语文作文600字

【精华】语文作文600字集锦9篇

在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的语文作文600字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

语文作文600字 篇1

老师是教育工作者，是人类文化的传播者，老师的教育教学水平会直接影响到下一代的才华品行，所以说老师是社会上不可缺失的角色。

假如我是语文老师，我首先肯定要让学生们爱国，因为爱国是每个中国公民必要的，我要带领他们去细细了解中国辉煌的历史：邓稼先终于发明了“两弹一星”，为中国的原子弹事业做出了格外的贡献……同时我还要带他们去了解中国耻辱的历史：外国联军如同恶魔一样侵略我们的领土，战乱纷飞、家破人亡、妻离子散都是他们一手造成的，这是中国最痛苦的时代。我更要让他们知道一代又一代中国人民是怎样浴血拼搏，筑成我们现在繁华的中国，像巨龙一样立于世界的中国！

假如我是语文老师，我要让他们知道人品的重要性，没有了人品就无法在社会上立足，没人会喜欢他们，没人会把他们放在心上，我做这些就是为了他们铭记做坏事的人永远得不到尊重与理解，让他们少一些做坏事的冲动和打架的鲁莽，一定要把他们内心深处那已经被污染的心重新发光，我就是一个照耀光芒的镜子，照出他们的不足，更要照出他们的优秀，让他们在我的手上焕然一新，茁壮成长！

假如我是语文老师，我要像一个园丁一样呵护他们、关爱他们，让他们每一个都能绽放最美丽的花朵，更要让他们学到最宝贵的知识，知识是用金钱买不到的，我还要把那些沉溺于游戏的人的心叫回来，让他们知道时间不等人，青春是不会再回来的，沉迷游戏会丧失自我、荒废青春。

啊！如果我是语文老师，我就这样做，因为我深知少年强则国强，为了让祖国振兴，我愿献出我的微薄之力，为祖国多培养些优秀的学生，让他们好好报效祖国！

语文作文600字 篇2

扬州，又名广陵，一座有着千年文化底蕴的历史古城，古诗有云：天下三分明月夜，二分无赖是扬州，而我，非常幸运的居住在这座城市里。朋友们，这座城市的美好请听我一一道来。

扬州，被评为“联合国人居奖”城市，美丽的瘦西湖，个园，何园，大明寺，茱萸湾，凤凰岛……美丽的景色让中外游客流连忘返，其中最具特色的要属“瘦西湖”了，瘦西湖的名称，来源于乾隆年间寓居扬州的诗人汪沆:“垂柳不断接残芜，雁齿红桥俨画图；也是销金一锅子，故应唤作瘦西湖，在烟雨迷蒙的时节里，撑上一把油纸伞，漫步在几步一柳，蜿蜒曲折的小径中，嗅着空气中散发出来的阵阵春意，内心觉得无比惬意。

扬州还是一座“早上皮包水，晚上水包皮的”的城市，外地的朋友一定不明白这是什么意思，哈哈，我来解释给你们听吧。“早上水包皮”是指扬州的早点文化，有让人垂涎三尺的特色包子：汤包、三丁包、蟹黄包.....还有我的最爱；烫干丝，早上，点上三两样包子，烫山一份干丝，再上一壶茶水，优哉游哉的品尝，这真是一种莫大的享受；“晚上水包皮”说的是扬州的沐浴文化，有扬州三把刀，还有老扬州喜欢的泡澡堂子，对于辛苦了一天的扬州人，真是惬意的很啊！

说了扬州的景色和休闲，最让我觉得自豪的还是扬州好心人多，让我印象最深的是一名叫龚文凤的女环卫工，她在打扫卫生时捡到一个装有巨款的钱包，面对钱包内1.45万现金和8万多银行卡时，这位月收入不超千元的清洁工人不为所动，在面对失主的酬谢时，她毅然决然的拒绝，称自己只是做了该做的事情，不是自己劳动得来的钱，谁用都不踏实……多么诚实质朴的话语啊，这种拾金不昧的精神，值得我们每个人去学习！

扬州的一切都令我深深地沉醉在其中，我爱扬州，我爱这生我养我的故乡！

语文作文600字 篇3

生活处处皆语文，你发现了吗？

先说我最近发现的一件事吧，在小区门口的早餐店，在写“饨”字的时候写成了“沌”。因为我毕竟是这的常客，再说我们更学了这个字，我让老板改了过来后。

他居然说：“小朋友，你作文写的应该不错吧！你帮我们店写个广告吧！”这就让我觉得矛盾了！我怕我写不好，老板被我辜负了，但如果写好了，那不就是皆大欢喜了嘛！算了，管它三七二十一，我二话不说就答应了！于是我便开始思绪起来。

