我眼中的语文作文

我眼中的语文作文汇编15篇

在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的我眼中的语文作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我眼中的语文作文1

一提起语文课我就来劲儿，因为我的语文老师陈女士是位“魔法师”，用一种神奇的魔力吸引我沉醉于语文课堂不可自拔。她是现实版的“哈利波特”吗？不知道，反正她身上有着奇特的魅力，独一无二。

最有魔力的是她的眼睛。我清楚地记得，陈魔法师在教《草原》这一课时，双眼中的亮点变得特别透亮，一种巨大的能量在这种透亮中释放——在这双眸子中，我看到了一碧千里的草原；在这双眸子中，我看到了“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的壮美景色！瞧，她的眉头微微上挑，嘴唇发出令人陶醉的声音——那种声音是世间最神奇的魔咒，令你不可捉摸，像挺拔的山峰，像清亮的溪流，像浩瀚的大海……让我如痴如醉。

最神奇的是她法力无边。证据一：我们的一举一动都逃不出她的“法眼”，比如，她说，你昨天举了一次手，今天上午举了两次，加上下午的一次共三次——哇，难不成她的大脑中安装了最先进的电子记忆仪？证据二：低投入，高产出——从不拖堂，作业少少，但经她“魔法水”润泽过的“产品”们，“语文质量”一级棒；证据三：个子不高，能量惊人。比如，运动赛场如闪电般四处“游走”，速度之快令人瞠目结舌。所到之处，运动员便如有神助，电能量被充至满格…… 有陈魔法师，真好！明天，她又将为我们带来什么魔法呢……

　　我眼中的语文作文2

从我转班换到这个班时，便换了三个主课老师。最令我害怕的是语文老师，也就是老叶。

老叶，身高嘛，应该是1米5左右吧，瘦得如树枝一般。脾气很暴躁。哦，不对，是古怪才对，这样说才对嘛！

老叶不仅脾气古怪，还说话古怪。老叶总喜欢叫我们上她的课之前读古诗词，我们总是装得不像样。她没来之前，还有几个人读；她来了之后，鸦雀无声。此时老叶会像平常一样生气，说一些愤怒奇怪的话：什么什么不读就不读呀！好像读书是为我读书呀，这之类的。

在她的课上，想睡觉？不存在滴！因为老叶有一双敏锐的鹰眼，能看到一切。别看她戴着高度近视的眼镜，她的眼睛可是很敏锐的。想睡觉？不存在滴！

我就有亲生经历。还记的那是一个雾气重重的早晨，我边读边睡。Flying--一下。老叶敏锐的鹰眼察觉到了，立刻把我轰出了教室。

老叶的课比其他老师的课都安静，因为她总能想出各种办法去整那些讲话、做小动作的同学。

她总会找人谈心。上次和郑子杰谈心，谈了一个多小时，我去上厕所的时候看见的。我本来想去装水的，不敢去，因为老叶和子杰一直在谈心，害我等了一个多小时，所以第二天才会睡的。

老叶还是一个爱管闲事的人，还记得那是期中考试，全班没有几个人有2B铅笔，她特意去外面买了送给我们。她不是我们的班主任，却如此关心我们，这让我深感佩服。

我眼中的语文作文3

我眼中的语文老师就像一盏灯，在成长的路上给我带来希望；我眼中的语文老师就像一个指南针，在我迷路的时候为我指明方向；我眼中的语文老师就像一本书，在我遇到难题的时候帮助我找到答案。

我的语文老师很温柔。虽然她已经到了毋庸置疑的年龄，岁月并没有在她脸上留下太多的痕迹，反而增添了知性的美丽。她有着丝滑的短发，鹅蛋脸配上一双黑色宝石般的眼睛，很温柔。一双柳眉如弯月，鼻子僵硬，嘴唇红润薄，嘴角上扬，仿佛一直在笑。即使脸上有一点点雀斑，她还是掩饰不住自己温柔的样子。这一切都源于老师超凡的气质，优雅的谈吐，渊博的学识。即使她经常穿棉袄，棉裤，皮鞋。虽然穿着简单的,构图，却有着不一样的韵味。

