语文作文600字

【精品】语文作文600字汇总9篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的语文作文600字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

语文作文600字 篇1

假如我是一名语文老师，我要把自己所有的知识都教给学生。

假如我是一名语文老师，我要教会学生预习课文的方法。先把课文读一遍，找出其中的四字词语，自己学会这一课的生字；再把课后题做一遍；最后从课文中找出一些问题进行思考。

假如我是一名语文老师，我要教给学生们学习课文的方法。先给课文标自然段；再仔细阅读课文，要带着问题去读；最后概括一下课文的中心思想。

假如我是一名语文老师，我要先教学生们阅读，阅读可以丰富我们的知识，开阔我们的视野。阅读书籍时，我们可以把优美的句子和许多常用的四字词语都画出来，或者可以记到一个专用的笔记本上。这样日积月累，我们积累的东西越来越多，理解能力就越来越好。考试写作文时可以借鉴这些句子和四字词语。

假如我是一名语文老师，我要教学生们练字。别小看这练字，只要把字练好，考语文、数学、英语时就可以得到卷面分。在写字考试的时候，你会得到最高分。

假如我是一名语文老师，我要教学生们怎样写作文。写作文首先要学会观察周围的事物。把你观察到的事物真实地写进作文里，这样的作文才生动有趣。其次我们要有非常丰富的想象力。如果你要写童话，那么想象力是非常重要的。写作文也要一些小窍门，比如：写作文时要分段，会正确使用句号；动词要丰富，多用四字词语可以让我们的表达更加准确；多用比喻、拟人的修辞手法，可以让我们的作文更加生动有趣；语言描写、心理活动描写可以让作文更加细致。

假如我是一名语文老师，我要对所教的每个班级负责。让他们从小对学习语文产生兴趣，掌握正确的学习方法，提高语文学习能力。

语文作文600字 篇2

语文如同在春风的吹拂下，一首韵味绵长的歌，静静地流入我们渴望知识的心里。它在耳畔缭绕，久久不散，带给人们心灵的洗礼。

语文是一首悲伤的歌，带给我们伤感怀念，让人触景生情，想起了久别的朋友、远在故乡的亲人，让人潸然泪下，久久不能忘怀。

来到学校，琅琅的读书声不绝于耳，同学们似乎都在学习语文，感受母语的魅力，开展一段奇妙的语文之旅。

在旅行中，我们背起行囊，寻觅春天的踪迹，泛舟科学的海洋，采集民风民俗，漫步古代诗苑……一篇篇精美的课文是一首首美妙的歌曲，散发着无限魅力，让我们尽情享受一次次艰难的探索；是一次次文化的发掘，让我们流连忘返。

语文是一首美妙的歌曲，滋润了我们渴望知识的心灵，让我们感受到了语言文字的魅力，对母语更加依赖，培养了我们的爱国情感，丰富了我们的学习生活。

回到现实生活，学习语文不仅仅在教室课堂，更在我们的现实生活中。“长亭外，古道边，芳草碧连天。”大地被夕阳染成一片昏黄，一位故友远去。诗人无限感慨。作品《送别》，那种回环往复的旋律，魂牵梦绕的离情别绪，被人谱上曲子，更加突出了友情的温暖和缠绵，同时也让人感受到了离别的悲戚与伤感。

一次次感悟、一次次考验，都是千里之行的一小步，语文世界的广阔天地有无限风光，从小到老，我们都在学习语文，但却永远也学不完。在我们的现实生活中，语文无处不在。语文是调剂生活、陶冶情操的重要手段，它给人精神上的.震撼。

一个人心浮气躁时，一篇优美的散文，可以使他心静如水；一个人心情低落时，一篇慷慨激昂的文章，可以使他重燃信心。

语文是一首无处不在的歌，在人间自由地回荡，我们生活在社会中，语文伴随着我们成长。

语文是一首歌，即使时光流逝，都带不走它不一样的旋律，带不走它的无限美妙。

语文作文600字 篇3

雪，纷纷扬扬地下了，覆盖上了大地。

这时我想起了几天前，柳与我们的约定——只要下雪，就带我们到操场上感受，她有可能食言么？

当然不可能！柳老师一进班，就把我们“轰”了出去——走，我们玩雪去。

一下楼，个个都像脱缰的野马，到处乱窜，当然，还是有几个“随从”跟在柳老师身边，寸步不离。

见老师向我们挥手，我们又回到了老师身边。柳老师带着我们在内绕了一大圈，我这才发现——雪后的校园真美！高大的已穿上了一件雪白的，叶子全部凋零，反而使它更美，美得沧桑，花坛里，草儿、花儿都盖上了雪白的棉被，这又是一种美，美得安详。