老板的要求是赞美他店的招牌，用上应用米线、包子。那就想米线吧，店里的米线口感酸辣Q弹，汤味十足，还放有花生，海带等。哈哈！这不就是用几个成语就好了！但仔细一想，写美味儿的成语还真有点少，那就不说成语说四字词吧，首先要不用口语，说本店不说我们店，之后再想一个什么米线，要形容、修饰一下，我扶着脑袋，绞尽脑汁地左思右想，这时，我突然灵机一动有了！就招牌米线吧，简单明了。我一挥手，说：“我果然聪明！”之后要想怎么形容口感，不能单一的说辣辣的，酸酸的，好吃极了！人家肯定会说：“你们看，那个家伙一点水平都没有！小学都没毕业吧！”不能这样，我又想了起来，突然，我两眼一瞪，头上仿佛有一盏灯泡亮了起来！都想好了，本店推出招牌米线，口感光滑，Q弹，味道更是受到群众喜爱的酸辣口味，快来品尝吧！完美！完美！我都要为自己鼓掌了，但我好像忘了什么重要的东西应用！

说到食品的应用微乎其微呀！就算找到又用不吧！看来只能改一下了！我拿出了万能应用，“此曲只应天上有，人间能得几回闻！”只要改一下“曲”就行了，我突然觉得好简单，就这样了吧本店推出招牌米线，口感光滑、Q弹，味道更是受到群众追捧的酸辣口味，大众评价：“此味只应天上有，人间能得几回闻！”快来品尝吧！这句广告词老板也赞不绝口！

果然“生活处处皆语文”！这不，就用上了！

语文作文600字 篇4

一分钟、二分钟、三分钟。广告，广告，还是广告。精彩的电视节目千呼万唤难出来，谁不对广告恨之入骨！还别说，还真有例外，我就是一个，仔细想想，真能从广告中学到不少好东西呢！

“一点珍视明，两眼真是明。”

这珍视明滴眼液的广告，大家早已耳熟能详了吧。别看只有十个字，里面却有不少值得学习的地方。首先。运用了对偶的修辞方法。朗朗上口，简明易记。而且还巧妙地利用了“珍视明”和“真是明”的谐音，突出了自己产品的特点和功能。看来。以后写作的时候，这个方法倒是一个很好的润色剂呢！

广告不仅出现在电视上，大街小巷里随处可见它的影子。

一日在街头闲逛，眼光无意间扫到一个招牌上。“你的健康是天大的事——天大药业。”咦。好巧妙的广告语。我立马停下了脚步，仔细揣摩。这里的“天大”，既可以理解为重要，也可以看作天大药业。既然是天大的事，怎么办呢？买药呗！到哪里买呀？“天大”呀！高明啊高明，一语双关，既提醒你注意身体，又给自己做了宣传。“联想”牌电脑的广告则和它有异曲同工之妙：“如果没有联想，世界将会怎样？”这也运用了双关手法，这里的“联想”一是指人类的思维。二是指电脑的品牌，“联想”。一语双关，构思巧妙……

像这样经典又巧妙的广告还有很多。如“车到山前必有路，有路必有丰田车。”“不瞒你说。我们的电扇是吹出来的——电扇公司。”“特步——飞一般的感觉。”

这些广告运用的修辞方法也各不相同。由比喻、拟人、排比，到套用歌词、古诗、名句，应有尽有，令人目不暇接。

广告中隐藏了不少的语文知识，看完我上面的广告语介绍，你是不是也该像我一样，摘掉对广告的有色眼镜，正眼看一看广告呢？

来，和我一起，去广告中学语文吧！

语文作文600字 篇5

我们一生中都会遇到很多老师，这些老师各有特点，有的温柔、有的严肃、有的幽默.....我最喜欢的老师是我低年级的班主任双老师，从刚开始上小学一年级到三年级，老师一都陪伴着我们。

双老师长得很漂亮，中等个子，标准的身材，乌黑亮丽的长发，经常是将头发披在肩上，弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的笑眼。

双老师非常爱笑，每当她笑时，那明亮的眼睛总会弯成一条缝，露出洁白的牙齿，美丽极了。她曾告诉一句名言：常常微笑的人，肯定就是世界上最聪明的人。“你们难道不想把自己培养成世界上最聪明的人吗？”我们都笑了。

