别是:严肃认真的王老师,风趣幽默的程老师,而今天我说的师老师则具备前两位老师的性格师老师,是我现在的班主任,语文老师。在我五年级上册的时候,师老师才来到我们班,我看到她的第一眼给我的印象就是有点矮,但师老师的优点却遮住了师老师的缺点,我还看到过一句话,就是“个子是矮,被颜值压的",可不是嘛,师老师挺漂亮的。师老师十分辛苦,不仅要备课件,还要批改我们的作业,就是为了能给我们一个更好的学习环境,让我们学习更多的知识。他上课严肃认真,课文讲的也十分简单易懂,可以称得上是一位好老师。老师为了我们做了这么多,可有的同学却不懂得回报,并且有的同学就因为老师没有按时下课就骂老师,我觉得这对于师老师来说太不公平了,老师不求回报,辛辛苦苦为我们讲课,却换来这样一句话。
在一次无意间,我在手机上看到老师做的饭,我觉得隔着屏幕都能闻到香味了,这一刻,我又发现了老师是一位好妈妈。
老师不仅是一位好老师,也是好妈妈。她有时严肃认真,有时又风趣幽默,关心集体、关爱同学丶不求回报丶尽职尽责丶将课课程一流。在我们心目中,她就是这样的一个堪称完美的语文老师。
我的语文作文 篇10人们常说:“学生应该做的事就是学习。”结果有很多同学失去了太多自由时间。不过,我可不这么“悲惨”。因为学习中,我汲取“营养”。
如果没有学习,我现在根本不会认识这么多字,不会英语,也不懂修辞手法,以后也几乎不可能在社会上立足:活生生一个“文盲”!如果没有学习,我也不可能会洗碗,会走路,更不会拿筷子:不懂得“自立”!如果没有学习,我也不会玩电脑,写作文,看电视……
从出生起,就代表着我们开始学习。学习看书,学习说话,学习认字。没有学习,我就不可能汲取这么多的“营养”——知识!
爱迪生一天工作超过18小时,他却说:“我从来都没有工作过,我每天都乐趣无穷。”在这里,爱迪生从学习中汲取的也是“营养”,在这里,“营养”是乐趣!没错,从学习中汲取的不仅仅是知识,还是“乐趣”!当你在做一道很难的题目时,如果你解开了它,那么就会觉得非常开心,有成就感,乐趣无穷。所以,学习也是一种非常有“乐趣”的事。它能让你回味无穷,乐在其中。
我现在会做菜做饭,洗碗洗衣服,打台球羽毛球乒乓球,还能一个人坐车去南昌看书!这一切都是我学习来的。这回,“营养”是“能力”!能力很重要,它可以帮助你立足于社会,吃饭,睡觉,穿衣,都是“能力”。如果不学习,也不可能“汲取”这么多能力。会做手工,画画,开车也是能力。从学习中,还能不断“汲取”能力,不断充实自己的实力,最终成就一番事业。
学习中,我汲取了“知识”,“乐趣”和“能力”。学习其实是一件非常好的事,我可以从中汲取到那么多“营养”!当然,有了这些“营养”,再加上自己的信心,一定能成就一番事业!
我突然发现:我们从出生到去世,一直都在学习!只有学习,我们才能生活!学习,原来是生活的老师!