在不同的地方，们在雪上写下了自己的，记录下了自己的一份。

漫步的校园，还要提防飞来飞去的雪球——有人已经打起雪仗了。这些打成一片，还经常“殃及”无辜的人中，定然少不了我。矫健的身手使我躲过一场又一场“浩劫”，并时常反戈一击，击中对手。

渐渐的，大家把火力集中到了我身上，有句话说得好“好狗顶不上赖狗多”，任凭我左躲右闪，还是抵不住酷似“枪林弹雨”的猛烈攻势，随着吴蔚然的第一颗“子弹”命中，我就好像成了活动靶，被一个个高手频频打出10分。

我宣布停战，理由是手冻得动不了，实际上是再也凌驾不了大家的猛烈攻势。随着我的休战，大家又解散成了一个个“小分队”，互相进攻。我的心痒痒的，抓起一块雪团，正准备掷出，猛地想到了刚才挨打的一幕，抬起的手就不由自主地放了下去，安慰自己：算了，饶他们一命吧！正是此时，一枚雪球在我头上开了花，一抬头，吴蔚然在旁边诡异地笑，我的怒火逐渐燃烧，把引起众怒的后果抛在了脑后，拿起一团雪球就扔了过去，然后，由一枚雪球引发的战争就上演了……

正是不亦乐乎之时，下课了，多希望这样的多一些啊！

语文作文600字 篇4

语文老师是我班最受欢迎的老师，每天上语文课的时候，同学们都很积极，尤其是每到语文课上师生互动环节，语文老师一提问，瞬间的就有不少的同学高高的举起了手。

语文老师这般受欢迎，也是有原因的。因为我们的语文老师是很温柔的一个人，每次听语文老师说话，我们都像是如沐春风一般。语文老师的脾气很好，在教我班同学以来，语文老师从来没有向我们发过一次脾气。

从语文老师的长相来看，语文老师有一种传统美，身上总带着一种知性。因为语文老师的声线较小，所以在上课的时候都会带上小蜜蜂（这是一种扩音器），戴上了小蜜蜂的老师，在讲课的时候，声音扩大了不少，就算是坐在了教室角落里的学生都能够将老师说的话听得一清二楚。

我们的语文老师是很博学的，在她的课上，若是学习任务已经完成，但是课堂还剩下了一点时间，这时候，班上的同学就会请求老师给我们讲上一两个故事。面对我们的请求，只要合理，老师一般不会拒绝。当语文老师给我们讲故事的时候，班上的同学们一个比一个坐得笔直端正。毕竟每次语文老师给我们讲的故事都非常的棒。一个故事讲完，我们都还能收获不少的启发。

语文老师很少给我们布置课后作业，不过，这一点都不影响我们班的语文成绩。在语文老师的教导下，我班的语文成绩一直都很好。每次年级里的考试，我班的语文成绩都排在前三，尽管有时候会有稍许的波动，但是这一点都不影响我班总的语文成绩。

我的语文老师是令我最难忘的一个老师，我相信不管多少年之后，我都会记得我的语文老师，她给我带来了很多的知识，还有很多的欢乐。

语文作文600字 篇5

乎所有的语文老师都是烫着卷发，戴着金属架眼镜，很有气质的女中豪杰。确实，在教过我的所有的语文老师里，除了沈教老师以外，其余的全都是巾帼英雄。

x老师是我很敬佩的老师之一，由于他是男教师，对待学生不象女教师那样苛刻。所以很多同学都能和他象朋友一样相处。

这个大朋友还特别慷慨，在我们过最后一个“六一”儿童节那天，他特地买来一大包棒棒糖，给班里每一个同学都发一个。最后还剩下一个，他笑了笑，剥开糖纸，自己吃了起来。结果那天，班里同学全都叨着一根棒棒糖，在过道里围着沈教师又说又笑，那情景真是童真极了。可这一幕正巧又被教导主任撞到了，结果那天，我们班被记过一次，害得x老师那个月的奖金也泡了汤。从那以后我们斑很多同学都不知不觉地不吃棒棒糖了。

