我爱我的语文老师作文

我爱我的语文老师作文(通用3篇)

无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的我爱我的语文老师作文，欢迎大家分享。

我爱我的语文老师作文1

我的语文老师个头不高，圆圆的脸上嵌着一双又黑又亮的眼睛，时而温柔，时而严肃，还有一张能说会道、传授知识的嘴巴。

四年级转到枫叶国际学校的第一节语文课，我就被她深深地吸引住了。在她的课上，我第一次听到“腹有诗书气自华”“思维比答案更重要”，第一次可以自己“讲课”，第一次认识了“马蒂尔德”……

在我的印象中，以前的语文课上，老师就是一味地讲课，让我们做笔记。但是，我对这种学习方式已经厌倦了。我根本就没有获得学习过程中的快乐感，感觉自己像一个学习机器。

而现在，在语文课上，每一篇课文学生都自己会讲，通过大家合作探究解决其中的难题，每个人都敢于说出自己的见解，说错的时候得到的是老师的鼓励和引导，而不是批评。通过聆听和阅读经典了解更多的文学著作，提升我们的文学素养，在考试的时候不用背标准答案，同样能够获取好的成绩。而我们的语文老师正是这样教我们的！

这就是我们的语文老师，一个帮我们打开学习的大门并引领我们在知识海洋里遨游的人；这就是我的语文老师，一位让我不再讨厌语文的老师。

我爱我的语文老师作文2

从幼儿园到现在，教过我的老师有很多很多，但我更爱现在教我的语文老师——李旭老师。

李老师40多岁了，但看上去还很年轻。她个子很高，还有一头乌黑的长发，弯弯的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛，皮肤白白的，长得可漂亮了！

上课时她总是耐心的教我们学知识，课后还要为我们批改作业。周末有空还会带我们去爬山，做游戏，那是我们最开心的时刻。李老师很温和，因为她常常给我们讲一些有趣的故事，以及教我们做人的道理。课间还和我们一起做有趣的游戏。有时她也很严厉，由于我们班人数多，又是低年级，上课时总有同学坐不住，不认真听课，她就会用眼睛狠狠的盯着他，直到他专心听课为止。

我特别喜欢李老师的笑，她笑起来就像我的妈妈，她平时很关心我。记得有一次，她带病来给我们上课，上了一会儿，实在忍不住了，就叫我们做作业。我做了一半，发现有一道题我不会做，于是我问旁边的同学，他们都说：“不会。”我想，怎么办呢？忽然李老师面带笑容向我走来说：“你怎么了。”我说：这道题我不会做。她说：“给我看看。”然后她就耐心的给我分析讲解，我终于明白了这道题。想着她能忍痛带笑的.给我讲解，我决定要好好学习，才能对得住她的一片苦心。

李老师，您就像春天的阳光温暖着每一个同学，我们永远爱您！

我爱我的语文老师作文3

一想起我的语文老师我就感到无比的幸福、快乐和幽默。为什么呢？

那就从幽默开始写起吧！有一次，老师告诉我们说写字得“头正、肩平、脚放好”，就像头上顶着皇冠，不要歪着头，要不皇冠就掉到地上永远消失。那么肩平有什么用呢？因为肩上扛着两盏灯,如果肩不平的话那两盏灯就会烧着你。写字的另一个要求就是“一尺一寸一拳头”,一拳头有什么用呢? 拳头就像一颗金光闪闪的金钮扣,软软的,一挤就会产生变形的情况,如果身子与桌面的距离大于一拳头,钮扣就会变成粉墨。我们全班同学听到王老师这么逗人的儿歌，不端正的写字姿势立刻改掉了。

幸福和快乐是从哪里来的？有一堂课老师教我们写“群”这个字,老师跟我们讲：从前有四十四个孩子,他们都是君子。有一天,他们突然变成了一群小绵羊,他们每堂课上都咩咩叫,吵的不得了,课间不再像以前那样跳绳,而是乱跑乱闹。 就这样老师把我们逗的哄堂大笑,快笑翻了屋顶。每堂课上老师都用动听的故事来教导我们，让我们懂得了学习的方法，让我们懂得了遨游知识海洋的魅力，让我们懂得了做人的道理，让我们变成班级里的小秀才，小举人，小进士，小状元，让我们变成祖国的栋梁之才。

最后，我真心的感谢您老师！我不会辜负您对我的期望，我会用行动来证明，我们的成绩一定会很好，让我们大声喊出：老师您辛苦了！老师我爱您！