双老师温柔，虽说有点偏爱女生，但她也是无意之中。有一天中午放学，双老师说：“男生先到楼下去排队，女生都留下来，双老师来给你们开个会。男生不能偷听哦！”那一次会上，双老师说她总是在无意间有些偏爱女生，让我们女生给男生做好榜样，还说这是她和我们的秘密。不知为什么，我当时对双老师的'感觉就像是好朋友似的，一直保守着这个秘密。

双老师公正，无论是成绩好的学生或成绩差的学生，她都一视同仁，我也曾被她批评过。那是一个二年级的课堂，不懂事的我戴着早上买着好玩的眼镜框在上课，下课了，双老师说：“蒋思瑶，你到我的办公室来下，好吗？”于是，我便去了办公室。“这是你的眼镜？”双老师温柔地对我说，然后把我的镜框摘了下来，“这只是一个镜框啊。这是你买的吗？”“嗯……”后来，双老师与我说了许多，具体是什么，我早已记不清了……

老师，人类灵魂的工程师，居里夫人曾说过，“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应当记住是自己的老师为他的成长播下最初的种子。”

语文作文600字 篇6

时间犹如白驹过隙，一转眼，我就成为一位中学生。在这天，我迎来了中学的第一堂语文课，它是那么有趣，那么记忆犹深。

在昨天，随着上课铃声的打响，我们回到座位上等待着新语文老师的到来。片刻，一位约莫30岁的女老师抱着教科书，迈着轻盈的步子走进了教室。我仔细打量了老师一番，老师不高，中等个子，穿着黑白相称的衬衣，浅色牛仔裤和一双小白鞋，显得很亲切。

过了一会儿，老师叫了一位同学来开多媒体，多媒体打开后，老师插上u盘打开了一个网页，上面出现了一行字，《面朝语文，春暖花开 》。老师问我们：“你们谁知道这句话相同的意思是哪句呢？”同学们异口同声地说：“《面朝大海，春暖花开》”。老师很高兴的，又说：“那你们知道这是谁写的诗吗？”大家你看看我，我看看你，脸上好像都写着不知道，过了一会儿，老师说：“不知道了，这是老师最喜欢的诗人海子的作品，可惜的是……海子……英年早逝了……我来给大家读一下这首诗吧。”接着老师就有感情的读了起来：“从今天起，做一个幸福的人。喂马，劈柴，周游世界。从今天起，关心粮食和蔬菜，会所房子，面朝大海，春暖花开。从今天起……

读完后，老师又问了我们一个问题：“你怎么理解语文？”有很多同学都回答了问题，答案各种各样，老师很高兴，又给我们看了很多关于语文的小故事。让我们知道了语文是很有趣的。

叮铃铃……下课了，这节语文课，我们虽然我们没有学到课文。但是我有更大的收获。这节课让我知道了语文很简单，只要认真学，就一定能学好。

语文作文600字 篇7

语文存在于形形色色之中，它存在于聊天的语句中，游戏的说明中，以及影视的对话旁白中。然而对于我来说语文与书法才是密不可分的。

从我一年级上的第一趟语文课书法与语文就已经深深扎根在我心中。在我的第一堂语文课上，老师那出了一张写满字的宣纸，指着上面的字对我们说：“同学们，你们知道吗？这一张小小的纸上却包含了中华民族五千年的文化、文字、语言。这张纸上有从甲骨文到现代文，有从文言文到现代文。这些字体与语文都是有关联的，所以大家在读好语文的同时，也要写一手好字。”

一年级时的我虽然懵懵懂懂，但也对黑板上形形色色的字产生的浓厚的兴趣，便就决定我要写好字，练好书法，学好语文。于是，我就去学习了硬笔书法，虽然时间不是很长，但还是让我知道了书法与语文那密不可分的关系。在我去老师家学习硬笔时，老师和我们说：“书法与语文，就像鱼离不开水一样是紧密结合在一起的。在书法出现的同时才有了语文，历史、语文、书法一环扣一环，是互相不可缺少的。

一晃就是五年过去了，时光转瞬即逝，就像那滔滔江水一去不复返。我也从那懵懵懂懂，迷迷糊糊的一年级小学生，变成了即将要步入初中的少年，在这时我接触到了毛笔。在六年级之前虽然没有接触过软笔，但是我对毛笔也非常感兴趣。于是我终于在六年级时，开始学习软笔书法。在学习书法的过程中，我将书法融入到了我的语文学习之中。遇到一首诗，我会用繁体，用软笔将它写一遍。遇到软笔中不懂的繁体字我也会查查字典看看它到底是什么字。我的书法与语文是共同进步的是密不可分的。这样的学习方式让我对语文的了解更深入，学习更轻松。