在x老师结婚那天，全斑同学全都感慨万分。x老师终于“嫁”出去了，世上终于又少了一根光棍。我们出钱为他买了鲜花，中午放学后，全班同学浩浩荡荡地向酒店前进。x老师见我们这一群人兴冲冲地来送花，便装出一副愁眉苦脸的样子说：“你们这一帮子人来这里，是不是想把我的老本吃光呀！”然后就笑了，笑得特别灿烂。“x老师，我们是来支援你的。我们是你的亲友团，祝你新婚快乐！早生贵子！”然后大家都笑了。

这就是我的语文老师，一个快乐的大朋友。他像父亲一般包容我们，疼爱我们。也像朋友一样迁就我们，理解我们。庆幸遇到了这样的老师，他不仅教给我们文化知识，也教会我们做人的道理，待人处事的道理。

语文作文600字 篇6

天高云淡，一个晴朗的日子，学校组织我们爬山。听到这个消息，大家一蹦三尺高！

我们说说笑笑，欣赏着路边的风景，不知不觉到了山脚下。随着老师的一声令下，大队人马欢呼着向山顶进发。

我与几个同学一起，一边爬山一边聊天。爬了一会儿，我就觉得有些口渴，“小博，你渴吗？”我问身旁的伙伴，他点了点头。于是，我们停住脚，拿出各自的水壶喝了几口。然后擦了擦嘴，又继续爬。

太阳开始散发它的热力，我们再无心欣赏风景了。我能感到汗顺着脖子流下来，脚也变得沉重起来。再看身边的同学，他们也拿衣袖擦汗，还大口喘着气。不知谁喊了一句，“真热呀！歇会儿吧！”立刻受到大家的响应。我大口大口地喝着水，几口就把水壶喝了个底儿朝天。大家似乎都是口干舌燥得受不了了，不一会儿，十几个人的水壶都告罄了。摇了摇自己的水壶，我正想向同学们要点水再浇一浇我那“干旱”的嗓子，却发现他们也拿着空空的水壶四处寻找“水源”。这时，不远处渐渐走来一个人，是我们班李丽。因为她平时很少与同学讲话，这次爬山也落了单。只见她一个人闷着头慢慢向上爬，我心里嘀咕：为什么她不喝水，她不渴吗？我心里的问号一个个往外冒……

休息一会儿，我们又向上进发。快到山顶了，大家累得纷纷坐地上直喘粗气。我环顾四周，连说话的力气都没有，真想找点儿水喝。突然，李丽喊：“谁想喝水？”大家纷纷跑过去要水，李丽默默地把水分给了我们。一会儿，她的水瓶也空空的了。这时，我才明白，她不喝水是因为她想到最后爬到山顶时，把水分给大家啊！大家喝着水，说：“还好有她，这水真是及时呀！”我也觉得这水分外的甜。

虽然这件事已经过去一段时间了，但是每每想起，依然让我很感动，仿佛口里还有那甜甜的矿泉水的味道。

语文作文600字 篇7

看了《我是白痴》后，我非常欣赏"跛脚"与"白痴"的友情，这种感情现在已经十分稀少了，我很羡慕他们。

"跛脚"对"白痴"彭铁男特别好，常常请他喝汽水，如果有人叫彭铁男白痴，跛脚就会和他吵架，他一直努力维护彭铁男的尊严。好人就有好报，因为他对彭铁男的好，"白痴"彭铁男居然想到在体育测试时，跑两圈，一圈是自己的，一圈是送给"跛脚"的。他们两个互相帮助，才成为了这么好的朋友。"跛脚"说过，他们都是倒霉人，一个是天生倒霉一个是后天倒霉。不同的遭遇，同样的命运，才使他们的感情那么深。

友谊，在现代已经很少了，它被换成了利益，只有少数人是因为友谊才在一起玩的，大多数人是因为利益。在大人眼里，一个物品就能代替友谊，那是什么？是纸，是一张红色的纸--钱。钱能买得到友谊吗？答案是：能买得到！一张纸就能买到友谊这个无价之宝！因为这个世界已经彻底颠倒了。友谊消失了，毁灭了，人性化的世界破碎了，取而代之的是充满金钱的社会！人比动物多两样东西：感情和创造，但如果金钱社会来到，人不会再继续完成上天交给人创造的任务，而是盯紧那一堆纸。科学家不再从事科研，而是流着口水地看着高薪和职位。音乐家不再费尽心思地创造美妙的音乐，而是不停地演出，来获取金钱。每一个男人都夸嘘自己赚了多少钱，而结婚更是变成了交易。这些东西都堕落了，还能找得着友谊吗？