作为一名优秀的老师，她不仅教会了我们很多语文知识，还经常给我们其他科普知识，丰富了我们的视野，堪称百科全书。在百科链接里，每当我们有什么不懂的地方，老师总会在第一时间帮我们解答。每当我们惊叹老师的博学，她总是微笑着摇摇头，告诉我们：多读书，你会知道很多知识。

我也很佩服我的老师。因为她不仅学识渊博，还擅长写作，所以我特别羡慕那些能写出好字的人。但我知道这背后，老师一定付出了很多汗水。即使老师已经练出了一个大家都赞的好词，但她每天都没有停止练习。她为我们树立了一个榜样，告诉我们没有付出就没有天赋的真理。

这是我温柔博学的语文老师。

我眼中的语文作文4

我眼中的语文是有趣的、丰富的、广泛的。

语文是有趣的。它的表达方式是多种多样的，对联、诗词、元曲、小说。不论是什么方式，都能让我体会到语文的趣味。春天到了，我可以吟出不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀；夏天到了，我们可以感受到黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船瞬息就变的天气；秋天来了，我们愿每一位朋友如刘禹锡一样发出我言秋日胜春朝感叹；冬天我们渴望看到忽如一夜春风来，千树万树梨花开的美景。下雨了，我们拍手叫道：好雨知时节，当春乃发生！起风了，我们竖起大拇指：解落三秋叶，能开二月花。

语文是丰富多彩的。它承接着中华民族上下五千年的文化历史。翻开历史长卷，我们看到桀纣的凶恶残暴、秦始皇的焚书坑儒、秦桧的奸佞狡诈、赵括的纸上谈兵、刘禅的胆小无能。事物都有两面性，那精忠报国的岳飞，敢于抨击时弊的刘勰，不愿同流合污的屈原，敢于犯上直谏的魏徵，都永远活在人民的心中。还有四大发明光耀千古、四大名著万世传阅，四大中医彪炳千秋……

语文是广泛的。生活中我随时都会用到，如包子铺的无所不包、自行车店的骑乐无穷、棋馆的乐在棋中、服装店的百衣百顺，钢琴馆的一见钟琴等等，只要你用心观察体会，你也可以像诸葛亮一样舌战群儒，在辩论赛中光芒四射；你更可以振臂一呼，滔滔不绝地阐述你的观点和看法；你也可以娓娓道来讲一段曲折动人的故事。

正因如此，在我眼中语文是最有魅力的，她深深地吸引着我，让我为之日夜想念。

朋友们，让我们一起以写好方方正正的汉字，说好字正腔圆的汉语，做好堂堂正正的中国人来回报可爱的'语文吧！

我眼中的语文作文5

我眼中的语文老师就像一盏灯，在我成长的道路上给我带来希望。我眼中的语文老师就像一个指南针，当我迷路时为我指明方向。我眼中的语文老师就像一本书，当我遇到难题时，他会帮助我找到答案。

我眼中的语文老师非常温柔。虽然她已经40多岁了，但岁月并没有在她脸上留下太多的痕迹，反而增添了知性的美丽。她有着丝般的黑色短发和椭圆形的脸，有着黑色宝石般的眼睛，这使她非常温柔。一对柳眉看起来像一弯月亮，一个相当僵硬的鼻子，红润的薄嘴唇，和一个上升的嘴，好像他们总是在笑。即使她脸上有几颗雀斑也掩盖不了她温柔的外表。这一切都源于老师非凡的气质、优 ……此处隐藏2790个字……默的程老师，而今天我说的师老师则具备前两位老师的性格师老师，是我现在的班主任，语文老师。在我五年级上册的时候，师老师才来到我们班，我看到她的第一眼给我的印象就是有点矮，但师老师的优点却遮住了师老师的缺点，我还看到过一句话，就是“个子是矮，被颜值压的＂，可不是嘛，师老师挺漂亮的。师老师十分辛苦，不仅要备课件，还要批改我们的作业，就是为了能给我们一个更好的学习环境，让我们学习更多的知识。他上课严肃认真，课文讲的也十分简单易懂，可以称得上是一位好老师。老师为了我们做了这么多，可有的同学却不懂得回报，并且有的同学就因为老师没有按时下课就骂老师，我觉得这对于师老师来说太不公平了，老师不求回报，辛辛苦苦为我们讲课，却换来这样一句话。