在之后的学习生活中，我接触了形形色色的语文，各种各样的语文。但是在我的眼里，书法与语文就像鱼离不开水，人离不开空气，植物离不开空气，阳光与水一样是密不可分的是缺一不可的。

语文作文600字 篇8

语文是个神奇的存在，我们每天说的话，交流的方式里面都蕴含着语文的知识，所以说语文与我们每一个人都关系匪浅，说起我与语文，那么我不得不说我和语文的故事要在很久很久以前说起，曾经，脑袋里只有一些模糊的记忆。

一说起“我和语文的故事”，不得不提到龚老师。

“语文学的是国语，如果你连母语都没学好的话，那就愧对′中国人＇的称号了。”我清楚地记得这句话初一时龚老师对我说的，它改变了我对语文的看法。

初一时我很幸运的分到了龚老师班上，龚老师是位很不错的老师，小学时我就听说过她的大名，她很温柔，胆大的同学在她面前一点儿也不拘谨。龚老师是教语文的，她上课很投入，我现在还记得当时龚老师上课的时候有时会根据课文内容唱起歌，把许多人都给逗笑了。她的教学，既轻松又严格，她让我们的语文在后来大幅度的提升。

龚老师非常注重写作，在她班上，基本上每过两天都要写一篇作文。我的作文水平也在慢慢的提高，从初一刚开始的素然无味的"白开水”，慢慢得到了“绿茶”，现在偶尔还能得到“碧螺春”，我开始喜欢写作。

我和语文的故事中，最不愿提的是默写，因为默写是我语文学习的最大短板，错别字总在我的作业中纠缠不休，为此，我没少挨龚老师的骂。有一天，龚老师把我和一些语文成绩不好的同学叫到办公室，语重心长地说"：咱们是中国人，语文学的是国语，如果你们不会使用母语，除了没有用心，是没有任何借口的；而且语文是以后走出社会最实用的学科，不管从事什么职业，都要使用它，现在有种说法“得语文者得天下”，你们的语文学习要用心啊！”我突然开始发现了这件事的严重性，我决定一定要学好语文。龚老师还特别叮嘱我易错难写的字一定要动手写一写，从那之后，我的语文虽然错别字还是很多，但是我与自己比，我进步了。

我和语文的故事才刚刚开始，我想，这个故事在以后会更丰富更精彩吧。

语文作文600字 篇9

语文学习不只是在课堂上，它的天地是非常广阔的。我坚信这句话没有错！

妈妈说：不要看和学习无关的书了，快点复习功课准备考试吧！我偏不！什么书算“和学习有关”啊？难道只是那些练习册？我的枕头下经常藏着一本我喜欢的课外书，每天不管作业写到几点，哪怕脑袋累得像灌了铅，临睡前我都要翻上两三页，这是我的必修课。古人说“三日不读书便觉语言乏味面目可憎”，语言乏味我可以少说话，但我可不想变得太丑。我觉得这样随性所致的阅读能让我更好地放松身心，更快地进入甜美的睡梦中。尤其让人欣慰的是：我的作文水平不断得到提高，老师常夸我的文章思路开阔、选材广泛，我知道这得益于“我读什么书我做主”。

爸爸说：别看电视了，快做作业去吧。我偏不！我爱看《人与自然》，它让我感受到了大自然的神奇魅力；我爱看《百家讲坛》，它让我领略到了高山仰止的大家风范；我爱看《科学探秘》，它让我体会到了科技进步的力量。当然，我还爱看《赛场风云》《新闻联播》《军事天地》，等等。去年夏天，我还报名参加了江苏卫视的《一站到底》，居然战胜了三个成年对手，赢得了一部金立智能手机！父亲节时我把它当做礼物送给了爸爸。爸爸高兴地咧开大嘴笑，我知道这也是得益于“我看什么我做主”。

同学们说：考场作文可不能说真话啊！说真话的作文太平淡，不轰轰烈烈，不会得高分。我偏不！为什么要说假话？编故事？作文不就是要展现自己真实的独特的心灵吗？说言不由衷的话有什么意思？难道千人一面的文章反而成了好文章？左丘失明乃着《春秋》，孙子受膑刑，兵法传世。古代能够流传下来的好文章，哪篇不是作者发自肺腑的创作啊？

语文学习不只是在课堂上，它的天地是非常广阔的。我仍然坚信这句话没有错！课外阅读、广泛涉猎、写真情文，都是我的主张。我的语文我做主！