如果人类彻底堕落了，就变成了鬼，没有感情，没有灵魂，没有欲望的底限。

世人啊，难道聪明的人就比较聪明吗？我们要做一个人，有灵魂，有感情，有思想，不要掉进金钱的无底洞，要当一个像"跛脚"和"白痴"那样感情丰富灵魂饱满的人！

语文作文600字 篇8

妈妈说：“乡下的外婆虽然小时候没有念过多少书，但是说起话来‘语文味’浓着呢！”听后，我真想有机会去见识一下。

那年暑假，我回到乡下，和外婆一起生活了两个星期，之后我发现，妈妈的话是对的。

外婆家种有四五亩地，干农活是外婆每天的主要工作，来乡下体验生活的我，当然得陪外婆下地“练练”腿脚了。农村人邻里关系特别好，见了面都要相互打招呼。一路上，外婆不仅自己和乡亲们说着话，每遇到一个人，还要拉过我介绍一番：“这是我的宝贝孙子。”并让我开口叫人，什么四爷爷、二舅妈了……喊得头都晕了。见我眉头皱了起来，外婆语重心长地对我说：“鹏呀，叫人不折本，舌头打个滚。”一听这一句话，我一下子来了劲头。这话不仅顺口，好像也比较押韵，比语文书上的那些育人的话要生动多了。我暗暗记在心中。

一天中午吃饭的时候，也许是饿极了，也许是外婆烧的小公鸡好吃，我狼吞虎咽，吃得津津有味。

可饭还没吃完，外婆便笑呵呵的发话了：“鹏儿，你的嘴破了？你看看桌上、地上。”我仔细一看，刚才吃得太急，桌上掉了不少饭粒。只见外婆走过来，把那些米粒一一捡起，全吃进了肚子中。我惊得瞪大了双眼。

外婆看我的样子，说道：“地上一粒白米饭，菩萨眼中一碌碡，浪费粮食是要遭雷打的。”

碌碡我见过，石头做的，圆柱体，身体巨大，外婆说是古代人用来轧谷物和平地的。哎呀呀！把小小米粒讲成巨大的碌碡，这不是典型的夸张吗？还有“遭雷打”虽然恐怖，但想象大胆奇特。这些鲜活的修辞手法还真新鲜。

真是听外婆一席话，胜过上好多语文课！看来，丰富的生活才是真正的语文课堂。

语文作文600字 篇9

置身于自然风光之中，柳绿花红，莺歌燕舞，小桥流水，飞泉奇瀑，让人流连忘返，真美！徜徉于音乐海洋之中，笛声婉转，琴声清脆，鼓点铿锵，歌声激昂，让人三月不知肉味，真美！漫步在语文殿堂之中，生花妙笔，珠玉之词，激情小说，清新美文，让人如痴如醉，真美！

语文美，美得心醉。读到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，眼前便浮现碧绿荷叶如圆盘挨挨挤挤，娇美荷花如少女亭亭玉立的美景。碧绿与粉红和谐搭配，风吹荷动满池香，让人心旷神怡。吟诵“大漠孤烟直，长河落日圆”，便看见一望无际的荒漠上升起了缕缕孤烟，红红的夕阳徐徐落下，奔腾的长河滚滚而来，粗犷而豪壮。细听“牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄”，耳边便回绕百姓那哀痛的哭声，官吏那狠恶的叫骂声，便对妻离子散的百姓顿生同情，便对为富不仁的官吏顿生仇恨。生活是语文的源头，语文又可以把生活表现得淋漓尽致。语文与生活，仿佛相隔万里，却又息息相依。

语文美，美得深沉。读《巴黎圣母院》，语文告诉你，什么是真善美，什么是假丑恶。使你懂得生活中要助人为乐，灵魂美才是真正的美。读《钢铁是怎样炼成的》，语文告诉你，坚强的毅力是多么重要。使你懂得生活中无论什么时候，不管风吹浪打，都要有坚定的立场，都要有持之以恒的目标。读《高老头》，语文告诉你，什么是父爱，什么又是背弃。使你懂得生活中孝敬父母是你的职责，回报父母是你的义务。语文是生活的浓缩，语文与生活难舍难分，形影不离。

语文美，美得丰富。说话文明礼貌，掷地有声，妙语连珠，是语文的语音美；辩论思维清晰，条理清楚，滴水不漏，天衣无缝，是语文的逻辑美；鹰击长空，鱼翔浅底，燕剪新柳，蝶舞花间，是语文的动感美。

人生何处无语文，语文随处见人生。语文美，人生更美！