在一次无意间，我在手机上看到老师做的饭，我觉得隔着屏幕都能闻到香味了，这一刻，我又发现了老师是一位好妈妈。

老师不仅是一位好老师，也是好妈妈。她有时严肃认真，有时又风趣幽默，关心集体、关爱同学丶不求回报丶尽职尽责丶将课课程一流。在我们心目中，她就是这样的一个堪称完美的语文老师。

我眼中的语文作文12

“生活处处皆语文”，这句话大家耳熟能详，但很多人把语文当作一门不必费心的学科，学过了，然后就忘却了，从不把这中华民族泱泱五千年的传承当回事儿。

语文课没有音体美那么有趣，也不像数理化那么条理，于是就有同学不以为意，老师台上“之乎者也”，学生台下“昏昏欲睡”。但在我的眼中，语文课是生动优美的，老师的每一堂课都让我感到语文的伟大。它让我领略了大诗人李白桀骜不驯的诗篇，无一没有浪漫之色彩；让我触摸到大作家鲁迅嫉恶如仇的笔锋，无一没有忧国忧民的悲慨；让我感受了开国领袖毛泽东挥斥方遒的文字，无不让人豪情满怀……

语文还是丰富有趣的，阅读课外名著，我们在《水浒传》中结识了108条好汉，从三国群英身上学到谋略智慧，跟着孙悟空妖降魔匡扶正义……通过阅读，我们在知识的海洋中遨游，见识了世界的千姿百态，懂得了生活的真谛。它给以我们无限启迪，它犹如广阔无垠的大海，会带领我们前行；它犹如吹绿万物的春风，会伴着我们成长；它犹如寒冬里的暖阳，会给我们无限的力量。

其实，语文，它的概念很抽象。每个人心目中的语文都有不同的定义吧？有的人认为它是文化，有的人认为它是生活，更有人认为是哲学。语文如人生，每个人都在用不同的方式去诠释，为的是让生活变得更美好。

至于你心目中的语文究竟是什么呢？自己用心去感受、体会和领悟吧！

我眼中的语文作文13

在我眼中，语文课是无聊并乏味的，但每天都有语文课，我必须接受这个事实。上初一之后，我的感受改变了，原来语文并不像我想象中那么乏味枯燥。

初一时，来到了新的学校。新的学期，见到了新的老师和新的同学。第一节就是语文课，老师微笑着进行了自我介绍，那笑容让我对语文的厌烦淡了好多。但我马虎，刚听过就把她的姓记错了，在写作文时就这么写了上去。批作文时杨老师肯定是“丈二和尚——摸不见头脑”，但她并没有勾划成错误，可能是怕我出糗吧。拿到作文本后，我又是感激，又是愧疚，自己暗暗下决心，一定要好好听语文课，避免因为马虎再出错。

前几节语文课，老师的粉笔在黑板上龙飞凤舞，我的手在下面慢吞吞地记笔记，之所以慢，其实是我在课堂上还有点烦躁，好几次都忍不住左顾右盼，找人说话，语文老师注意到我，频频用目光来警告，但并没有点名批评。这种温情让我十分脸红，慢慢地能够坐住了。慢慢的，语文课好像也并没有那么枯燥了。

语文老师喜欢在课上给我们穿插一些课外知识。如果课堂上气氛十分低沉的话，她还时不时会讲个笑话，气氛刷的一下就上来，这就是我对老师充满好感的主要原因。当然这只是一点，第二点因为老师长的漂亮，对人说话比较柔和。我知道语文这门课其实挺难，老师能让我们弄懂，搞明白也是费了很大心力的，所以我们必须尊重老师。从读课文到理解课文到挖掘出课文真意，都是我们一步一个脚印走出来的。

一位好老师就是一盏明灯，感谢杨老师，她照亮了我的语文学习之路，让我体会到其中的快乐。我也会借着这灯光，把今后的课堂当作一座藏宝山，努力去发掘更多的惊喜。

我眼中的语文作文14

她，有一头飘逸的长发，中间虽夹杂着几根白发，却不失美丽、高雅；一双炯炯有神的眼睛，锐利而充满慈爱；一张嘴常常口若悬河，连珠的妙语让我们不由自主地追随她走进知识的海洋。

在我的眼中，她是严厉的。上课时容不得我们开半点小差，稍一分神，准会被她锐利的眼神盯住，在她无声的“命令”中，再调皮的学生也只好乖乖的跟着她走进知识的殿堂；做作业时，我们不敢有一丝马虎，因为稍有退步便换来重写重做。“每天进步一点点”这是她对我们的要求。她的严厉，换来的是我们班成绩在年级总是名列前茅。

在我眼中，她是亲切的，也是慈祥的。下课时，她经常会和我们开玩笑。上课时，她会摸一下这个同学的头，拍一拍那个同学的背，告诉我们背要挺直；当我们头离桌子很近时，她还会笑眯眯地说：“我们是写字不是闻字呦！”

在我眼中，她是守信用的。一次课间，老师对我和另外几个同学说：“明天去我家包饺子吧！”我们都爽快地答应了。我们以为就是这么一说，所以我们就没当真。谁知，临放学时，老师竟和我们谈起去她家的事，我才恍然大悟：原来老师说的是真的，不是开玩笑。她教会我说到就要做到。

在我眼中，她还是通情达理的。她会让我们听写词语，然后只抄错的词，因为，如果词语都会，那抄这些词就是浪费时间，有这个时间不如多看看书，我非常赞赏这个观点。

可能有人问：“她到底是谁？”她，就是陪伴我五年的语文老师——刘新群老师。

“青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声”，过去的五年里，刘老师用辛勤的汗水浇灌我们成长，引导我们走上了洒满阳光的人生之路。

我眼中的语文作文15

当上课铃声响起时，我们的语文老师就会踏着这清脆悦耳的铃声，准时地迈步走进明亮的教室，这就是我们可爱的语文老师——“老谢”。

话说“老谢”上的语文课，可谓是我除了副科之外最喜欢的课，语文老师上课时有趣至极，伴随着语文老师得手舞足蹈，我们的语文课在欢笑中就度过了，让人意犹未尽，对我老师会在上课前精心准备好PPT，上课前五分钟演讲会认真听，并作出自己的点评，他也会和我们一起吐槽，跟我们无话不谈，但有时也会站在老师的立场教育我们，所以我们学的不仅仅是知识，还有做人处事的道理，上课。祝我们看我们是否认真做好笔记，为人师表，她真的是一个很优秀的语文老师，语文老师说他记性很差，但有一次晚上我回宿舍时和他礼貌问好，老师支支吾吾地念着我的名字，即使最后没有念出来，但令我还是蛮感动的。后来他在班上也说他会认真记住每一个人的名字，语文老师在感情上待人和善，看人透彻她那灵动锋利，你的眼睛能看透许多东西，一看一个准。

老师感谢您，感谢您在我们迷茫时点亮一盏明灯，在我们悲观时伸出一双援手，感谢您给予我们学习的勇气，在大海上扬风起航，感谢你们让我们明白没有永远的失败，让我们在困难中积聚力量，让我们在剩下的时光中携手共进。

有生之年欣喜相逢。